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Ausubel

La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel propone que el aprendizaje ocurre mediante la asimilación de nuevos conocimientos en la estructura cognitiva previa a través de la relación y organización de conceptos, lo que permite la práctica y consolidación del conocimiento.

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Ausubel: Teoría del aprendizaje significativo Asimilación Conocimiento Conocimiento previo nuevo Relación Organización Práctica

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