Este documento evalúa las competencias digitales de una persona en 5 áreas principales: información, comunicación, creación de contenidos, seguridad y resolución de problemas. En general, la persona tiene un nivel medio-avanzado en la mayoría de las competencias, excepto en almacenamiento y recuperación de información, colaboración mediante canales digitales, netiqueta, integración y reestructuración, protección de dispositivos, protección de datos personales e identidad digital, protección de la salud, protección del entorno y resolución de problemas
We are Creative Dreamers, Marketing Experts, Business Strategists & Experiential Evangelists.
We are a work hungry bunch of people from various genres & streams of economic world, coming together for one singular goal of 'Making a Difference' in the lives of everyone that touch us.
#MadeForYourBrand
1. Designed the component sizes, designed the energy management algorithm and HEV powertrain using AUTONOMIE software.
2. Simulated the model to analyze the performances of energy management algorithm
We are Creative Dreamers, Marketing Experts, Business Strategists & Experiential Evangelists.
We are a work hungry bunch of people from various genres & streams of economic world, coming together for one singular goal of 'Making a Difference' in the lives of everyone that touch us.
#MadeForYourBrand
1. Designed the component sizes, designed the energy management algorithm and HEV powertrain using AUTONOMIE software.
2. Simulated the model to analyze the performances of energy management algorithm
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. AREA 1. INFORMACIÓN NIVEL
1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información Medio
1.2 Evaluación de información Avanzado
1.3 Almacenamiento y recuperación de información Inicial
AREA 2. COMUNICACIÓN
2.1 Interacción mediante nuevas tecnologías Avanzado
2.2 Compartir información y contenidos Medio
2.3 Participación ciudadana en línea Medio
2.4 Colaboración mediante canales digitales Inicial
2.5 Netiqueta Inicial
2.6 Gestión de la identidad digital Medio
AREA 3. CREACIÓN DE CONTENIDOS
3.1 Desarrollo de contenidos Medio
3.2 Integración y reestructuración Inicial
3.3 Derechos de autor y licencias Medio
3.4 Programación Medio
AREA 4. SEGURIDAD
4.1 Protección de dispositivos Inicial
4.2 Protección de datos personales e identidad digital Inicial
4.3 Protección de la salud Inicial
4.4 Protección del entorno Inicial
AREA 5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
5.1 Resolución de problemas técnicos Inicial
5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas Medio
5.3 Innovación y uso de la tecnología de forma creativa Avanzado
5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital Medio
DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA O COMPETENCIAS DE MENOR NIVEL:
Almacenamiento y recuperación de información Recibiendo clases para mejorar y saber
recuperar los archivos perdidos. A parte de navegar por internet e investigar por mí misma.
Colaboración mediante canales digitales Junto a mi compañera investigaríamos en internet
trabajando en equipo y resolviendo las dudas por nosotras solas. También me daría de alta en
foros sobre determinados temas para investigar más.
Netiqueta Desarrollando formas creativas de utilizar las TIC y aprenderme las normas
legales.
Integración y reestructuración Investigar por internet para descubrir e intégrame en las
nuevas tecnologías aparte de asistir a cursos de informática para aprender y mejorar sobre
todos mis conocimientos.
Protección de dispositivos Recibiendo clases y viendo videos por internet a parte de
investigar por foros y páginas web para documentarme y aprender investigando por mí misma.
Protección de datos personales e identidad digital Leyéndome las leyes e investigando por
internet además e ver videos para saber desenvolverme yo sola
Protección de la salud Leyéndome las leyes y protegiendo mis datos, con privacidad.
Protección del entorno Informándome sobre cómo proteger mi identidad y documentación.
2. Resolución de problemas técnicos Apuntándome a cursos de informática para saber reparar
los daños técnicos que pueda causar.