El documento presenta una propuesta para introducir los Derechos Humanos en las aulas de colegios secundarios. Se mencionan varios autores y textos clave sobre educación, derechos de los niños y adolescentes. La propuesta incluye espacios para abordar temas como la identidad, el inglés vinculado a la ciudadanía, el rol de los payasos y la música.

1. Aulas de Colegio Secundario
abren sus puertas a Derechos Humanos
AUTORES: HEMMINGSEN, Diego - ARAGON, Agustín -
DI FRANCO, María Graciela - GARCIA, Aurelia -

2. Integrantes en la propuesta

3. EDUCACIÓN: fuerza del futuro
Edgar Morin - UNESCO

4. Las cinco mentes del futuro
Howard Gardner

5. Declaración de los Derechos del Niño (1959)
Ley N° 26061 Protección integral de los niños, niñas y adolescentes (2005)

6. ESPACIO CIUDADANÍA:
“¿QUIÉN SOY?”
INGLÉS y CIUDADANÍA en 1r Año

7. PAYASOS QUE DIVIERTEN Y SANAN

8. LA MÚSICA NOS CAMBIA
Y CAMBIA A OTROS

10. Aulas de Colegio Secundario
abren sus puertas a Derechos Humanos
AUTORES: HEMMINGSEN, Diego - ARAGON, Agustín -
DI FRANCO, María Graciela - GARCIA, Aurelia -