La ética en el marco de
la confección de
inventarios del PCI con
participación de la
comunidad
UNESCO
Sección del Patrimonio Cultural Inmaterial
Presentación Power Point de la Unidad 21
2
Contenido de la presentación
• Terminología
• Principios éticos de la salvaguardia del patrimonio
cultural inmaterial
• Identificación del papel que asume cada
participante y de las cuestiones éticas que se
deben tener en cuenta
• Cuestiones éticas clave
• Consejos prácticos para adoptar un enfoque ético
durante la confección de inventarios con
participación de la comunidad
3
¿Qué es la ética?
• Hacer “lo correcto”
• Sinceridad, transparencia
• Sensibilización sobre normas culturales
• No explotación:
• Moral
• Jurídica
• Comercial
4
Términos relacionados
Privacidad
Permiso
Respeto
Tradición
Derechos
¿Otros?
Creatividad
Reconocimiento
Confidencialidad
Usos
consuetudinarios
5
Principios éticos para la
salvaguardia del PCI (1)
• 2015: reunión en Valencia
• primer paso en el debate mundial sobre un código de
ética modelo para el PCI
• 12 principios éticos para la salvaguardia del PCI
• referencia para la elaboración de otros códigos éticos
• muchos son pertinentes en el ámbito de la confección
de inventarios
6
Principios éticos para la
salvaguardia del PCI (2)
1. Las comunidades deben asumir la función
principal de salvaguardia de su PCI
2. Se debe reconocer el derecho de las
comunidades a garantizar la viabilidad de su PCI
3. Las interacciones entre el Estado y la
comunidad deben basarse en el respeto mutuo
4. Las interacciones con las comunidades siempre
deben ser transparentes y se deben firmar
consentimientos libres, previos e informados
7
Principios éticos para la
salvaguardia del PCI (3)
5. Debe asegurarse el acceso de las
comunidades a objetos, espacios y lugares
necesarios para la expresión de su PCI
6. Las comunidades deben determinar el valor de
su PCI
7. Se debe proteger el interés moral y material del
PCI que crean las comunidades
8. Se debe respetar la naturaleza dinámica y
cambiante del PCI
8
Principios éticos para la
salvaguardia del PCI (4)
9. Las comunidades deben evaluar el impacto de
cualquier acción sobre la viabilidad de su PCI o
de la comunidad misma
10. Las comunidades deben identificar las
amenazas a su PCI y decidir cómo prevenirlas
y mitigarlas
11. Se debe respetar plenamente la diversidad
cultural
12. Todas las partes interesadas deben participar
en la salvaguardia del PCI
9
Cuestiones éticas clave en la
confección de inventarios
• La ética depende de la cultura
• La ética suele implicar un compromiso con “el prójimo”
• Investigación etnográfica
• Declaraciones éticas de organismos profesionales,
archivos, museos, etc.
• Pertenencia a la comunidad: miembros vs. personas
externas
10
El alcance de la ética
• Miembros de la comunidad, los que
colaboran con la comunidad, y
personas externas
• Ejecutantes
• Representantes de la comunidad
• Investigadores
• Representantes del gobierno
• Trabajadores culturales
• Otros
© National Commission of Uzbekistan
11
Tipos de participantes
comunitarios
• Ejecutantes
• Maestros/gurús
• Persona específica
• Compositores
• Poetas/letristas
• Deidades/espíritus
© Prof. M. Santova
12
• En la actividad de inventariado deben participar
todas las comunidades y grupos presentes en
la zona
• Comunidades o grupos marginados
• Comunidades o grupos migrantes
• Mujeres
• Niños
La inclusividad: un principio
clave
13
Valores fundamentales para la
confección de inventarios
• Valorar la diversidad
• Valorar la transparencia
• Valorar la flexibilidad
Fuente: http://tinyurl.com/oa5vef
14
Solicitud de permisos para
recopilar datos
• Para grabar
• Para fotografiar
• Para entrevistar
• Para participar
15
• Publicaciones
• fines educativos
• publicidad
• Emisiones
• radio, televisión, internet
• Archivado
• Intercambios con otras personas
• Investigación
• Enseñanza/representaciones
Solicitud de permisos para usos
futuros
16
• Se debe representar el
PCI correctamente
• Nombres
• Funciones
• Procesos
• Significado e importancia
La ética aplicada a la correcta
representación del PCI
© 2010 by Centre for Research and Development of Culture
17
Derechos y respeto
• Respeto de todos los miembros de la comunidad
• Reconocimiento de las aportaciones comunitarias e
individuales
• Representaciones conformes a la comunidad o
ejecutante
• Uso apropiado
• Reconocimiento
• Atribución de la propiedad
• Integridad artística
18
• Informar a la comunidad sobre el proceso y el objetivo
del inventariado
• Fomentar las deliberaciones y el consenso
• Actuar de manera abierta y transparente
• Representar el PCI con exactitud
• No utilizar exclusivamente los conocimientos y las
percepciones personales
• Incluir todo tipo de opiniones
• ¿Qué uso sería justo y leal de acuerdo con los
miembros de su comunidad?
• Respetar los deseos individuales de los ejecutantes
Creación de un ambiente de
confianza
19
Aspectos éticos y jurídicos
• Los aspectos éticos y
jurídicos suelen solaparse
• Las normas éticas
prevalecen cuando las leyes
no protegen
• Derechos morales
• Consentimiento libre, previo
e informado
• Posibles conflictos
• Derechos de autor
• Leyes nacionales
Ética Ley
20
Propiedad del PCI
El PCI…
• cambia,
• se recrea permanentemente,
• se comparte,
• es de propiedad colectiva.
La aplicación de los derechos de propiedad
intelectual en el marco legislativo actual no brinda
soluciones satisfactorias.
21
Derechos individuales y
comunitarios
Individuo
Derechos de
autor
Expresiones
culturales
tradicionales y
derechos
comunitarios
(OMPI)
Comunidad
22
Uso leal y trato leal
• Uso leal
• Fines educativos
• “Por el bien de la sociedad”
• Usos no comerciales
23
Consejos
• Obtener consentimientos libres, previos e informados
• Llevar un registro de todos los acuerdos
• Detallar en una lista el tipo de acceso autorizado para
materiales específicos
• Grabar los acuerdos
• Elaborar una lista de las personas a las que se deben
enviar grabaciones y fotografías
24
Publicado en 2016 por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura, 7, place de Fontenoy, 75352 París 07 SP, Francia
© UNESCO 2016
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Título original: Ethics in community-based inventorying
Publicado en 2016 por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia
y la Cultura y Oficina fuera de la sede de la UNESCO / Instituto de la UNESCO
Los términos empleados en esta publicación y la presentación de los datos que en ella
aparecen no implican toma alguna de posición de parte de la UNESCO en cuanto al
estatuto jurídico de los países, territorios, ciudades o regiones ni respecto de sus
autoridades, fronteras o límites.
Las ideas y opiniones expresadas en esta obra son las de los autores y no reflejan
necesariamente el punto de vista de la UNESCO ni comprometen a la Organización.

aPOYO ETICO.pptx

  • 1.
    La ética enel marco de la confección de inventarios del PCI con participación de la comunidad UNESCO Sección del Patrimonio Cultural Inmaterial Presentación Power Point de la Unidad 21
  • 2.
    2 Contenido de lapresentación • Terminología • Principios éticos de la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial • Identificación del papel que asume cada participante y de las cuestiones éticas que se deben tener en cuenta • Cuestiones éticas clave • Consejos prácticos para adoptar un enfoque ético durante la confección de inventarios con participación de la comunidad
  • 3.
    3 ¿Qué es laética? • Hacer “lo correcto” • Sinceridad, transparencia • Sensibilización sobre normas culturales • No explotación: • Moral • Jurídica • Comercial
  • 4.
  • 5.
    5 Principios éticos parala salvaguardia del PCI (1) • 2015: reunión en Valencia • primer paso en el debate mundial sobre un código de ética modelo para el PCI • 12 principios éticos para la salvaguardia del PCI • referencia para la elaboración de otros códigos éticos • muchos son pertinentes en el ámbito de la confección de inventarios
  • 6.
    6 Principios éticos parala salvaguardia del PCI (2) 1. Las comunidades deben asumir la función principal de salvaguardia de su PCI 2. Se debe reconocer el derecho de las comunidades a garantizar la viabilidad de su PCI 3. Las interacciones entre el Estado y la comunidad deben basarse en el respeto mutuo 4. Las interacciones con las comunidades siempre deben ser transparentes y se deben firmar consentimientos libres, previos e informados
  • 7.
    7 Principios éticos parala salvaguardia del PCI (3) 5. Debe asegurarse el acceso de las comunidades a objetos, espacios y lugares necesarios para la expresión de su PCI 6. Las comunidades deben determinar el valor de su PCI 7. Se debe proteger el interés moral y material del PCI que crean las comunidades 8. Se debe respetar la naturaleza dinámica y cambiante del PCI
  • 8.
    8 Principios éticos parala salvaguardia del PCI (4) 9. Las comunidades deben evaluar el impacto de cualquier acción sobre la viabilidad de su PCI o de la comunidad misma 10. Las comunidades deben identificar las amenazas a su PCI y decidir cómo prevenirlas y mitigarlas 11. Se debe respetar plenamente la diversidad cultural 12. Todas las partes interesadas deben participar en la salvaguardia del PCI
  • 9.
    9 Cuestiones éticas claveen la confección de inventarios • La ética depende de la cultura • La ética suele implicar un compromiso con “el prójimo” • Investigación etnográfica • Declaraciones éticas de organismos profesionales, archivos, museos, etc. • Pertenencia a la comunidad: miembros vs. personas externas
  • 10.
    10 El alcance dela ética • Miembros de la comunidad, los que colaboran con la comunidad, y personas externas • Ejecutantes • Representantes de la comunidad • Investigadores • Representantes del gobierno • Trabajadores culturales • Otros © National Commission of Uzbekistan
  • 11.
    11 Tipos de participantes comunitarios •Ejecutantes • Maestros/gurús • Persona específica • Compositores • Poetas/letristas • Deidades/espíritus © Prof. M. Santova
  • 12.
    12 • En laactividad de inventariado deben participar todas las comunidades y grupos presentes en la zona • Comunidades o grupos marginados • Comunidades o grupos migrantes • Mujeres • Niños La inclusividad: un principio clave
  • 13.
    13 Valores fundamentales parala confección de inventarios • Valorar la diversidad • Valorar la transparencia • Valorar la flexibilidad Fuente: http://tinyurl.com/oa5vef
  • 14.
    14 Solicitud de permisospara recopilar datos • Para grabar • Para fotografiar • Para entrevistar • Para participar
  • 15.
    15 • Publicaciones • fineseducativos • publicidad • Emisiones • radio, televisión, internet • Archivado • Intercambios con otras personas • Investigación • Enseñanza/representaciones Solicitud de permisos para usos futuros
  • 16.
    16 • Se deberepresentar el PCI correctamente • Nombres • Funciones • Procesos • Significado e importancia La ética aplicada a la correcta representación del PCI © 2010 by Centre for Research and Development of Culture
  • 17.
    17 Derechos y respeto •Respeto de todos los miembros de la comunidad • Reconocimiento de las aportaciones comunitarias e individuales • Representaciones conformes a la comunidad o ejecutante • Uso apropiado • Reconocimiento • Atribución de la propiedad • Integridad artística
  • 18.
    18 • Informar ala comunidad sobre el proceso y el objetivo del inventariado • Fomentar las deliberaciones y el consenso • Actuar de manera abierta y transparente • Representar el PCI con exactitud • No utilizar exclusivamente los conocimientos y las percepciones personales • Incluir todo tipo de opiniones • ¿Qué uso sería justo y leal de acuerdo con los miembros de su comunidad? • Respetar los deseos individuales de los ejecutantes Creación de un ambiente de confianza
  • 19.
    19 Aspectos éticos yjurídicos • Los aspectos éticos y jurídicos suelen solaparse • Las normas éticas prevalecen cuando las leyes no protegen • Derechos morales • Consentimiento libre, previo e informado • Posibles conflictos • Derechos de autor • Leyes nacionales Ética Ley
  • 20.
    20 Propiedad del PCI ElPCI… • cambia, • se recrea permanentemente, • se comparte, • es de propiedad colectiva. La aplicación de los derechos de propiedad intelectual en el marco legislativo actual no brinda soluciones satisfactorias.
  • 21.
    21 Derechos individuales y comunitarios Individuo Derechosde autor Expresiones culturales tradicionales y derechos comunitarios (OMPI) Comunidad
  • 22.
    22 Uso leal ytrato leal • Uso leal • Fines educativos • “Por el bien de la sociedad” • Usos no comerciales
  • 23.
    23 Consejos • Obtener consentimientoslibres, previos e informados • Llevar un registro de todos los acuerdos • Detallar en una lista el tipo de acceso autorizado para materiales específicos • Grabar los acuerdos • Elaborar una lista de las personas a las que se deben enviar grabaciones y fotografías
  • 24.
    24 Publicado en 2016por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 7, place de Fontenoy, 75352 París 07 SP, Francia © UNESCO 2016 Esta publicación está disponible en acceso abierto bajo la licencia Attribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC-BY-SA 3.0 IGO) (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/). Al utilizar el contenido de la presente publicación, los usuarios aceptan las condiciones de utilización del Repositorio UNESCO de acceso abierto (www.unesco.org/open-access/terms-use-ccbysa- sp). Las imágenes de esta publicación no están sujetas a la licencia CC-BY-SA por lo que no podrán ser utilizadas, reproducidas o comercializadas sin previa autorización de los titulares (o propietarios) de los derechos de autor. Título original: Ethics in community-based inventorying Publicado en 2016 por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y Oficina fuera de la sede de la UNESCO / Instituto de la UNESCO Los términos empleados en esta publicación y la presentación de los datos que en ella aparecen no implican toma alguna de posición de parte de la UNESCO en cuanto al estatuto jurídico de los países, territorios, ciudades o regiones ni respecto de sus autoridades, fronteras o límites. Las ideas y opiniones expresadas en esta obra son las de los autores y no reflejan necesariamente el punto de vista de la UNESCO ni comprometen a la Organización.

Notas del editor

  • #2 © 2000 by Cultural Heritage Administration
  • #11 © National Commission of Uzbekistan
  • #12 © Prof. M. Santova
  • #15 "P1110958 Digital Audio Workshops" [https://www.flickr.com/photos/dalejarvis/4459686103/] by Dale Jarvis [https://www.flickr.com/photos/dalejarvis/] is licensed under CC BY-NC-SA 2.0 [https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/]
  • #17 © 2010 by Centre for Research and Development of Culture