SlideShare una empresa de Scribd logo
Patricia Pastor Morales
AREA 1. INFORMACIÓN NIVEL
1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información M
1.2 Evaluación de información M
1.3 Almacenamiento y recuperación de información M
AREA 2. COMUNICACIÓN
2.1 Interacción mediante nuevas tecnologías M
2.2 Compartir información y contenidos A
2.3 Participación ciudadana en línea M
2.4 Colaboración mediante canales digitales M
2.5 Netiqueta M
2.6 Gestión de la identidad digital M
AREA 3. CREACIÓN DE CONTENIDOS
3.1 Desarrollo de contenidos A
3.2 Integración y reestructuración I
3.3 Derechos de autor y licencias I
3.4 Programación I
AREA 4. SEGURIDAD
4.1 Protección de dispositivos M
4.2 Protección de datos personales e identidad digital I
4.3 Protección de la salud A
4.4 Protección del entorno M
AREA 5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
5.1 Resolución de problemas técnicos M
5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas M
5.3 Innovación y uso de la tecnología de forma creativa M
5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital M
I = Inicial; M= Medio; A = Avanzado
-DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA O COMPETENCIAS DE MENOR NIVEL:
En el primer área, sobre la identificación, organización, almacenamiento, búsqueda,… de la información,
considero tener un nivel medio en cuanto a este tipo de competencias, puesto que, por un lado, se
encontrar diferentes fuentes de información en diferentes navegadores web; también, se evaluar la
calidad de información obtenida y conozco las restricciones en cuanto a derechos de autor; y, suelo
realizar copias de seguridad de mi información en diferentes unidades de almacenamiento con el fin de
proteger y no perder información relevante.
En la segunda área, referida a la comunicación en los entornos digitales, me siento capacitada y con
nivel en todas las competencias.
En el área que refleja la creación de contenidos, programación, etcétera, mi nivel es más bajo que en el
resto, puesto que, a pesar de utilizar variedad de mediosmultimedia para crear archivos, vídeos,…, el
uso de licencias no se realizarlo, no utilizo ni creo canales de comunicación,… Como solución podría ser
el informarme por mi cuenta o recibir información acerca de estos temas que son importantes, puesto
que es nuestra actualidad y con lo que tenemos que vivir y desarrollarnos.
Por último, en las áreas de seguridad y resolución de problemas me siento capacitada en tanto a que, a
nivel medio, tengo adquiridas las competencias.
Sería importante recibir más información sobre la seguridad y protección de nuestros datos en la web, y
el uso que las empresas hacen de éstos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteMar Casado
 
SEGURIDAD INFORMATICA
SEGURIDAD INFORMATICASEGURIDAD INFORMATICA
SEGURIDAD INFORMATICA
JJORGELUISJD
 
Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informaticafbsolovalla2
 
ACTIVIDAD 4B
ACTIVIDAD 4BACTIVIDAD 4B
ACTIVIDAD 4BTetelepe
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docentelombardo88
 
Ingeniería social
Ingeniería socialIngeniería social
Ingeniería socialcarlos2072
 
Seguridad en la computadora e internet
Seguridad en la computadora e internetSeguridad en la computadora e internet
Seguridad en la computadora e internetErika Pastrana
 
Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b.
Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b. Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b.
Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b.
GonzalodeVicenteZafra
 
Actividad 6, Informatica, Isamar Issa
Actividad 6, Informatica, Isamar IssaActividad 6, Informatica, Isamar Issa
Actividad 6, Informatica, Isamar Issa
IsauraIssa
 
SEGURIDAD INFORMATICA
SEGURIDAD INFORMATICASEGURIDAD INFORMATICA
SEGURIDAD INFORMATICADAYSIPAZ
 
Robo de identidad y seguridad informatica
Robo de identidad y seguridad informaticaRobo de identidad y seguridad informatica
Robo de identidad y seguridad informatica
Claudia Reyess
 
La internet en el aprendizaje
La internet en el aprendizajeLa internet en el aprendizaje
La internet en el aprendizajeMiguel Suarez
 
Clase 5 cd educacion y nt - Uso responsable de las TIC
Clase 5 cd educacion y nt - Uso responsable de las TICClase 5 cd educacion y nt - Uso responsable de las TIC
Clase 5 cd educacion y nt - Uso responsable de las TICLisp Mendoza
 
Revista informatica, Isamar Issa
Revista informatica, Isamar IssaRevista informatica, Isamar Issa
Revista informatica, Isamar Issa
IsauraIssa
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informática
richard_encalada
 
ADA 2
ADA 2ADA 2
Monografia gestion de seguridad en redes
Monografia gestion de seguridad en redesMonografia gestion de seguridad en redes
Monografia gestion de seguridad en redes
batuvaps
 

La actualidad más candente (19)

Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
SEGURIDAD INFORMATICA
SEGURIDAD INFORMATICASEGURIDAD INFORMATICA
SEGURIDAD INFORMATICA
 
Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informatica
 
ACTIVIDAD 4B
ACTIVIDAD 4BACTIVIDAD 4B
ACTIVIDAD 4B
 
40 41 y 42
40 41 y 4240 41 y 42
40 41 y 42
 
Ingenieria social
Ingenieria socialIngenieria social
Ingenieria social
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Ingeniería social
Ingeniería socialIngeniería social
Ingeniería social
 
Seguridad en la computadora e internet
Seguridad en la computadora e internetSeguridad en la computadora e internet
Seguridad en la computadora e internet
 
Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b.
Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b. Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b.
Autoevaluación de mi competencia digital docente actividad 4 b.
 
Actividad 6, Informatica, Isamar Issa
Actividad 6, Informatica, Isamar IssaActividad 6, Informatica, Isamar Issa
Actividad 6, Informatica, Isamar Issa
 
SEGURIDAD INFORMATICA
SEGURIDAD INFORMATICASEGURIDAD INFORMATICA
SEGURIDAD INFORMATICA
 
Robo de identidad y seguridad informatica
Robo de identidad y seguridad informaticaRobo de identidad y seguridad informatica
Robo de identidad y seguridad informatica
 
La internet en el aprendizaje
La internet en el aprendizajeLa internet en el aprendizaje
La internet en el aprendizaje
 
Clase 5 cd educacion y nt - Uso responsable de las TIC
Clase 5 cd educacion y nt - Uso responsable de las TICClase 5 cd educacion y nt - Uso responsable de las TIC
Clase 5 cd educacion y nt - Uso responsable de las TIC
 
Revista informatica, Isamar Issa
Revista informatica, Isamar IssaRevista informatica, Isamar Issa
Revista informatica, Isamar Issa
 
Seguridad informática
Seguridad informáticaSeguridad informática
Seguridad informática
 
ADA 2
ADA 2ADA 2
ADA 2
 
Monografia gestion de seguridad en redes
Monografia gestion de seguridad en redesMonografia gestion de seguridad en redes
Monografia gestion de seguridad en redes
 

Similar a Autodescripción competencia digital docente Patricia

ACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital Docente
ACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital DocenteACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital Docente
ACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital Docentepaumarllanes
 
Actividad 4 b
Actividad 4 bActividad 4 b
Actividad 4 bmaryajr
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAlba Vidal
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAlbaFV3
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
Antonio Fernández
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteInmaSC
 
Actividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital Docente
Actividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital DocenteActividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital Docente
Actividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital Docentepaumarllanes
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAngy1395
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteMP23
 
Ikanos Educación Social
Ikanos Educación SocialIkanos Educación Social
Ikanos Educación Social
Iraia Larrakoetxea
 
Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.
Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.
Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.JuliaCH1984
 
Autodescripción competencia digital docente (1)
Autodescripción competencia digital docente (1)Autodescripción competencia digital docente (1)
Autodescripción competencia digital docente (1)maestros95
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docentebelnxu3326
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteMiriamSanchezLamarca
 
Competencia digital docente
Competencia digital docenteCompetencia digital docente
Competencia digital docenteTIC2014
 

Similar a Autodescripción competencia digital docente Patricia (20)

ACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital Docente
ACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital DocenteACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital Docente
ACTIVIDAD 4B. Tabla autodescripción Competendia Digital Docente
 
Actividad 4 b
Actividad 4 bActividad 4 b
Actividad 4 b
 
Area 111111111
Area 111111111Area 111111111
Area 111111111
 
ACTIVIDAD 4 B
ACTIVIDAD 4 BACTIVIDAD 4 B
ACTIVIDAD 4 B
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Actividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital Docente
Actividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital DocenteActividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital Docente
Actividad 4B. Tabla autodescripción Competencia Digital Docente
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Ikanos Educación Social
Ikanos Educación SocialIkanos Educación Social
Ikanos Educación Social
 
Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.
Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.
Autodescripción competencia digital docente.Julia Calvache Herrera.
 
Autodescripción competencia digital docente (1)
Autodescripción competencia digital docente (1)Autodescripción competencia digital docente (1)
Autodescripción competencia digital docente (1)
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
tabla TIC
tabla TICtabla TIC
tabla TIC
 
tabla TIC
tabla TICtabla TIC
tabla TIC
 
Autodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docenteAutodescripción competencia digital docente
Autodescripción competencia digital docente
 
Competencia digital docente
Competencia digital docenteCompetencia digital docente
Competencia digital docente
 
Act 4 b
Act 4 bAct 4 b
Act 4 b
 

Último

ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 

Último (20)

ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 

Autodescripción competencia digital docente Patricia

  • 1. Patricia Pastor Morales AREA 1. INFORMACIÓN NIVEL 1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información M 1.2 Evaluación de información M 1.3 Almacenamiento y recuperación de información M AREA 2. COMUNICACIÓN 2.1 Interacción mediante nuevas tecnologías M 2.2 Compartir información y contenidos A 2.3 Participación ciudadana en línea M 2.4 Colaboración mediante canales digitales M 2.5 Netiqueta M 2.6 Gestión de la identidad digital M AREA 3. CREACIÓN DE CONTENIDOS 3.1 Desarrollo de contenidos A 3.2 Integración y reestructuración I 3.3 Derechos de autor y licencias I 3.4 Programación I AREA 4. SEGURIDAD 4.1 Protección de dispositivos M 4.2 Protección de datos personales e identidad digital I 4.3 Protección de la salud A 4.4 Protección del entorno M AREA 5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 5.1 Resolución de problemas técnicos M 5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas M 5.3 Innovación y uso de la tecnología de forma creativa M 5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital M I = Inicial; M= Medio; A = Avanzado -DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA O COMPETENCIAS DE MENOR NIVEL: En el primer área, sobre la identificación, organización, almacenamiento, búsqueda,… de la información, considero tener un nivel medio en cuanto a este tipo de competencias, puesto que, por un lado, se encontrar diferentes fuentes de información en diferentes navegadores web; también, se evaluar la calidad de información obtenida y conozco las restricciones en cuanto a derechos de autor; y, suelo realizar copias de seguridad de mi información en diferentes unidades de almacenamiento con el fin de proteger y no perder información relevante. En la segunda área, referida a la comunicación en los entornos digitales, me siento capacitada y con nivel en todas las competencias. En el área que refleja la creación de contenidos, programación, etcétera, mi nivel es más bajo que en el resto, puesto que, a pesar de utilizar variedad de mediosmultimedia para crear archivos, vídeos,…, el uso de licencias no se realizarlo, no utilizo ni creo canales de comunicación,… Como solución podría ser el informarme por mi cuenta o recibir información acerca de estos temas que son importantes, puesto que es nuestra actualidad y con lo que tenemos que vivir y desarrollarnos. Por último, en las áreas de seguridad y resolución de problemas me siento capacitada en tanto a que, a nivel medio, tengo adquiridas las competencias. Sería importante recibir más información sobre la seguridad y protección de nuestros datos en la web, y el uso que las empresas hacen de éstos.