Artículos
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Este documento presenta una introducción a los artículos determinantes (el, la, los, las) en español y cómo se usan para indicar género (masculino o femenino) y número (singular o plural) con sustantivos. También proporciona una lista de ejemplos comunes de sustantivos y los artículos determinantes correspondientes.
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Los sustantivos en español: singular y plural - corregido
En esta presentación se explica la variación de número (singular/plural) de los sustantivos en español. Asimismo, se ofrecen ejemplos muy gráficos y actividades que el estudiante puede realizar para afianzar su aprendizaje.
Trabja con la letra h
El documento presenta una serie de ejercicios de lectoescritura enfocados en identificar y completar sílabas dentro de palabras. Incluye instrucciones para rodear sílabas específicas en palabras dadas, completar sílabas faltantes, y formar palabras nuevas a partir de sílabas provistas.
1er grado bloque 1 - ejercicios complementarios
Este documento contiene una serie de ejercicios para estudiantes de primer grado. Los ejercicios cubren temas como escritura de nombres, identificación de letras y figuras, resolución de problemas matemáticos simples, partes del cuerpo y los sentidos, y hábitos de higiene. El objetivo parece ser practicar y reforzar conceptos básicos.
Vocal e
Este documento contiene una serie de ejercicios de lectura y escritura enfocados en la letra "e". Los ejercicios incluyen colorear, rodear, unir, completar palabras con la vocal "e", y dibujar la letra "e". El objetivo general es que el estudiante practique el reconocimiento y uso de la letra "e" a través de una variedad de actividades.
Proyecto HABLA-M letra L
El documento presenta una serie de ejercicios de lectoescritura enfocados en la letra "l". Incluye actividades como rodear, unir, completar palabras y frases que contienen la letra "l", así como recortar, pegar y copiar palabras con dicha letra.
Animales marinos fichas[1]
The document appears to be a series of educational worksheets for children. It includes activities like matching pictures to words, completing words, coloring, and copying sentences. The worksheets cover topics like animals, the ocean, and crossword puzzles.
Ser vs estar pp
Este documento explica las diferencias entre los verbos ser y estar en español. Ser se usa para descripciones físicas permanentes, nacionalidad, género, fechas, días, estaciones y posesión. Estar se usa para emociones, condiciones físicas, estado civil, ubicaciones y el tiempo presente progresivo. El documento proporciona ejemplos para ilustrar el uso correcto de cada verbo.
Proyecto HABLA-M: Consonante P
Este documento contiene varias páginas con actividades para niños que involucran la letra p, incluyendo colorear, unir letras con dibujos, completar palabras con la letra p, y crucigramas y frases con palabras que comienzan con p. El objetivo es que los niños practiquen el reconocimiento y escritura de palabras que comienzan con la letra p.
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1. ejercicios totales del fonema c 26 paginas
Este documento contiene varias páginas con actividades para aprender la letra C, incluyendo trazar la letra, completar palabras con sílabas como ca, co, cu, colorear dibujos que contengan el sonido de C, unir sílabas, y completar palabras y oraciones con la letra C. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y escritura de la letra C a través de diferentes ejercicios.
Los Artículos
El documento resume los diferentes tipos de artículos en español (determinados e indeterminados), sus usos y reglas. Explica las contracciones de los artículos "al" y "del" y cómo se usa el artículo neutro "lo". También incluye ejemplos de cuando se usa o no el artículo con nombres propios y de países. Finalmente, proporciona ejercicios para practicar el uso correcto de los artículos.
PPT letra C.pdf
Este documento presenta las actividades planeadas para una clase de lenguaje sobre el grafema y fonema "c". El objetivo es reconocer "c" al leer palabras y oraciones. Se incluyen ejercicios de lectura en voz alta, un juego recreativo y una evaluación para practicar sílabas y oraciones con "c".
El Sustantivo según género y número.
Este documento clasifica los sustantivos según su género (femenino o masculino) y número (singular o plural), y proporciona ejemplos de cada categoría como "la niña", "el niño", "las monedas", "los tenedores". También pide a los lectores que identifiquen el género y número de sustantivos en imágenes.
Género y número de los sustantivos
Los sustantivos en español tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Generalmente los sustantivos masculinos terminan en "-o" y los femeninos en "-a", aunque hay excepciones. Los sustantivos concuerdan en género y número con los artículos que los acompañan. El plural se forma añadiendo "-s", "-es" u otras terminaciones dependiendo de la palabra, y los adjetivos deben concordar con el sustantivo.
Plural rules
The document outlines 8 plural rules in English:
1. Most words form the plural by adding 's'.
2. Words ending in 'ch', 'sh', 's', 'ss', 'x' or 'z' add 'es'.
3. Words ending in a consonant + 'y' change the 'y' to 'i' and add 'es'.
4. Words ending in 'ay', 'ey', 'iy', 'oy', or 'uy' add 's'.
5. Words ending in 'f' or 'fe' change to 'v' and add 'es'.
6. Words ending in a consonant + 'o' add 'es
Hardware y software
El documento explica las diferencias entre el hardware y el software de una computadora. El hardware son las partes físicas como el teclado, monitor y CPU, mientras que el software son los programas como Word, Facebook y antivirus que hacen funcionar la computadora pero no se pueden ver u tocar. También compara el hardware y software de una computadora con las partes del cuerpo humano.
Vocal i
El documento contiene instrucciones para varios ejercicios de lectura y escritura en español que involucran la vocal "i". Las instrucciones incluyen colorear, rodear, unir, completar y dibujar palabras y letras que contienen el sonido de la vocal "i".
Adjetivo verbo nombre
Este documento explica tres partes importantes del lenguaje: los nombres, que se usan para identificar personas, animales y objetos; los verbos, que describen las acciones; y los adjetivos, que proporcionan cualidades y características para describir los nombres. El documento usa ejemplos como "casa", "correr" y "guapo" para ilustrar cada categoría.
Cuadernillo de dictado y lectura de palabras.pdf
Este documento contiene 12 niveles de palabras en español ordenadas alfabéticamente. Cada nivel contiene entre 10 y 100 palabras diferentes con el objetivo de presentar vocabulario nuevo a estudiantes de español.
Crucigrama del-abecedario
El documento presenta una serie de crucigramas con las letras del alfabeto en mayúsculas de la A a la Z, invitando a escribir el nombre de cada letra. Cada crucigrama se repite dos veces y proporciona el enlace a un sitio web de recursos para maestros.
Cuadernillo de apoyo para alumnos en rezago de lecto escritura
Este documento presenta varias actividades de formación de palabras y dictado para estudiantes de primaria. Incluye instrucciones para formar palabras con sílabas dadas, completar palabras incompletas, separar palabras de enunciados, y más. El objetivo es practicar habilidades de lectura y escritura.
Lectoescritura ,m,p,l, t actividades
El documento presenta varias actividades de formación de palabras y silabas para niños. Incluye instrucciones como unir letras o silabas para formar palabras, completar palabras faltantes, relacionar dibujos con sus nombres, y formar palabras a partir de silabas dados. El objetivo es practicar habilidades tempranas de lectura y escritura a través de ejercicios lúdicos de unión de letras y silabas.
Proyecto HABLA-M letra F
El documento contiene varias actividades para niños relacionadas con la letra f, incluyendo rodear, unir, completar palabras y oraciones con la letra f, y realizar crucigramas y otras tareas con palabras que comienzan con f.
Cuadernillo de las sílabas trabadas.pdf
1. El documento presenta varias oraciones con palabras construidas a partir de sílabas.
2. Se pide al lector que coloree los círculos que contienen las sílabas de diferentes colores.
3. El propósito es practicar la construcción y reconocimiento de palabras a través de sus sílabas.
Vocal O
El documento presenta un ejercicio para trazar la letra O. Consiste en dibujar varias Os mayúsculas y minúsculas en filas, practicando la forma circular de la letra.
⭐Cuadernillo Aprende a leer TOMO 4⭐.pdf
Este documento presenta el cuadernillo "Aprende a leer, TOMO 4" dirigido a estudiantes, docentes y padres. El cuadernillo contiene actividades como juegos, preguntas y ejercicios creativos para aprender a leer con la ayuda de videos. Se invita a los docentes a enseñar con alegría y a valorar su papel en la formación de nuevas generaciones.
Fichas lectoescritura completa
Este documento presenta un conjunto de fichas de lectoescritura elaboradas por José Boo para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. El autor explica que las fichas no pretenden ser un método, sino una herramienta de apoyo y refuerzo. El orden de introducción de las letras es vocales, L, P, M, T, S, etc. Cada ficha se centra en una letra y trabaja diferentes aspectos como escritura, asociación de sonidos, formación de palabras, etc.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 4. masculino / femenino femenino masculino
- 5. L A LO S ............ mariposa ............ libros E L LA S ............ árbol ............ sillas
- 6. EL LA LOS LAS avión cama llaves manzanas móvil reloj mesa flores calcetines sol maleta pasaporte muñeca monedas zapatos
- 7. EL LA LOS LAS avión cama llaves manzanas móvil reloj mesa flores calcetines sol maleta pasaporte muñeca monedas zapatos