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Las manzanas arriba del árbol deben ser coloreadas y las de abajo deben ser encerradas. La tarea es identificar qué manzanas están arriba y cuáles abajo en el dibujo de un árbol.
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Las manzanas arriba del árbol deben ser coloreadas y las de abajo deben ser encerradas. La tarea es identificar qué manzanas están arriba y cuáles abajo en un dibujo de un árbol.
Marrón 2
La maestra le asignó al alumno la tarea de delinear y colorear una ardilla de color marrón. El alumno cursa el nivel inicial en el aula de 3 años de la Institución Educativa Privada. La fecha límite para completar la tarea es el 17 de noviembre de 2016.
Selva 4
La tarea pide al estudiante colorear una selva y vestimentas y viviendas típicas de la región selva.
Simbolos 1
Una niña de 3 años dejó huellas con témpera roja en la Bandera peruana, pegó papel amarillo alrededor del Himno Nacional y coloreó el Escudo Nacional como una actividad escolar sobre los símbolos patrios del Perú.
Selva 3
La actividad pide a los niños pegar papel verde para representar la selva y figuras de vestimentas y viviendas típicas de la región selva.
Símbolos 2
La maestra le asignó a un estudiante de 3 años la tarea de delinear y colorear los símbolos patrios peruanos como el Escudo Nacional y la Bandera del Perú. La tarea forma parte del aprendizaje sobre los símbolos que representan al país en la educación inicial.
Bandera 2
La maestra le pidió a la alumna que delineara la bandera del Perú y pegara papel rojo rasgado en los extremos utilizando revistas usadas como parte de una tarea escolar sobre la bandera del Perú.
Marron 1
Un alumno de 3 años en la Institución Educativa Privada pintó con la técnica de dáctilo-pintura, dejando huellas de color marrón en un oso. El tema trabajado fue el color marrón y la actividad se realizó el 17 de noviembre de 2016.
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Anaranjado 2
La maestra le pidió al estudiante colorear una zanahoria de naranja como tarea. La tarea fue asignada el 16 de agosto en el nivel inicial del jardín de infantes en la Institución Educativa Privada.
Completar figuras 2
Este documento es una tarea escolar para estudiantes de nivel inicial de 3 años. La tarea consiste en completar figuras geométricas. El documento proporciona información sobre la maestra, la fecha de la tarea y la institución educativa privada.
Morado 1
La alumna pintó uvas de color morado mezclando los colores azul y rojo. El documento proporciona instrucciones para un proyecto de arte en el nivel inicial donde los estudiantes aprenden sobre el color morado al combinar témperas azules y rojas para pintar uvas.
Morado 2
La maestra le pidió al estudiante colorear una berenjena de color morado como tarea. La tarea fue asignada a un estudiante de 3 años de la Institución Educativa Privada y fecha del 21 de octubre del 2016.
Selva 1
La actividad pide a los niños pegar papel verde para representar la selva y luego pegar productos y animales encontrados en la selva.
Selva 2
La tarea pide al estudiante de 3 años de edad que delinee y coloree la selva, incluyendo los productos y animales que se encuentran en esta región.
Germinacion 2
La maestra le asignó al alumno la tarea de delinear y colorear la germinación. La tarea fue dada el 18 de septiembre de 2017 a un alumno de 3 años en el aula 3 de la Institución Educativa Privada.
Morado 2
La maestra le pidió al estudiante colorear una berenjena de color morado como tarea. La tarea fue asignada el 20 de octubre de 2017 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
Objetos peligrosos 2
El documento pide al alumno identificar y dibujar objetos peligrosos. La maestra les recuerda a los niños que deben guardar objetos peligrosos para evitar daños.
Estaciones 2
Una maestra le dio a un estudiante de 3 años una tarea para identificar las estaciones del año pegando dibujos de niños vestidos acorde a cada estación - primavera, verano, otoño e invierno - en la estación correspondiente. La tarea incluía observar e identificar la ropa en cada imagen y pegarlos en la estación adecuada.
Region 1
Las regiones del Perú se representan con materiales. La Costa se representa con papel amarillo, la Sierra con aserrín, la Selva con hojas y el Mar Peruano se colorea.
Selva 4
La tarea pide al estudiante de nivel inicial colorear una selva y vestimentas y viviendas típicas de la región selva.
Sierra 3
Este documento proporciona instrucciones para una actividad escolar sobre la región sierra del Perú. Se pide pegar aserrín para representar la sierra y luego pegar viviendas y ropa típica de esta región.
Ramos 1
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y colorear una imagen relacionada al Domingo de Ramos, y luego pegar papel abolillado en las ramas de olivo representadas en la imagen.
Encima debajo 1
El documento presenta una actividad para colorear y encerrar ratones que están encima o debajo de objetos. Los estudiantes deben colorear al ratón que está encima de la silla y encerrar al que está debajo. La actividad es parte de una lección sobre encima y debajo para estudiantes de 3 años de edad.
Rimas 1
Una maestra le dio una actividad a un alumno de 3 años para unir figuras cuyos nombres riman y colorearlas. La actividad estaba relacionada con rimas y fue asignada a un estudiante de nivel inicial en la fecha del 29 de mayo de 2017 en una institución educativa privada.
Rimas 2
Una maestra le dio una tarea a un estudiante de 3 años para unir figuras cuyos nombres riman y colorearlas. La tarea fue asignada el 29 de mayo de 2017 para un estudiante de nivel inicial en la Institución Educativa Privada.
Martes tema selva
La maestra Miss Rosa le pide al alumno que delinee y coloree con crayola verde la región selva en un mapa y luego pegue imágenes de productos y animales de la selva.
Sierra 2
La tarea pide al estudiante de 3 años de edad que delinee y coloree los productos y animales de la región sierra del Perú, así como la sierra misma. La maestra alienta al estudiante a ser un triunfador desde el principio.
Sierra 4
La tarea pide al alumno de 3 años de edad que delinee y coloree una sierra, así como viviendas y vestimentas típicas de la región sierra del Perú.
Visita de maria a su prima isabel
El documento se refiere repetidamente al I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe». El I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» es mencionado seis veces en el documento de manera concisa.
Salvajes 2
La maestra le asignó al alumno una tarea de colorear solo animales salvajes. La tarea fue asignada el 29 de noviembre de 2017 para un alumno de 3 años en el nivel inicial del aula 3 en la Institución Educativa Privada.
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Domésticos 1
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Mineral 2
Los alimentos de origen mineral incluyen los minerales que nuestro cuerpo necesita. Se pide al estudiante colorear solo los alimentos de origen mineral como parte de una tarea escolar.
Mineral 1
Los alimentos de origen mineral son importantes para la salud. El documento instruye a los estudiantes a dialogar sobre estos alimentos, luego delinear y colorear imágenes de ellos.
Alimentos de origen mineral
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Origen 2
El documento proporciona una tarea para un estudiante de nivel inicial que requiere identificar el origen de varios alimentos como vegetal, animal o mineral marcándolos con colores o una "x".
Origen 1
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Izquierda 2
La tarea consistió en colorear flechas que señalaban a la derecha de color rojo y flechas que señalaban a la izquierda de color azul para practicar la lateralidad izquierda-derecha. Fue asignada a un alumno de 3 años de la Institución Educativa Privada.
Izquierda 1
Un documento para un alumno de 3 años les pide colorear animales que van hacia la derecha de rojo y los que van hacia la izquierda de azul como una actividad para practicar la lateralidad izquierda-derecha.
Albañil 2
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años de edad en la que se le pide que delinee y coloree a un albañil. La tarea forma parte de una lección sobre los trabajadores de la comunidad y busca enseñar al estudiante sobre el oficio del albañil.
Albañil 1
El documento habla sobre el trabajo de un albañil. Se pide al estudiante que delinee y coloree a un albañil como parte de una lección sobre trabajadores de la comunidad. El tema se enfoca en presentar las labores de un albañil a niños de 3 años de edad.
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El documento describe una actividad escolar para niños de 3 años sobre el trabajo del panadero. Los estudiantes deben dialogar con su maestra sobre las tareas de un panadero y luego delinear y colorear la ilustración de un panadero trabajando.
Panadero 1
El documento pide a un estudiante de 3 años que delinee y coloree a un panadero como parte de una tarea sobre trabajadores de la comunidad. La tarea forma parte de las actividades del nivel inicial en una institución educativa privada y tiene como fecha límite el 15 de noviembre de 2017.
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