Así trabajamos con 5° La revolución Industrial. Esta presentación llevará probablemente a un debate con la audiencia, lo que generará elementos de acción. Use PowerPoint para realizar un seguimiento de estos elementos durante la presentación En Presentación, haga clic con el botón secundario del  mouse Seleccione “Notas de la reunión” Seleccione la ficha “Elementos de acción” Escribir elementos de acción a medida que surgen Haga clic en Aceptar para descartar este cuadro Se creará automáticamente una diapositiva de elementos de acción al final de la presentación que incluye los puntos introducidos.
OBJETIVO: QUE LOS ALUMNOS INVESTIGUEN LAS CAUSAS, CONSECUENCIAS Y SITUACIÓN SOCIAL,  DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
Actividades: Búsqueda de información. Lectura comprensiva. Aplicación de diversas técnicas de estudio. Elaboración de un mapa o cuadro conceptual, a partir de lo trabajado (Actividad de cierre).
 

Así Trabajamos Con 5°

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    Así trabajamos con5° La revolución Industrial. Esta presentación llevará probablemente a un debate con la audiencia, lo que generará elementos de acción. Use PowerPoint para realizar un seguimiento de estos elementos durante la presentación En Presentación, haga clic con el botón secundario del mouse Seleccione “Notas de la reunión” Seleccione la ficha “Elementos de acción” Escribir elementos de acción a medida que surgen Haga clic en Aceptar para descartar este cuadro Se creará automáticamente una diapositiva de elementos de acción al final de la presentación que incluye los puntos introducidos.
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    OBJETIVO: QUE LOSALUMNOS INVESTIGUEN LAS CAUSAS, CONSECUENCIAS Y SITUACIÓN SOCIAL, DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
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    Actividades: Búsqueda deinformación. Lectura comprensiva. Aplicación de diversas técnicas de estudio. Elaboración de un mapa o cuadro conceptual, a partir de lo trabajado (Actividad de cierre).
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