Aplicación de citas, normas APA

1. Grupo: 9
Integrantes:
Carlos Jaramillo
Leonardo Mendieta
Jefferson Moreno
César Revollo
Andrés Toasa

2.  La cita que se añade a un texto es una
referencia corta que permite identificar la
publicación de dónde se ha extraído una
frase o parafraseado una idea, e indica la
localización precisa dentro de la publicación
de la cual se obtuvo dicha información.

3.  Cuando se citan las palabras exactas del autor deben
presentarse entre comillas e indicarse, tras el apellido
del autor y, entre paréntesis, la fecha de publicación de
la obra citada, seguida de la/s página/s.
 Ejemplo: Como afirma Nias (1996: 305-6) “la pasión en
la enseñanza es política, precisamente porque es
personal. Si la enseñanza como trabajo se está
progresivamente desprofesionalizando, como se puede
ver en la intenciones actuales de las políticas
educativas de todo el mundo, es precisamente porque
–de modo paralelo– se está despersonalizando”

4.  Si lo que se reproduce es la idea de un autor (no sus
palabras exactas) no se pondrán comillas y se indicará,
entre paréntesis, el apellido del autor seguido de la
fecha de publicación de la obra a la que se refiere.
 Ejemplo: En unos momentos en que las reformas están
reestructurando fuertemente el trabajo escolar, la cara
personal y emocional del cambio educativo ocupa un
lugar central en el ejercicio profesional (Hargreaves,
2003).

5.  No se puede eliminar una parte del texto citado sin
señalarse; debe indicarse siempre con puntos
suspensivos entre corchetes [...].
Ejemplo: "La objetivación del conocimiento [...] define la
accesibilidad del mismo."
 Asimismo, cualquier comentario que se inserte ha de
aparecer entre corchetes [ ].
Ejemplo: "El año pasado [el autor escribe en 1997] las
estadísticas mostraron un alarmante incremento en el
número de casos."

6.  Si hay un error en el texto citado, debe mantenerse,
pero avisando al lector con la anotación [ sic ] en
cursiva.
Ejemplo: "El 5 de octubre llegamos a la ciudad de Sevilla
[ sic ]"
 Si el error es muy evidente puede indicarse la
corrección entre corchetes, precedida de la abreviatura
[ i.e ] en cursiva.
Ejemplo: "La llegada del hombre a la Luna en 1699 i.e. [
1969 ] fue un hito histórico." (C., 2008)

7.  Cita textual o directa.- Debe ser fiel y transcribir el texto
palabra por palabra de otro autor o de un documento
propio previamente publicado. Dentro de esta existen
varios tipos:
Cita textual corta
Cita textual corta con énfasis en el contenido
Ejemplo: "La incorporación de la mujer al mercado del
trabajo…es la acción explicativa más importante en la
configuración modal de la familia chilena" (Muñoz, Reyes,
Covarrubias y Osorio, 1991, p. 29).

8.  Cita textual corta con énfasis en el autor
Ejemplo: Muñoz, Reyes, Covarrubias y Osorio (1991)
señalan que "la incorporación de la mujer al mercado del
trabajo…es la acción explicativa más importante en la
configuración modal de la familia chilena" (p. 29).
 Cita textual corta con énfasis en el año
Ejemplo: En 1991, Muñoz, Reyes, Covarrubias y Osorio
señalaron que "la incorporación de la mujer al mercado
del trabajo…es la acción explicativa más importante en la
configuración modal de la familia chilena" (p. 29).

9.  Cita textual larga
Para Dennis Coon (1998)
La comprensión es el segundo objetivo de la psicología se
cumple cuando podemos explicar un suceso. Es decir,
comprender por lo general significa que podemos determinar
las causas de un comportamiento. Tomemos como ejemplo
nuestra última pregunta ¿por qué? La investigación sobre la
“apatía del espectador” ha mostrado que las personas a
menudo no ayudan cuando se encuentran cerca otras
personas que podrían ayudar (p. 7).

10.  Parafraseo.- Es decir lo que dijo el autor
citado pero con las palabras de quien escribe
el artículo. En este tipo de cita se toma un
segmento amplio del texto y se condensa.
 Resumen.- Es tomar las ideas principales y
ponerlas en las palabras del autor del
artículo. Los resúmenes presentan una
perspectiva amplia del texto original. (Ossa,
2003)

11.  Lee el texto entero e identifica los puntos
claves y las ideas principales.
 Resume en sus palabras la idea principal del
texto.
 Parafrasea argumentos que apoyan la idea
principal del texto.
 Selecciona palabras, frases o pasajes que
deberían ser citados directamente.

12.  Se respetan los derechos de autor de obras
prexistentes.
 Fundamentan las afirmaciones del autor del
artículo y le agregan credibilidad al escrito.
 Refieren al lector al trabajo que condujo a lo
que el autor del artículo está proponiendo.
 Brindan ejemplos de diferentes puntos de
vista sobre el tema que está tratando el
artículo.

13.  Llaman la atención sobre una posición con
la que el autor del artículo está de acuerdo o
en desacuerdo.
 Resaltan una frase, oración o pasaje
particularmente impactante.
 Lo distancian del texto original al indicarle a
los lectores que las palabras que está
utilizando no son propias.
 Expanden el alcance y profundidad de sus
escritos.

14.  Cuando se incluye una cita tomada directamente de un
libro o artículo de otro autor.
 Siempre que se incluya una o muchas estadísticas.
 Siempre que una idea muy precisa o un grupo de ideas, se
toman directa y literalmente de la argumentación de otro
autor.
 Cada vez que se incluya información complementaria que
le permite definir o ilustrar con más detalle un concepto
incluido en el texto.

15. Son datos que se ubican en el pie de una página, con el
objetivo de informar las fuentes de consulta donde
ampliar el conocimiento de un tema. Hay cuatro
circunstancias en que se debe ubicar obligadamente una
nota al pie de página.