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los nuevos lenguajes informaticos
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Sherlock
Sherlock Holmes y el Dr. Watson acamparon y al despertarse de noche, Holmes le pidió a Watson que observara el cielo. Watson dedujo varias cosas como la hora, el clima del día siguiente y datos astronómicos. Sin embargo, Holmes le reveló a Watson que en realidad les habían robado la tienda de campaña mientras dormían.
Tourenfotosporelmundo Www[1].Diapositivas.Com
El documento presenta una serie de fotografías de paisajes y lugares notables de todo el mundo, incluyendo vistas de ciudades como Venecia, París y Auckland, así como de sitios naturales como el Gran Cañón, el desierto del Sahara, las Islas Cayman y el Kilimanjaro.
Google Suite
Google Suite is a collection of Google-branded programs for communication, collaboration, and publishing that can be installed and maintained with minimal effort. It includes apps like Gmail, Calendar, Docs, Picasa, and more. Users get accounts to communicate via email and chat and can collaborate in real time on shared documents without local hardware installation. An upcoming addition will be a wiki component, and presentations app is in development with PowerPoint import/export. The Suite offers these features for free while comparable Microsoft products cost over $200.
Do We Have Fashion Add Presentation
Presentation I did for my technology in the classroom course that I have to post in blog. It's about fashion.
Identidad Docente
Este documento discute la identidad docente desde tres perspectivas. Primero, explora cómo los docentes se configuran a través de su pertenencia o no pertenencia a categorías. Segundo, presenta cuatro formas de entender la identidad docente propuestas por Mitchell y Kerchner: como trabajador, artesano, artista y profesional. Tercero, analiza cómo la experiencia profesional de los docentes delimita la escuela secundaria y cómo repliegan su identidad en el espacio escolar ante fuerzas externas invasivas.
Vinculo Profesor-Alumno
Este documento describe la naturaleza asimétrica de las relaciones entre profesores y alumnos, y los mecanismos psicodinámicos que influyen en estos vínculos. Reconoce que aunque la asimetría es constitutiva, a veces se reemplaza por una simetría confusa o invertida. Los vínculos están determinados por proyecciones, transferencias afectivas, y la reactualización de patrones de vinculación propios. La personalidad del profesor y el estilo de comunicación también influyen en el
Identidad Docente
La identidad docente se construye a través de la conciencia de pertenencia o no a determinadas categorías. Vasilachis plantea cuatro plataformas para reflexionar sobre la identidad docente: el discurso sobre el trabajo docente, las representaciones del trabajo, las características del trabajo y la reflexión de quienes lo realizan. Mitchell y Kerchner proponen cuatro formas de entender la identidad docente - como trabajador, artesano, artista y profesional. La identidad profesional docente es el resultado de la construcción histórica de ras
Tradiciones en la formación docente
El documento analiza diferentes tradiciones en la formación docente en Argentina a lo largo de la historia. Identifica cuatro tradiciones principales: la normalizadora-disciplinadora, la académica, la eficientista y la pedagógica crítico-social. Explica cómo estas tradiciones moldearon la concepción del rol del docente y su formación, y cómo a pesar de sus diferencias también comparten ciertas matrices de pensamiento como una visión prescriptiva y homogeneizadora.
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Identidad Docente
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El deseo de enseñar
El documento explora los diferentes imaginarios y motivaciones que pueden subyacer en el deseo de enseñar. Identifica cuatro posibles motivaciones: 1) ejercer poder de forma autoritaria u opcional, 2) realizar una labor perfecta como obra de arte, 3) ver la enseñanza como un apostolado o sacerdocio, 4) transmitir conocimiento de forma apasionada como un oficiante guardián del saber.
Aprendizajes 2.0
El documento resume diferentes tipos de aprendizaje en entornos digitales. El aprendizaje conectivista ocurre a través de redes donde la información se distribuye de forma continua. El aprendizaje colaborativo se produce trabajando con otros de forma activa y social. El aprendizaje situado es más efectivo cuando se realizan actividades en el contexto donde se aplicará. El aprendizaje informal resulta de observar, preguntar y compartir historias con otros.
Que es e learning
El documento define la educación a distancia y el e-learning. Explica que el e-learning usa Internet/Intranet para comunicar y distribuir conocimiento de forma remota. Destaca que las nuevas tecnologías y la necesidad de educación continua han creado una nueva realidad educativa donde el e-learning permite aprender de forma flexible desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Que es e learning
El documento define la educación a distancia y el e-learning. Explica que el e-learning usa Internet como medio principal de comunicación y distribución de conocimiento. También describe las características de la nueva realidad educativa como el uso intensivo del conocimiento y las nuevas tecnologías. Finalmente, resalta las ventajas del e-learning como la facilidad de uso, comunicación multimedia y costos bajos.
Te deseo que en el próximo año
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Que en el próximo año
Este documento es una lista de deseos para el año nuevo que incluye deseos como no tener que aumentar los lentes, no ahogarse con la envidia de otros, caer siempre en el lugar correcto incluso si hay miseria, que el autoestima crezca, pasar tiempo con seres queridos, encontrar pareja y nunca faltar lo indispensable. El autor desea un feliz año 2011 para la persona a la que va dirigido el mensaje.
Guion didactico
Este documento presenta un curso sobre cómo generar calidad en la atención al cliente. El curso consta de 8 secciones que abordan conceptos como la definición de calidad, la importancia de la calidad en la atención al cliente, y acciones como seleccionar el perfil adecuado del personal, capacitarlos, e implementar un sistema de evaluación. El objetivo es que los participantes adquieran una perspectiva diferente sobre la atención al cliente y generen acciones que satisfagan a los clientes de acuerdo con la política de calidad de la empresa.
Transición a la secundaria
Este documento describe las transiciones como momentos de cambio entre un estado inicial y uno final. Explica que las transiciones representan períodos intermedios de transformación que conllevan desafíos de adaptación y posibles traumas o liberaciones. En educación, las transiciones entre niveles escolares como de primaria a secundaria generan temores comunes como no conocer a otros estudiantes, tener más profesores o deberes, y enfrentar mayores expectativas. Lograr una buena adaptación requiere apoyar a los estudiantes en los desafí
Estadios del desarrollo cognitivo
El documento describe las etapas del desarrollo cognitivo, incluyendo la etapa sensoriomotora desde los 0 a 2 años, la etapa operacional concreta desde los 2 a 12 años con los subperiodos preoperatorio y de operaciones concretas, la etapa operacional formal desde los 12 años en adelante con un mayor poder de abstracción y comprensión de nociones más complejas, y la etapa del pensamiento formal-proposicional.
Presentación cole
El documento narra la llegada de un colectivo a su destino final tras un viaje, con varios pasajeros mencionados. Al llegar son recibidos por un nativo de la plataforma que les da la bienvenida. El conductor les indica que han alcanzado la meta pero que siempre habrá nuevas metas y objetivos por buscar, tentándolos a embarcarse en otro nuevo viaje.
E learning
El documento introduce el concepto de e-learning como una modalidad de enseñanza y aprendizaje a distancia que utiliza preferentemente Internet como medio de comunicación y distribución del conocimiento. Explica que el e-learning se basa en la interacción planificada entre estudiantes y materiales didácticos, estudiantes y profesores, y entre los propios estudiantes. También describe algunas características clave del e-learning como su flexibilidad, accesibilidad y versatilidad.
Capacidades a lograr en el Nivel Medio
El documento describe las principales capacidades que los estudiantes deben desarrollar a nivel medio, incluyendo la capacidad de comprender y producir textos, interpretar la realidad usando conceptos y teorías, identificar y analizar problemas, planificar proyectos, tomar conciencia de los aprendizajes logrados, desarrollar autonomía, relacionarse con otros y ejercer el juicio crítico. Cada capacidad implica diversos procesos cognitivos y habilidades.
Capacitacion Docente
El documento habla sobre la capacitación docente y lo que implica ser docente. Menciona que los docentes deben comprender el proceso de enseñanza-aprendizaje, tener conocimiento sobre los contenidos que van a enseñar, y diseñar estrategias para evaluar los resultados. También destaca la importancia de conocer el cerebro humano como órgano biológico y social encargado de funciones cognitivas, y cómo las experiencias pedagógicas pueden enriquecerlo.
Internet - (Prof.Andréa Peláez)
El documento describe la evolución de las redes de comunicación e Internet. Explica cómo las redes telefónicas y de difusión dieron paso a las redes de datos y a Internet, permitiendo el acceso a través de diversos dispositivos. También resume los protocolos clave como TCP/IP e IPv4/IPv6, el surgimiento de la World Wide Web, y las tecnologías inalámbricas y cableadas que permiten el acceso a Internet.
Telefonia Movil Expo
El documento describe la evolución de la telefonía móvil a través de las generaciones, desde la primera generación analógica en 1979 hasta la tercera generación digital actual. Explica que la telefonía móvil usa ondas de radio para comunicaciones y ha ido agregando nuevas tecnologías y servicios como voz, datos, video e Internet a medida que avanzaban las generaciones. También menciona algunas aplicaciones comunes de los teléfonos móviles modernos y otros dispositivos como smartphones, PDAs y ultraportátiles.
Telefonia Fija Vs. Telefonia Ip
La telefonía IP (VoIP) permite realizar llamadas a través de Internet convirtiendo las señales de audio analógicas en datos digitales que se transmiten a través de la red. Funciona mediante la conexión entre dos dispositivos a través de un proveedor de VoIP que determina las direcciones IP correspondientes. Sus principales ventajas son el menor costo y la posibilidad de realizar llamadas desde cualquier lugar con conexión a Internet, aunque requiere de una conexión de banda ancha confiable y es susceptible a problemas técnicos.
TelefoníA Fija Kullakl Alvarenga,Sanchez,Duarte
El documento analiza el crecimiento aplanado de las líneas fijas en Argentina entre 2007 y 2009, mientras que las líneas móviles continuaron creciendo. Las empresas de telefonía fija descuidaron este sector al no ofrecer estímulos o planes atractivos, y los consumidores prefieren los celulares. Para combatir la degradación, las empresas deben ofrecer "triple play" con voz, internet y TV; y apuntar a bienes complementarios en lugar de sustitutos. Un informe indicó que el 55% de los hogares estarían dispuestos
La Televisión
El documento describe los diferentes tipos de televisión, incluyendo la televisión por cable, la televisión por satélite y la televisión IP. La televisión por cable usa una red de cables, la televisión por satélite usa satélites geoestacionarios, y la televisión IP distribuye la señal de televisión digitalmente a través de protocolos de Internet como ADSL o fibra óptica. El documento también discute las ventajas y desventajas de la televisión por cable y por satélite.
Banda Ancha
El documento resume la historia e innovaciones tecnológicas de Internet y la banda ancha, incluyendo las redes de comunicación iniciales como ARPANET y el World Wide Web, la evolución de la tecnología de transmisión de datos desde TDM y FDM hasta WDM y CDMA, y la situación actual del despliegue de banda ancha en el mundo y Argentina.
CóMo Sobrevivir A La InfoxicacióN Alfons Cornella
El documento habla sobre la gestión de la información en un mundo con exceso de información. Discute la necesidad de realizar una auditoría de la información personal para identificar las áreas críticas y secundarias, y utilizar herramientas de búsqueda y métodos como el TRAF para filtrar y gestionar mejor el flujo de información recibida.
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E learning
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