Autoevaluacion emprendimiento.valentina
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Este documento presenta una evaluación de los criterios de desempeño y reflexión del trabajo realizado por la estudiante Valentina Correa Rosas durante el segundo periodo de 2020. La evaluación indica que Valentina cumplió satisfactoriamente con los criterios en el trabajo guiado y autónomo realizado durante este período bajo la estrategia "Aprende en Casa Llega a Tu Puerta" implementada debido a la emergencia de COVID-19.
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Este documento presenta el horario de clases de la semana para el grado 4o de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla. El horario incluye 6 períodos que van de 12:30 a 6:20 pm de lunes a viernes, con un descanso a las 4:10 pm. Las asignaturas incluyen inglés, francés, investigación, innovación, lenguas extranjeras, ecología y educación física.
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Este documento contiene la autoevaluación de Fred jeferson Villegas doglas sobre su desempeño en el curso de Finanzas e Impuesto en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en el período 2014-2. Según su autoevaluación, Fred obtuvo conocimientos suficientes sobre los temas tratados en el curso, cumplió con las tareas individuales y de grupo, asistió a la mayoría de las actividades programadas, y cumplió con las tareas propuestas con el objetivo de adquirir nuevos conocimientos y aprobar
Colonias ingles verano 13
El Colegio Fernando de los Ríos convoca becas para un programa de inmersión lingüística en inglés en colonias de verano. Se ofrecen 1320 ayudas de hasta 476 euros para estudiantes en situaciones desfavorecidas y 880 ayudas de hasta 326 euros para el resto. Los solicitantes deben tener entre 10 y 13 años, haber obtenido nota notable en inglés y media del curso, y no haber recibido la ayuda antes. El plazo de solicitud finaliza el 15 de abril.
2013 colonias díptico_19-3-13
Este documento describe un programa de inmersión lingüística en inglés patrocinado por el Ministerio de Educación español. Se ofrecen 1,320 ayudas para estudiantes de bajos ingresos o con discapacidades para asistir a colonias de vacaciones de dos semanas en inglés en agosto de 2013. Otras 880 ayudas están disponibles para estudiantes de primaria y secundaria obligatoria con buen rendimiento académico.
Dirección general de relaciones internacionales 1
Este documento describe el Programa de Asistentes de Idioma con Francia para el ciclo 2011-2012. Los seleccionados trabajarán como asistentes de español en Francia por 7-9 meses y recibirán un sueldo de 952,45 euros mensuales. Los candidatos deben ser mexicanos menores de 31 años con un nivel intermedio de francés, y enviar su documentación antes del 12 de noviembre. Un comité seleccionará a los candidatos mediante entrevistas para anunciar a los seleccionados el 28 de febrero de
HOJA DE VIDA
HOJA DE VIDA
NOMBRE: DIEGO ANDRES FONSECA FIGUEREDO
DOCUMENTO DE IDENTIDAD: 1 049 649 023 de TUNJA
FECHA DE NACIMIENTO: 16 de octubre de 1996
ESRADO CIVIL : Soltero
CIUDAD: Sotaquira – Boyacá
DIRECCION: Vereda Bosigas Centro – Sotaquira
TELEFONO: 312 4271124
EMAIL: andresfonsecafigueredo@gmail.com
ESTUDIOS:
Estudios primarios: bosigas centro
2002 a 2007
Estudios secundarios: Institución educativa y técnica pablo vi
2008 a 20013
Universitarios: Universidad Tecnológica y Pedagógica de Colombia
1er Semestre
2016 a 2019
Idioma Extranjero: Ingles
Dominio del Idioma hablado: bueno
Dominio del idioma escrito: bueno
EXPERIENCIA LABORAL:
VITROALUM
CARGO: Auxiliar
FUNCIONES: Pintura electrostática
JEFE INMEDIATO: Luis Rodríguez
TELEFONO: 3132886757
1 de septiembre del 2015 hasta el 20 de febrero del 2016
REFERENCIAS
MARIA DELFA FIGUEREDO DE FONSECA
Jefe de personal
Finca agrícola
3124271124
MANUEL ALBERTO FONSECA LOPEZ
Distribuidor
Licorera cuba libre
3122261621
DIEGO ANDRES FONSECA FIGUEREDO
CC 1 049 649 023 De Tunja
25 de octubre del 2016
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2015 colonias verano inglés 1-4-15
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Anexo III acta referente curricular LOMCE
Este documento es un acta para informar sobre el nivel competencial y referente curricular de un alumno de acuerdo con la LOMCE. El acta indica el curso y áreas en las que se sitúa el nivel del alumno y su grado de desarrollo de las competencias clave. Los miembros del equipo docente evalúan el progreso del alumno en relación con los objetivos y contenidos de las etapas de Educación Infantil y Primaria para determinar su referente curricular.
Curriculum vitae 2017
Este documento presenta los datos personales, estudios y experiencia laboral de Nadia Aguirrezabala. Detalla su formación académica en el Instituto Lenguas Vivas de Bariloche y la Universidad Nacional del Comahue, así como numerosos cursos de capacitación en temas educativos y de tecnología. También enumera sus lugares de trabajo como docente de inglés en varias escuelas e instituciones de General Roca entre los años 2011 y 2017.
2 cs turismo - fernando perez 1t
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Acceso a grados superior de FP en La Escuela de Hostelería y Turismo de Benid...
Acceso a grados superior de FP en La Escuela de Hostelería y Turismo de Benid...Escola d' Hostaleria i Turisme de Benidorm. IES Mediterrània de Benidorm.
Este documento describe las condiciones y el proceso de acceso a ciclos formativos de grado superior a través de pruebas. Los estudiantes deben tener 19 años o cumplirlos en 2014, o tener 18 años y un grado medio en la misma familia profesional. Las pruebas constan de una parte común sobre lenguaje, matemáticas e inglés, y una parte específica sobre dos de estas asignaturas: geografía, historia o economía. El documento también explica el calendario para inscripción, exámenes, publicación deIngles
Este documento es un portafolio estudiantil de un estudiante de 9no grado para el segundo período. Incluye información sobre el tutor, la asignatura de inglés, el profesor, el estudiante, y el año escolar 2020-2021. También describe los proyectos realizados en la asignatura de inglés sobre el cambio climático y el present perfect tense, así como las evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual y las evaluaciones. Finalmente, incluye una rúbrica para que los padres califiquen
Curriculum
El documento presenta el currículum vitae de Carolina R. Venegas Campos. Detalla su información personal como fecha de nacimiento, edad, cédula de identidad y estado civil. Además, describe su formación académica en enseñanza básica, media y superior, actualmente cursando el cuarto año de diseño gráfico en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Finalmente, enumera sus conocimientos en programas de diseño como Adobe Indesign, Illustrator y Photoshop, así como habilidades básicas en
Hoja de tigua (1)
Este documento presenta el informe de evaluación psicopedagógica de Eduardo Gregorio Tigua Barros, un estudiante de 18 años con una discapacidad intelectual moderada del 35%. Detalla sus datos personales, familiares y escolares. Evalúa sus habilidades en diferentes áreas y concluye que ha cumplido con sus tareas educativas a pesar de sus dificultades, recomendando continuar con su tratamiento y recibir apoyo de sus maestros y padres. Propone adaptaciones curriculares, recursos y estrategias pedag
Reprogramación tabla periódica
La profesora Giuliana Churano Tinoco asignó una tarea de química para el curso de secundaria de grado 2 sobre los nombres, símbolos y valencias de los elementos químicos. La tarea incluye escribir nombres o símbolos de elementos químicos, completar una tabla periódica, y escribir símbolos químicos y sus valencias.
Coevaluacion carmen moreno
Este documento contiene una coevaluación de un grupo de trabajo realizado por Carmen C. Moreno A. para su curso de Finanzas e Impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. Carmen indica que la labor del grupo fue excelente y que sus compañeros participaron activamente y cumplieron con las actividades propuestas. Ella también indica que los resultados del grupo fueron satisfactorios debido a la buena organización y comunicación dentro del grupo. Por último, sugiere que el facilitador interactúe más con los estudiantes y explique las actividades de forma con
Comprensión de lectura. Certificación Nivel Intermedio B1 Español EOI Madrid
El documento habla sobre la acogida de estudiantes extranjeros en España por parte de familias. Explica que las familias obtienen la oportunidad de conocer otra cultura al acoger a un estudiante. También menciona que EF Centro Internacional de Idiomas recibe estudiantes en Madrid, Málaga y Barcelona y busca familias en esas ciudades. Detalla los pasos para que una familia acoja a un estudiante y los compromisos que esto conlleva como proporcionar comidas y una habitación adecuada.
Guia fce-alvizo
Este documento es una guía de regularización para la asignatura de Formación Cívica y Ética I para el segundo grado de secundaria. Contiene definiciones de conceptos como ética y formación cívica, así como preguntas sobre temas como la adolescencia, cambios físicos durante la adolescencia, identidad, sexualidad, equidad de género y diversidad cultural. Los estudiantes deberán contestar las preguntas y entregar la guía el día del examen.
Coevaluacion
Este documento contiene una evaluación de grupo de un curso de finanzas y tributación en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. La estudiante otorga una calificación de "buena" al desempeño del grupo, indicando que cada miembro cumplió con todas las actividades planificadas. Ella responde afirmativamente a las 10 preguntas sobre la participación y organización del grupo. La evaluación del grupo tuvo resultados buenos, aunque hubo algunas debilidades menores en la comprensión de algunos contenidos. La estudiante también elogia
Carta descrptiva 12 agosto
Este documento presenta el orden del día de una reunión en la Escuela Primaria Ricardo Flores Magón en María Isabel, Valle de Chalco, para discutir estrategias para la inscripción de estudiantes de primer grado, el uso de la inteligencia emocional para trabajar con los estudiantes durante la contingencia de COVID-19, y los propósitos y aprendizajes esperados para cada grado. El director Edgardo Almircal Caamal Jiménez presidirá la reunión.
Bases
Este documento describe un programa de becas para estudiar un año escolar en Canadá equivalente al primer año de bachillerato en España. El programa ofrece 100 becas y describe el proceso de selección en varias fases que incluye una preselección basada en notas y renta familiar, luego una prueba escrita y oral de inglés para los preseleccionados, resultando en 100 estudiantes seleccionados. El programa cubre la preparación, estancia y regreso de los estudiantes en Canadá.
Mexico-Nebraska
Este documento describe el Programa de Maestros Visitantes México-Nebraska 2012-2013. Convoca a maestros mexicanos interesados en enseñar en escuelas de Nebraska. Los maestros seleccionados enseñarán en escuelas primarias, secundarias o preparatorias por 1-3 años. Deberán regresar a México por dos años después de completar el programa. Los salarios serán determinados por los distritos escolares de Nebraska. Los maestros interesados deben enviar su documentación antes del 18 de abril de 2012 y serán evalu
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