Aprender y-enseñar-con-las-tic
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El documento discute las expectativas, realidad y potencialidades de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la educación. Señala que aunque las TIC ofrecen gran potencial como herramientas para pensar, buscar y compartir información, su incorporación en la enseñanza ha sido limitada debido a restricciones de infraestructura y a enfoques tradicionales de los profesores. Finalmente, recomienda el libro "Los desafíos de las TIC para el cambio educativo" de César Coll
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Aprender y enseñar con las tic
En la siguiente presentación se brinda la relación de la forma de enseñar con la incorporación y uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Conceptos tecnológicos
Este documento presenta conceptos básicos sobre tecnología y alfabetización tecnológica. Define la tecnología como una actividad humana que busca resolver problemas y satisfacer necesidades mediante el uso racional de recursos y conocimientos. Explica que el pensamiento tecnológico implica acciones mentales para solucionar problemas aplicando conceptos y procedimientos tecnológicos. Además, señala que la alfabetización tecnológica es necesaria para que las personas puedan comprender, evaluar, usar y transformar sist
Competencias estudiantes siglo xxi
El documento habla sobre la necesidad de preparar a los jóvenes para vivir en un mundo dominado por imágenes, palabras y sonidos poderosos, mencionando la importancia de acceder y evaluar información de manera crítica y ética, así como entender cómo se construyen y interpretan los mensajes mediáticos y cómo pueden influir en las creencias.
Tarea desarrollo de competencias tic en actores escolares
El documento habla sobre las tendencias actuales de la informática y las competencias TIC. Define las competencias docentes TIC como habilidades, conocimientos y actitudes para facilitar el desempeño flexible y eficaz en contextos nuevos. Explica que existen cinco competencias docentes TIC para el desarrollo profesional: tecnológica, comunicativa, pedagógica, de gestión e investigativa. Además, las competencias TIC para los estudiantes incluyen usar TIC, buscar y analizar información, resolver problemas, comunicarse y ser ciudad
Gestion tecnologica
Este programa tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación en instituciones de los niveles básico y medio a través de asesoría y fomento del espíritu crítico e investigativo en niños, jóvenes y maestros. Los indicadores científicos y tecnológicos miden el estado y comportamiento de un sistema en el tiempo para comparar sistemas y tomar decisiones sobre estrategias de desarrollo. La gestión del conocimiento implica actividades para utilizar, compartir, desarrollar y administrar los conocimientos de
Diapositivas power point competencias siglo xxi en los estudiantes
El documento describe las competencias clave que los estudiantes del siglo XXI necesitan desarrollar, incluyendo la competencia digital, la creatividad e innovación, el pensamiento crítico, la capacidad de comunicación y colaboración, los conceptos y procedimientos tecnológicos, la identificación y resolución de problemas, la búsqueda y procesamiento de datos y la ciudadanía digital. Define la competencia como la capacidad de integrar conocimientos, habilidades y valores para interactuar en los ámbitos personal, social y laboral, y explica que las
Competéncias básicas y práctica educativa
El documento habla sobre las competencias digitales y el uso de la tecnología como herramienta de aprendizaje. Describe modelos como DIGEULIT y BAZAR para desarrollar competencias digitales a través de actividades didácticas compartidas que involucren búsqueda de información, comunicación, colaboración y resolución de problemas. También resalta la importancia de educar a los estudiantes para que sean críticos y creadores de conocimiento, no solo consumidores, y de integrar las TIC de manera que aporten
Las competencias del siglo XXI
El documento describe las competencias clave del siglo XXI, incluyendo las competencias de aprendizaje e innovación, el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración. También cubre la competencia en el manejo de información, los medios y las tecnologías de la información, así como el alfabetismo en medios y la capacidad de utilizar tecnología de manera efectiva. El objetivo es preparar a los estudiantes para que puedan comprender las nuevas tecnologías y funcionar con éxito en un entorno cada vez más complejo.
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Panfleto Personal Yoga SáDhana AraúJo (2)
Este documento fornece instruções sobre como criar um panfleto profissional no Microsoft Word, incluindo etapas como substituir o texto de exemplo, imprimir em dupla frente, dobrar o papel e personalizar o modelo salvando-o. Também dá dicas sobre quebras, espaçamento, fontes e estilos.
Derechos humanos (derecho)
El documento trata sobre la violencia de género y los derechos humanos violados en estos casos. Define la violencia doméstica y menciona leyes uruguayas relacionadas como la Ley No 17.514. También detalla artículos de la constitución uruguaya que se violan, como el derecho a la vida, integridad física y psicológica. Finalmente, hace referencia a movilizaciones en Latinoamérica y redes sociales en contra de la violencia de género.
Weekly Report - 20 a 24 junho
O documento discute a crescente popularidade da música technobrega entre os jovens brasileiros, especificamente a canção "Shake de Amor" da banda goiana Uó. A música teve mais de 100 mil visualizações no YouTube em menos de duas semanas, mostrando o sucesso crescente do gênero. O documento também sugere que o interesse renovado na música technobrega reflete um desejo dos brasileiros de valorizar a cultura e identidade nacional.
Necesidad de alfabetizaciòn
La alfabetización es importante para la comunicación y el conocimiento del mundo. Existen diferentes tipos de alfabetización como la audiovisual, tecnológica, informacional y la multialfabetización, las cuales son necesarias en la sociedad globalizada de hoy. La alfabetización digital es fundamental para no quedar excluido en una sociedad que avanza y naturaliza la tecnología.
Ain diezmo en el sacerdocio de melquiedek
Este documento discute el sacerdocio de Melquiedek y cómo se relaciona con el diezmo. Explica que el sacerdocio de Melquiedek era el orden original y que recibía diezmos, mientras que el sacerdocio levítico fue establecido posteriormente. También señala que cuando el sacerdocio levítico fue profanado, se reactivó el orden de Melquiedek para que el pueblo continuara ofrendando a Dios a través de Jesús, el sumo sacerdote según el orden de Melquiedek.
Suma magica
Este documento contiene nueve números del 1 al 9 ordenados de forma no secuencial, así como una matriz de 3x3 que contiene los mismos nueve números ordenados de tal manera que las sumas de sus filas, columnas y diagonales son iguales.
Vote
The document calls for readers to vote, but provides no other context or details about what to vote for, when voting occurs, or where readers can cast their vote. It consists of only two words: "VOTE" and "NOW", suggesting an urgent call for readers to vote in some unspecified election, referendum or poll. However, without more information it is difficult to understand the full meaning or purpose behind this very short message.
7
Este documento describe la gripe porcina H1N1. Explica que el virus H1N1 se transmite entre cerdos y rara vez infecta a humanos, pero una cepa emergió en 2009 que podía transmitirse entre personas. Describe los síntomas como fiebre, tos y dolores musculares. También menciona tratamientos como medicamentos antivirales y vacunas, así como medidas para prevenir la propagación como lavarse las manos y cubrirse al toser.
Lui y rittny
Luis Andrés Acurio Naranjo y Brittany Cedeño Natalla Ramirez presentan sus datos personales. Luis nació en Ambato el 10 de marzo, e indica los nombres de sus padres.
Promoción piscinas
El documento parece estar vacío o no contener información relevante. No hay detalles sustanciales que resumir.
2014 IPPCR Certificate
This document is a certificate from 2014 indicating that the recipient successfully completed the Introductory Primate Pet Care and Research (IPPCR) course. It lists the recipient's name and their role at the National Institutes of Health Clinical Center. The certificate is dated March 19, 2015 and was issued by Joseph I. Gall, M.D. as the Director of the NIH Clinical Center.
Entendendoodiabetes
O documento descreve o que é diabetes, como o corpo processa a glicose e como a insulina é necessária para transportar a glicose para dentro das células. O diabetes ocorre quando o pâncreas produz pouca ou nenhuma insulina, impedindo que a glicose entre nas células. O documento também discute como escolhas de estilo de vida podem levar ao diabetes.
Branch - LeoMachado
O documento descreve um fluxo de trabalho de desenvolvimento de software com ramificações para recursos e qualidade, com integração contínua e revisão integrada entre as ramificações antes de mesclar de volta à ramificação principal.
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- 2. Impacto
- 4. Herramientas: Para pensar, sentir y actuar solos y con otros. Para buscar información y acceder a ella, representarla, procesarla, transmitirla y compartirla. Instrumento Psicológico: Mediadores de los procesos Inter e Intra mentales implicados en la enseñanza- aprendizaje. Potencialidad
- 6. Libro: Los desafíos de las TIC para el cambio educativo - César Coll Editorial: Fundación Santillana (OEI) año 2008 Bibliografía