Utilidad en la educación.


                 Eunice
                 Baqueiro.
 Lasredes sociales son estructuras
 sociales compuestas de grupos de
 personas, las cuales están conectadas por
 uno o varios tipos de relaciones, tales
 como amistad, parentesco, intereses
 comunes o que comparten conocimientos,
 e ideas de libre expresión
 Es el proceso de vinculación
 y concienciación cultural, moral y conductu
 al. Así, a través de la educación, las
 nuevas generaciones asimilan y aprenden
 los conocimientos, normas de conducta,
 modos de ser y formas de ver el mundo de
 generaciones anteriores, creando además
 otros nuevos
 En    el ámbito educativo la capacidad para
    mantener en contacto un grupo numeroso
    de personas es la primera característica
    de la cual podemos aprovecharnos

              Año         educación   Redes       Ayuda a la
                                      sociales    educación
              200-2005    65%         No muy      nula
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              2006-2012   99.9%       conocidas   Mas del 70%
                                                  de los
                                                  alumnos lo
                                                  aprovecha
 La escuela es una parte de la sociedad y
 la sociedad cada vez emplea más las
                             Ventas
 redes sociales. Por lo tanto, debemos
 seguir esta inercia y no sólo emplearlas
 sino también orientar a los aprendices en
 su buen uso”, asegura el autor.             200
                                             2003
                                             2008
                                             2012
 Las redes sociales han puesto un modo
  de entender mejor la educación
 Un ejemplo de cómo le beneficia es que al
  usar una red los alumnos tiene
  comunicación directa con los profesores
 Eluso de las redes sociales como
 herramientas de enseñanza y docencia
 forma parte de la evolución de las nuevas
 tecnologías y de la educación
 Enla actualidad las redes sociales es una
 forma mas para la educación ya que de
 ahí se pueden revisar tareas y facilita el
 proceso de enseñanza aprendizaje

Baqueiro practica1

  • 1.
    Utilidad en laeducación. Eunice Baqueiro.
  • 2.
     Lasredes socialesson estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos, e ideas de libre expresión
  • 3.
     Es elproceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductu al. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos
  • 4.
     En el ámbito educativo la capacidad para mantener en contacto un grupo numeroso de personas es la primera característica de la cual podemos aprovecharnos  Año educación Redes Ayuda a la sociales educación 200-2005 65% No muy nula conocidas 2006-2012 99.9% conocidas Mas del 70% de los alumnos lo aprovecha
  • 5.
     La escuelaes una parte de la sociedad y la sociedad cada vez emplea más las Ventas redes sociales. Por lo tanto, debemos seguir esta inercia y no sólo emplearlas sino también orientar a los aprendices en su buen uso”, asegura el autor. 200 2003 2008 2012
  • 6.
     Las redessociales han puesto un modo de entender mejor la educación  Un ejemplo de cómo le beneficia es que al usar una red los alumnos tiene comunicación directa con los profesores
  • 7.
     Eluso delas redes sociales como herramientas de enseñanza y docencia forma parte de la evolución de las nuevas tecnologías y de la educación
  • 8.
     Enla actualidadlas redes sociales es una forma mas para la educación ya que de ahí se pueden revisar tareas y facilita el proceso de enseñanza aprendizaje