El documento presenta un informe sobre el uso de arrays en PHP para traducir números a su forma escrita. El objetivo es comprender arrays y crear una asociación de valores y claves. Se desarrolló una página web que recibe un número como entrada y lo traduce a su forma escrita utilizando una función que implementa un array con las traducciones. La función evalúa cada dígito del número para armar la traducción correcta.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DE LA INFORMÁTICA
INFORME
GRUPO: Alisson Ibáñez SEMESTRE: Tercero
PARALELO: C FECHA: 12/08/2021
TEMA:
ARRAY
OBJETIVO:
- Comprender el correcto uso de un array en PHP.
- Crear una un mapa que asocie valores con claves.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
-Comprensión acerca del ejercicio que vamos a aplicar en Php.
-Comprensión acerca de la creación del uso de un array como estructura de datos.
-Usar correctamente el código que aplicaremos en Php.
ACTIVIDADES:
Realizar una página web en la cual se ingrese un número y lo traduzca o transcriba al mismo número pero
escrito en letras.
Captura de pantalla.

2. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DE LA INFORMÁTICA
Línea de código
<center>
<form action="#" method="POST">
INGRESE UN VALOR <br><br>
VALOR = <input type="text" name="a" value="" /><br><br>

3. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DE LA INFORMÁTICA
<input type="submit" value="VERIFICAR ">
<?php
$num= $_POST['a'];
function letras ($num) {
$unidad = array ('un','dos','tres','cuatro','cinco','seis','siete','ocho','nueve');
$decenas = array ('diez','once','doce', 'trece','catorce','quince');
$decena = array ('dieci','veinti','treinta','cuarenta','cincuenta','sesenta','setenta','ochen
$centena = array ('ciento','doscientos','trescientos','cuatrocientos','quinientos','seiscient
$mil = array ('mil','dos mil','tres mil','cuatro mil','cinco mil','seis mil','siete mil','och
//$Decemil = array ('Diez mil','veinte y','treinta y','cuarenta y','cincuenta y','sesenta y',
$linea = "";
$a=0;
$decemil=(int) ($num /10000);
$a=$num-$decemil*10000;
$Mil=(int) ($a)/1000;
$t=substr($Mil,0,1);
$Mil=intval($t);
$a=$a-$Mil*1000;
$cen = (int)($a)/100; //Cifra de las centenas
$t=substr($cen,0,1);
$cen=intval($t);
//echo "$cen";
$doble = $a - ($cen*100); //Cifras de las decenas y unidades
$dec = (int)($a / 10) - ($cen*10); //Cifra de laa decenas
$uni = $a - ($dec*10) - ($cen*100); //Cifra de las unidades
if ($decemil > 0) {
if ($num == 10000) $linea = "diez mil";
//else $linea = $Decemil[$decemil-1].' ';
}
if ($Mil > 0) {
if ($Mil == 1000) $linea = "mil";

4. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DE LA INFORMÁTICA
else $linea .= $mil[$Mil-1].' ';
}
if ($cen > 0) {
if ($cen == 100) $linea = "cien";
else $linea .= $centena[($cen)-1].' ';
}//end if
//echo $mil [$Mil-1] ;
if ($doble>0) {
if ($doble == 20) {
$linea .= " veinte";
}elseif (($doble < 16) and ($doble>9)) {
$linea .= $decenas[$doble-10];
}else {
$linea .=' '. $decena[$dec-1];
}//end if
if ($dec>2 and $uni<>0) $linea .=' y ';
if (($uni>0) and ($doble>15) or ($dec==0)) {
if ($uni == 1) $linea.="uno";
else $linea.=$unidad[$uni-1];
}
}
return $linea;
}
echo letras ($num);
?>
</center>
Alisson Ibáñez MSc. Víctor Zapata
ESTUDIANTE DOCENTE