El acceso al arte es un derecho humano fundamental. El documento discute cómo el arte escénico como la danza permite la expresión desde una edad temprana y potencia las interacciones sociales entre niños y adultos.
El documento habla sobre diferentes formas de arte como la educación artística, teatro, danza, plástica y música. Explica brevemente que la educación artística contribuye al desarrollo integral de los estudiantes y define el teatro, danza y plástica como formas de expresión que combinan movimiento, sonido y materiales. También define la música como el arte de organizar sonidos y silencios siguiendo principios como la melodía y el ritmo.
La educación artística ayuda a desarrollar las habilidades y potencial de los estudiantes a través de la expresión en distintas artes como la música, pintura, danza, arquitectura, escultura, literatura y cine. Se debe trabajar de manera lúdica con los niños para despertar su creatividad y sensibilidad artística desde una edad temprana.
El documento discute la historia del arte en la educación preescolar. Explica que históricamente el arte se usaba para enseñar habilidades como cantar o copiar obras maestras, pero que Comenius notó su potencial como elemento educativo. Luego, en el siglo XIX, los programas de arte comenzaron a considerar el desarrollo del niño. El arte en la educación preescolar ahora apoya la imaginación y creatividad de los niños a través de etapas apropiadas para su edad, usando materiales adecuados
El documento habla sobre diferentes formas de arte como la música, el teatro, las artes plásticas, la danza y el cine y sus características. Explica que la música y el lenguaje sirven para comunicarse y expresarse. Describe el teatro como una combinación de gestos, discurso, música y escenografía. Define las artes plásticas como formas tangibles como la arquitectura, escultura y pintura. Presenta la danza como una expresión rítmica acompañada de música. Finalmente, introduce el cine como el arte
La importancia de la expresión artística en los niñosadrice
El documento describe la importancia de la expresión artística en los niños. Señala que el arte permite a los niños comunicarse y compartir sus pensamientos de manera creativa. Estimula sus capacidades intelectuales y los ayuda a entender el mundo a través de sus sentidos. La expresión artística beneficia a todos los niños, especialmente a los preescolares, ya que les permite expresar sus sentimientos y pensamientos.
El teatro es una forma de expresión artística que permite a personas de todas las edades, especialmente niños, desarrollar y explorar su creatividad a través de representaciones que les permiten asumir roles diferentes a los propios.
El documento habla sobre diferentes formas de arte como la educación artística, teatro, danza, plástica y música. Explica brevemente que la educación artística contribuye al desarrollo integral de los estudiantes y define el teatro, danza y plástica como formas de expresión que combinan movimiento, sonido y materiales. También define la música como el arte de organizar sonidos y silencios siguiendo principios como la melodía y el ritmo.
La educación artística ayuda a desarrollar las habilidades y potencial de los estudiantes a través de la expresión en distintas artes como la música, pintura, danza, arquitectura, escultura, literatura y cine. Se debe trabajar de manera lúdica con los niños para despertar su creatividad y sensibilidad artística desde una edad temprana.
El documento discute la historia del arte en la educación preescolar. Explica que históricamente el arte se usaba para enseñar habilidades como cantar o copiar obras maestras, pero que Comenius notó su potencial como elemento educativo. Luego, en el siglo XIX, los programas de arte comenzaron a considerar el desarrollo del niño. El arte en la educación preescolar ahora apoya la imaginación y creatividad de los niños a través de etapas apropiadas para su edad, usando materiales adecuados
El documento habla sobre diferentes formas de arte como la música, el teatro, las artes plásticas, la danza y el cine y sus características. Explica que la música y el lenguaje sirven para comunicarse y expresarse. Describe el teatro como una combinación de gestos, discurso, música y escenografía. Define las artes plásticas como formas tangibles como la arquitectura, escultura y pintura. Presenta la danza como una expresión rítmica acompañada de música. Finalmente, introduce el cine como el arte
La importancia de la expresión artística en los niñosadrice
El documento describe la importancia de la expresión artística en los niños. Señala que el arte permite a los niños comunicarse y compartir sus pensamientos de manera creativa. Estimula sus capacidades intelectuales y los ayuda a entender el mundo a través de sus sentidos. La expresión artística beneficia a todos los niños, especialmente a los preescolares, ya que les permite expresar sus sentimientos y pensamientos.
El teatro es una forma de expresión artística que permite a personas de todas las edades, especialmente niños, desarrollar y explorar su creatividad a través de representaciones que les permiten asumir roles diferentes a los propios.
Presentacion el arte una realidad humana kevin miranda 2kevin andres
Este documento resume los principales lenguajes artísticos de la educación artística como la música, el teatro, la danza, las artes plásticas y el cine. Describe brevemente cada uno de estos lenguajes, señalando que la música permite explorar sentimientos, el teatro transmite experiencias humanas, la danza combina movimiento y expresión, las artes plásticas desarrollan la creatividad y el cine puede usarse como herramienta pedagógica.
El documento habla sobre el arte del teatro de títeres, destacando que es un medio de expresión creativo para niños y adultos por igual. Ayuda a los niños a desarrollar su creatividad mientras que también es válido y apropiado para personas de todas las edades. Los títeres son más que simples muñecos ya que cobran vida y son un excelente medio para comunicarse con una audiencia amplia.
El documento describe la evolución de la pedagogía musical a comienzos del siglo XX, con figuras como Dalcroze, Orff y Willems desarrollando enfoques más modernos basados en las relaciones entre música, ser humano y mundo. Dalcroze fue pionero en usar la terapia rítmica con enfermos, Orff enfocó el movimiento corporal, y Willems promovió la educación musical para desarrollar facultades humanas. Estos pedagogos concibieron la música como una herramienta educativa que estimula ambos hemis
La música es tradicionalmente el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo a través de procesos psico-anímicos. Aunque la definición de música ha evolucionado desde la antigua Grecia e incluye ahora obras que expanden sus límites, su fin sigue siendo suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos a través de un estímulo que afecta la percepción.
El documento habla sobre las bellas artes y sus diferentes formas. Define la arquitectura, escultura, pintura, música, danza, declamación, poesía, teatro y cine como distintas manifestaciones artísticas que utilizan medios como la forma, el color, el movimiento y el sonido para expresar ideas y valores culturales.
Este documento presenta una introducción a los talleres de arte de la representación. Define conceptos clave como arte, teatro, títeres, dramatización y danza. Explica que las artes son importantes para la expresión y el desarrollo de la creatividad e imaginación en niños y jóvenes. Además, provee una breve reseña histórica del teatro y describe los objetivos y elementos esenciales de esta disciplina artística. Finalmente, detalla las áreas de estimulación que promueve la danza en los niños.
El documento describe la importancia de la expresión artística en los niños. Señala que el arte permite a los niños expresarse a través de elementos creativos como el movimiento y la imagen. Además, el arte estimula las capacidades intelectuales de los niños y sirve como forma de comunicación entre padres e hijos. Finalmente, explica que la expresión artística beneficia a todos los niños, especialmente a los preescolares, ya que les permite entender el mundo a través de los sentidos y expresar sus pensamientos y sentimientos.
El arte, incluyendo las artes plásticas, la música y la danza, es fundamental para el desarrollo humano y cultiva la sensibilidad y la ética. El estudio de las artes enseña a los niños a ser más tolerantes, permite la expresión creativa, y mejora el rendimiento académico en general. Además, las artes promueven el trabajo individual y en equipo y ayudan a desarrollar valores como la solidaridad y el respeto por la diversidad. No todos los estudiantes necesitan convertirse en artistas, ya
La danza implica movimientos del cuerpo al ritmo de la música para expresar emociones y mensajes. Es una de las primeras formas de arte y comunicación humanas. La coreografía combina elementos de danza en una presentación artística. El ritmo musical se refiere a la frecuencia y organización temporal de los sonidos fuertes y débiles que influyen en los estados de ánimo.
La música es una poderosa herramienta educativa que estimula ambos hemisferios cerebrales y activa procesos en todo el sistema nervioso. Educar musicalmente a los niños significa desarrollar actividades lúdicas musicales que existen naturalmente en ellos, en lugar de enseñar competencias musicales. A comienzos del siglo XX surgieron nuevos enfoques pedagógicos musicales basados en las relaciones entre música, ser humano y mundo, impulsados por figuras como Orff, Dalcroze, Kodaly y Willems.
Este documento resume diferentes expresiones artísticas como el arte escénico, arte plástico, arte visual y artes audiovisuales. Describe las características, importancia, diferencias y semejanzas de cada una. El arte escénico incluye teatro, danza y música, y se caracteriza por ser un acto comunicativo entre actor y espectador. El arte plástico utiliza materiales flexibles o sólidos moldeados por el artista. El arte visual se capta a través de la visión e incluye dibujo y pintura. Finalmente, las ar
Este documento resume y compara cuatro expresiones artísticas: arte escénico, arte plástico, arte visual y artes audiovisuales. Describe las características, importancia, diferencias y semejanzas de cada una. El arte escénico incluye teatro, danza y música, y se caracteriza por ser un acto comunicativo entre actor y espectador. El arte plástico usa materiales flexibles o sólidos moldeados por el artista. El arte visual incorpora nueva tecnología y elementos no convencionales. Finalmente, las artes audio
El documento describe los tres lenguajes que componen el área de cultura estética: las artes plásticas, la música y las artes mixtas o representativas. Explica que el desarrollo del arte desde la más temprana edad es fundamental para enriquecer la personalidad a través de la percepción. La inclusión de los lenguajes artísticos en el plan de estudios contribuye a la formación de la personalidad del estudiante y favorece su desarrollo general.
El documento define la expresión artística como una forma de comunicación visual que combina colores, texturas y formas para plasmar lo que se ve, recuerda o imagina. Explica que la expresión artística es importante para el desarrollo humano ya que permite exteriorizar experiencias, pensamientos y sentimientos, además de desarrollar capacidades como la observación, la escucha y la percepción. Finalmente, menciona algunos campos en los que se aplica la expresión artística como la danza, la fotografía, la música
El documento define el teatro como el arte de componer y representar obras dramáticas ante un público. Explica que el teatro infantil incluye el juego dramático, la dramatización, el guión teatral y la puesta en escena. Además, señala que el taller teatral es una herramienta pedagógica útil y que una producción teatral implica considerar el escenario, la iluminación, la decoración, el vestuario y el maquillaje.
La cultura estética se refiere al área de estudios que incluye tres lenguajes artísticos: artes plásticas, música y artes mixtas. El objetivo de incluir la cultura estética en el plan de estudios ecuatoriano es contribuir a la formación de la personalidad de los estudiantes y estimular su creatividad y sensibilidad. La meta es desarrollar una concepción estética de la vida en los estudiantes y formar ciudadanos sensibles e inteligentes.
Este documento describe las experiencias musicales de Armando Montes Rosero, incluyendo la formación de un grupo musical infantil en el Patronato Municipal para niños de escasos recursos y sus presentaciones. También describe la obra "Lienzos para saxo" que fusiona poesía, música, pintura y danza. El objetivo era fomentar el amor por la música en los niños y fortalecer valores como el respeto y la solidaridad a través de la música.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Presentacion el arte una realidad humana kevin miranda 2kevin andres
Este documento resume los principales lenguajes artísticos de la educación artística como la música, el teatro, la danza, las artes plásticas y el cine. Describe brevemente cada uno de estos lenguajes, señalando que la música permite explorar sentimientos, el teatro transmite experiencias humanas, la danza combina movimiento y expresión, las artes plásticas desarrollan la creatividad y el cine puede usarse como herramienta pedagógica.
El documento habla sobre el arte del teatro de títeres, destacando que es un medio de expresión creativo para niños y adultos por igual. Ayuda a los niños a desarrollar su creatividad mientras que también es válido y apropiado para personas de todas las edades. Los títeres son más que simples muñecos ya que cobran vida y son un excelente medio para comunicarse con una audiencia amplia.
El documento describe la evolución de la pedagogía musical a comienzos del siglo XX, con figuras como Dalcroze, Orff y Willems desarrollando enfoques más modernos basados en las relaciones entre música, ser humano y mundo. Dalcroze fue pionero en usar la terapia rítmica con enfermos, Orff enfocó el movimiento corporal, y Willems promovió la educación musical para desarrollar facultades humanas. Estos pedagogos concibieron la música como una herramienta educativa que estimula ambos hemis
La música es tradicionalmente el arte de organizar sonidos y silencios usando melodía, armonía y ritmo a través de procesos psico-anímicos. Aunque la definición de música ha evolucionado desde la antigua Grecia e incluye ahora obras que expanden sus límites, su fin sigue siendo suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos a través de un estímulo que afecta la percepción.
El documento habla sobre las bellas artes y sus diferentes formas. Define la arquitectura, escultura, pintura, música, danza, declamación, poesía, teatro y cine como distintas manifestaciones artísticas que utilizan medios como la forma, el color, el movimiento y el sonido para expresar ideas y valores culturales.
Este documento presenta una introducción a los talleres de arte de la representación. Define conceptos clave como arte, teatro, títeres, dramatización y danza. Explica que las artes son importantes para la expresión y el desarrollo de la creatividad e imaginación en niños y jóvenes. Además, provee una breve reseña histórica del teatro y describe los objetivos y elementos esenciales de esta disciplina artística. Finalmente, detalla las áreas de estimulación que promueve la danza en los niños.
El documento describe la importancia de la expresión artística en los niños. Señala que el arte permite a los niños expresarse a través de elementos creativos como el movimiento y la imagen. Además, el arte estimula las capacidades intelectuales de los niños y sirve como forma de comunicación entre padres e hijos. Finalmente, explica que la expresión artística beneficia a todos los niños, especialmente a los preescolares, ya que les permite entender el mundo a través de los sentidos y expresar sus pensamientos y sentimientos.
El arte, incluyendo las artes plásticas, la música y la danza, es fundamental para el desarrollo humano y cultiva la sensibilidad y la ética. El estudio de las artes enseña a los niños a ser más tolerantes, permite la expresión creativa, y mejora el rendimiento académico en general. Además, las artes promueven el trabajo individual y en equipo y ayudan a desarrollar valores como la solidaridad y el respeto por la diversidad. No todos los estudiantes necesitan convertirse en artistas, ya
La danza implica movimientos del cuerpo al ritmo de la música para expresar emociones y mensajes. Es una de las primeras formas de arte y comunicación humanas. La coreografía combina elementos de danza en una presentación artística. El ritmo musical se refiere a la frecuencia y organización temporal de los sonidos fuertes y débiles que influyen en los estados de ánimo.
La música es una poderosa herramienta educativa que estimula ambos hemisferios cerebrales y activa procesos en todo el sistema nervioso. Educar musicalmente a los niños significa desarrollar actividades lúdicas musicales que existen naturalmente en ellos, en lugar de enseñar competencias musicales. A comienzos del siglo XX surgieron nuevos enfoques pedagógicos musicales basados en las relaciones entre música, ser humano y mundo, impulsados por figuras como Orff, Dalcroze, Kodaly y Willems.
Este documento resume diferentes expresiones artísticas como el arte escénico, arte plástico, arte visual y artes audiovisuales. Describe las características, importancia, diferencias y semejanzas de cada una. El arte escénico incluye teatro, danza y música, y se caracteriza por ser un acto comunicativo entre actor y espectador. El arte plástico utiliza materiales flexibles o sólidos moldeados por el artista. El arte visual se capta a través de la visión e incluye dibujo y pintura. Finalmente, las ar
Este documento resume y compara cuatro expresiones artísticas: arte escénico, arte plástico, arte visual y artes audiovisuales. Describe las características, importancia, diferencias y semejanzas de cada una. El arte escénico incluye teatro, danza y música, y se caracteriza por ser un acto comunicativo entre actor y espectador. El arte plástico usa materiales flexibles o sólidos moldeados por el artista. El arte visual incorpora nueva tecnología y elementos no convencionales. Finalmente, las artes audio
El documento describe los tres lenguajes que componen el área de cultura estética: las artes plásticas, la música y las artes mixtas o representativas. Explica que el desarrollo del arte desde la más temprana edad es fundamental para enriquecer la personalidad a través de la percepción. La inclusión de los lenguajes artísticos en el plan de estudios contribuye a la formación de la personalidad del estudiante y favorece su desarrollo general.
El documento define la expresión artística como una forma de comunicación visual que combina colores, texturas y formas para plasmar lo que se ve, recuerda o imagina. Explica que la expresión artística es importante para el desarrollo humano ya que permite exteriorizar experiencias, pensamientos y sentimientos, además de desarrollar capacidades como la observación, la escucha y la percepción. Finalmente, menciona algunos campos en los que se aplica la expresión artística como la danza, la fotografía, la música
El documento define el teatro como el arte de componer y representar obras dramáticas ante un público. Explica que el teatro infantil incluye el juego dramático, la dramatización, el guión teatral y la puesta en escena. Además, señala que el taller teatral es una herramienta pedagógica útil y que una producción teatral implica considerar el escenario, la iluminación, la decoración, el vestuario y el maquillaje.
La cultura estética se refiere al área de estudios que incluye tres lenguajes artísticos: artes plásticas, música y artes mixtas. El objetivo de incluir la cultura estética en el plan de estudios ecuatoriano es contribuir a la formación de la personalidad de los estudiantes y estimular su creatividad y sensibilidad. La meta es desarrollar una concepción estética de la vida en los estudiantes y formar ciudadanos sensibles e inteligentes.
Este documento describe las experiencias musicales de Armando Montes Rosero, incluyendo la formación de un grupo musical infantil en el Patronato Municipal para niños de escasos recursos y sus presentaciones. También describe la obra "Lienzos para saxo" que fusiona poesía, música, pintura y danza. El objetivo era fomentar el amor por la música en los niños y fortalecer valores como el respeto y la solidaridad a través de la música.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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