El documento define el aprendizaje colaborativo como un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo para generar una interdependencia positiva sin competencia. Explica que el aprendizaje colaborativo ayuda a clarificar ideas, proporciona oportunidades para adquirir información e ideas, desarrolla destrezas de comunicación y provee un contexto en el que los estudiantes toman control de su propio aprendizaje mientras reciben validación para sus ideas individuales.