Bibliografa mdulo 1_2_y_3
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•196 vistas
Este documento lista 5 referencias bibliográficas de libros sobre metodología de investigación social e investigación científica publicados entre 2000 y 2010. Los libros cubren temas como métodos y técnicas de investigación social, metodología de investigación, y metodología de la investigación y fueron publicados por editoriales como Lumen, USMA, Prentice may y McGraw Hill.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Tipos y Diseños de Investigacion 
Este documento presenta información sobre los tipos de investigación. Se divide en tres secciones principales: la introducción, que menciona que el tema trata sobre los tipos de investigación; la segunda sección lista las referencias bibliográficas utilizadas; y la tercera sección agradece la atención del lector.
UCE paradigma positivista e interpretativo_Julio_2018
Este documento presenta información sobre paradigmas de investigación. Fue escrito por Gabriela Simbaña para su curso de Metodología de la Investigación I en la Universidad Central del Ecuador. Incluye una introducción al tema de paradigmas y una bibliografía de 10 fuentes sobre paradigmas de investigación y metodología.
Investigacion Cualitativa
El documento lista 6 maestrantes y sus directores de tesis para junio de 2015 en la Universidad Yacambú. También resume 4 periodos fundamentales en el desarrollo de la investigación cualitativa según Bogdan y Biklen desde finales del siglo XIX hasta la década de 1970 cuando los investigadores educativos comenzaron a realizar sus propias investigaciones cualitativas.
UcUce muestra-psicología-educativa octubre-2017_ Maria Belén Endara
Este documento presenta información sobre la población y la muestra en la investigación. Se citan dos fuentes principales, el libro "Curso de Metodología de la Investigación" de Gil P. S. y el libro "Fundamentos de la investigación social" de Bobbie E., que proveen información sobre estos temas metodológicos clave.
Plan de trabajo
El documento presenta el plan de trabajo de la asignatura Introducción a la Investigación de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Pública de El Alto. El plan detalla los objetivos generales y específicos del curso, los contenidos, la metodología, la evaluación y la bibliografía recomendada. El objetivo principal es aplicar los elementos fundamentales de la investigación científica en trabajos académicos.
Redes modulares y división regular del plano
Redes modulares triangulares y realizadas con módulos irregulares obtenidos a partir de triángulos equiláteros.
Uce etapas de investigación diciembre 2017
El documento describe las etapas de la investigación. Explica que la investigación consta de varias etapas como la definición del problema, revisión de literatura, diseño metodológico, recolección de datos, análisis e interpretación de resultados y presentación del informe final. El autor del documento es Sandra Karina Cordones Araque para su tutor Gonzalo Remache en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador.
Paradigma interpretativo
Este documento presenta información sobre las características del paradigma interpretativo. Incluye una lista de bibliografía de 7 fuentes relacionadas con paradigmas de investigación, métodos de investigación cualitativa e investigación educativa. El documento fue escrito por Luis Zambrano para su curso de Metodología de la Investigación de la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Central del Ecuador.
Recomendados
Tipos y Diseños de Investigacion
Este documento presenta información sobre los tipos de investigación. Se divide en tres secciones principales: la introducción, que menciona que el tema trata sobre los tipos de investigación; la segunda sección lista las referencias bibliográficas utilizadas; y la tercera sección agradece la atención del lector.
UCE paradigma positivista e interpretativo_Julio_2018
Este documento presenta información sobre paradigmas de investigación. Fue escrito por Gabriela Simbaña para su curso de Metodología de la Investigación I en la Universidad Central del Ecuador. Incluye una introducción al tema de paradigmas y una bibliografía de 10 fuentes sobre paradigmas de investigación y metodología.
Investigacion Cualitativa
El documento lista 6 maestrantes y sus directores de tesis para junio de 2015 en la Universidad Yacambú. También resume 4 periodos fundamentales en el desarrollo de la investigación cualitativa según Bogdan y Biklen desde finales del siglo XIX hasta la década de 1970 cuando los investigadores educativos comenzaron a realizar sus propias investigaciones cualitativas.
UcUce muestra-psicología-educativa octubre-2017_ Maria Belén Endara
Este documento presenta información sobre la población y la muestra en la investigación. Se citan dos fuentes principales, el libro "Curso de Metodología de la Investigación" de Gil P. S. y el libro "Fundamentos de la investigación social" de Bobbie E., que proveen información sobre estos temas metodológicos clave.
Plan de trabajo
El documento presenta el plan de trabajo de la asignatura Introducción a la Investigación de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Pública de El Alto. El plan detalla los objetivos generales y específicos del curso, los contenidos, la metodología, la evaluación y la bibliografía recomendada. El objetivo principal es aplicar los elementos fundamentales de la investigación científica en trabajos académicos.
Redes modulares y división regular del plano
Redes modulares triangulares y realizadas con módulos irregulares obtenidos a partir de triángulos equiláteros.
Uce etapas de investigación diciembre 2017
El documento describe las etapas de la investigación. Explica que la investigación consta de varias etapas como la definición del problema, revisión de literatura, diseño metodológico, recolección de datos, análisis e interpretación de resultados y presentación del informe final. El autor del documento es Sandra Karina Cordones Araque para su tutor Gonzalo Remache en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador.
Paradigma interpretativo
Este documento presenta información sobre las características del paradigma interpretativo. Incluye una lista de bibliografía de 7 fuentes relacionadas con paradigmas de investigación, métodos de investigación cualitativa e investigación educativa. El documento fue escrito por Luis Zambrano para su curso de Metodología de la Investigación de la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Central del Ecuador.
Lectura 4
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 y su aplicación en la investigación científica. Explica que la Web 2.0 se refiere a aplicaciones en línea que fomentan la colaboración y los servicios en lugar de aplicaciones de escritorio. Luego enumera varias herramientas populares de la Web 2.0 como blogs, wikis y plataformas para compartir videos, fotos y documentos que pueden usarse en la investigación y educación.
Asignación final
Este documento proporciona instrucciones para la asignación final de diseñar y construir un blog siguiendo las instrucciones del blog del profesor. Todos los miembros del equipo deben colaborar en la creación y estructura del blog, y solo se permitirá entregar un blog por equipo, el cual deberá ser revisado por todos antes de ser enviado por el coordinador al tutor en la fecha establecida.
Lectura 3
Este documento describe diferentes técnicas de investigación de campo y recolección de datos como la observación, encuesta y entrevista. Explica que la selección de una técnica depende del problema de investigación y enfoque. La observación puede ser pasiva o participante, mientras que las entrevistas pueden ser estructuradas o no estructuradas. Las encuestas utilizan cuestionarios para obtener información de una gran población.
Asignación # 2 dr. douglas
Este documento presenta las instrucciones para una asignación colaborativa en la que los estudiantes serán organizados en equipos para desarrollar una propuesta de investigación. Cada equipo deberá seleccionar un tema relacionado al sistema académico superior, justificar el tema en al menos 3 páginas mostrando la contribución de cada miembro, y enviar el trabajo final a través del coordinador del equipo en la fecha establecida.
Estructura de una propuesta de investigación
Este documento resume los elementos fundamentales de una propuesta de investigación. Explica que aunque no existe un modelo estructural universalmente aceptado, sí existe acuerdo sobre los aspectos clave que debe contener, como el tema de investigación, la justificación, la formulación del problema, los objetivos generales y específicos, y el marco teórico. Describe cada uno de estos elementos en detalle y ofrece orientación sobre su alcance y contenido para guiar el desarrollo de una propuesta sólida.
Hoja de vida de Belgica Bernal
Este documento resume la experiencia profesional y educativa de una persona. Incluye detalles sobre sus grados académicos en psicología y educación, así como su experiencia docente en universidades. También enumera los cargos que ha ocupado en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales relacionadas con la prevención de drogas, la orientación educativa y la reducción de la demanda de drogas. Finalmente, menciona sus publicaciones, capacitaciones y reconocimientos recibidos.
Asignación modulo # 1 dr. doglas
El documento solicita al participante explicar la interdisciplinaridad en una investigación sobre el bajo rendimiento académico a nivel superior. El participante debe describir el enfoque interdisciplinario del tema, señalar las disciplinas involucradas, explicar la contribución de cada una, y definir su interconexión. El trabajo debe enviarse como adjunto en Word al tutor antes del 26 de octubre, tendrá una extensión de 3 a 5 páginas, y valdrá 20 puntos.
Documento módulo # 1 doglas
El documento describe los diferentes tipos de investigación y sus características. Explica que la investigación sigue un método científico sistemático y que tiene como objetivo obtener resultados claros y precisos mediante la observación, experimentación y comunicación de hallazgos. Además, detalla los diferentes enfoques de investigación como básica vs aplicada, cualitativa vs cuantitativa, monodisciplinaria vs multidisciplinaria vs interdisciplinaria vs transdisciplinaria.
Boneu
Estudiantes, profesores,
personal de apoyo
Estudiantes, profesores,
personal de apoyo,
diseñadores de contenidos
Gestión de usuarios y cursos
Sí
Sí
Gestión de contenidos
Limitada
Avanzada
Personalización
Limitada
Avanzada
Reutilización de contenidos
Limitada
Avanzada
Gestión del conocimiento
Limitada
Avanzada
Creación de contenidos
Limitada
Avanzada
Actualización de contenidos
Evaluación diagnóstica
El documento presenta un formulario para un programa de docencia para profesores de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS). El formulario solicita información personal y académica del profesor y que responda seis preguntas sobre el concepto de universidad, la razón de ser de la universidad del siglo XXI, el Modelo Universitario de UDELAS, la importancia de que UDELAS tenga su propio modelo universitario y cómo aplicaría ese modelo en sus funciones de docencia, investigación y extensión.
Planest plan estrategico 2014 2018
Este documento presenta el Plan Estratégico 2014-2018 de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS). El plan se basa en cinco ejes estratégicos: 1) modelo de gestión docente y estudiantil de calidad y pertinente, 2) más y mejor investigación, 3) amplia y sólida vinculación con la sociedad y comunidad, 4) transformación y modernización de la gestión administrativa, y 5) planificación y evaluación para la excelencia. El plan tiene como objetivo fortalecer las capacidades de UDELAS en docencia
Modelo universitario0001
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Lectura
Este documento define la Web 2.0 y describe sus ventajas y requerimientos. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear, editar y compartir contenido en línea de manera colaborativa a través de aplicaciones como wikis, blogs y redes sociales. Concluye que la Web 2.0 puede conducir a una mayor democratización de la información al permitir que todos los usuarios produzcan y distribuyan contenido.
El aprendizaje-y-las-tecnologias-de-informacion-y-comunicacion-en-la-educacio...
Este documento discute el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación superior. Explica que las TIC como herramientas para el aprendizaje ofrecen nuevas posibilidades y motivan a los estudiantes a través del elemento lúdico del uso de Internet. También describe cómo las teorías constructivistas del aprendizaje son compatibles con el uso de las TIC y permiten que los estudiantes sean protagonistas en la construcción de su propio conocimiento. Finalmente, señala algunos recursos TIC útiles en el proceso
planificaciòn
El documento describe las diferentes plataformas de enseñanza virtual, incluyendo sus características, tipos y ventajas/desventajas. Explica que una plataforma debe tener herramientas para distribuir contenido, comunicación, seguimiento y administración. Luego discute las tres categorías principales de plataformas: comerciales, de código abierto y desarrollo propio. Finalmente, proporciona ejemplos específicos de plataformas comerciales populares como Blackboard y WebCT.
Slideshareversionseguridad ultima-version
Para subir una presentación a SlideShare, primero se debe guardar la presentación de PowerPoint en formato PowerPoint 97-2003 Show. Luego, ingresar a www.slideshare.net, registrarse completando un formulario, y luego la pantalla mostrará cómo subir la presentación.
Emjemplo 2 planeacion
El documento describe un taller dirigido a padres e hijos con discapacidad con el objetivo de sensibilizar a los padres sobre la importancia del trabajo en casa para fortalecer las habilidades de sus hijos. El taller incluye una charla sobre desarrollo de habilidades sociales y autonomía, así como actividades prácticas como armar rompecabezas y guiarse en un laberinto para reforzar estrategias de apoyo en casa.
Ejemplo de una planeacion
Este documento presenta un plan de lectura para jóvenes autistas enfocado en mejorar sus habilidades de comprensión lectora. El objetivo es analizar la historia "Los sueños de Juan" a través de tres momentos: motivación, lectura guiada y evaluación. Se utilizará el cuento para trabajar conceptos como vestimenta según el clima e ideas principales.
Sesion 4
Este documento presenta información sobre la metacognición y estrategias para promoverla en el aula. Explica que la metacognición implica pensar sobre el propio pensamiento y regularlo, y describe sus componentes como conocimientos metacognitivos, experiencias metacognitivas, metas cognitivas y estrategias metacognitivas. También ofrece recomendaciones para que los docentes modelen la metacognición, hagan preguntas sobre los procesos de pensamiento de los estudiantes, y enseñen estrategias para aprender de forma metacogn
Sesion 2 y 3
Este documento presenta la experiencia y credenciales de Diana Abello como instructora. También incluye varios temas de discusión sobre pensamiento formal, juicios aristotélicos, la taxonomía de Bloom revisada y sugerencias para implementar objetivos de aprendizaje en diferentes niveles cognitivos.
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Más contenido relacionado
Más de Irene Pringle
Lectura 4
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 y su aplicación en la investigación científica. Explica que la Web 2.0 se refiere a aplicaciones en línea que fomentan la colaboración y los servicios en lugar de aplicaciones de escritorio. Luego enumera varias herramientas populares de la Web 2.0 como blogs, wikis y plataformas para compartir videos, fotos y documentos que pueden usarse en la investigación y educación.
Asignación final
Este documento proporciona instrucciones para la asignación final de diseñar y construir un blog siguiendo las instrucciones del blog del profesor. Todos los miembros del equipo deben colaborar en la creación y estructura del blog, y solo se permitirá entregar un blog por equipo, el cual deberá ser revisado por todos antes de ser enviado por el coordinador al tutor en la fecha establecida.
Lectura 3
Este documento describe diferentes técnicas de investigación de campo y recolección de datos como la observación, encuesta y entrevista. Explica que la selección de una técnica depende del problema de investigación y enfoque. La observación puede ser pasiva o participante, mientras que las entrevistas pueden ser estructuradas o no estructuradas. Las encuestas utilizan cuestionarios para obtener información de una gran población.
Asignación # 2 dr. douglas
Este documento presenta las instrucciones para una asignación colaborativa en la que los estudiantes serán organizados en equipos para desarrollar una propuesta de investigación. Cada equipo deberá seleccionar un tema relacionado al sistema académico superior, justificar el tema en al menos 3 páginas mostrando la contribución de cada miembro, y enviar el trabajo final a través del coordinador del equipo en la fecha establecida.
Estructura de una propuesta de investigación
Este documento resume los elementos fundamentales de una propuesta de investigación. Explica que aunque no existe un modelo estructural universalmente aceptado, sí existe acuerdo sobre los aspectos clave que debe contener, como el tema de investigación, la justificación, la formulación del problema, los objetivos generales y específicos, y el marco teórico. Describe cada uno de estos elementos en detalle y ofrece orientación sobre su alcance y contenido para guiar el desarrollo de una propuesta sólida.
Hoja de vida de Belgica Bernal
Este documento resume la experiencia profesional y educativa de una persona. Incluye detalles sobre sus grados académicos en psicología y educación, así como su experiencia docente en universidades. También enumera los cargos que ha ocupado en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales relacionadas con la prevención de drogas, la orientación educativa y la reducción de la demanda de drogas. Finalmente, menciona sus publicaciones, capacitaciones y reconocimientos recibidos.
Asignación modulo # 1 dr. doglas
El documento solicita al participante explicar la interdisciplinaridad en una investigación sobre el bajo rendimiento académico a nivel superior. El participante debe describir el enfoque interdisciplinario del tema, señalar las disciplinas involucradas, explicar la contribución de cada una, y definir su interconexión. El trabajo debe enviarse como adjunto en Word al tutor antes del 26 de octubre, tendrá una extensión de 3 a 5 páginas, y valdrá 20 puntos.
Documento módulo # 1 doglas
El documento describe los diferentes tipos de investigación y sus características. Explica que la investigación sigue un método científico sistemático y que tiene como objetivo obtener resultados claros y precisos mediante la observación, experimentación y comunicación de hallazgos. Además, detalla los diferentes enfoques de investigación como básica vs aplicada, cualitativa vs cuantitativa, monodisciplinaria vs multidisciplinaria vs interdisciplinaria vs transdisciplinaria.
Boneu
Estudiantes, profesores,
personal de apoyo
Estudiantes, profesores,
personal de apoyo,
diseñadores de contenidos
Gestión de usuarios y cursos
Sí
Sí
Gestión de contenidos
Limitada
Avanzada
Personalización
Limitada
Avanzada
Reutilización de contenidos
Limitada
Avanzada
Gestión del conocimiento
Limitada
Avanzada
Creación de contenidos
Limitada
Avanzada
Actualización de contenidos
Evaluación diagnóstica
El documento presenta un formulario para un programa de docencia para profesores de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS). El formulario solicita información personal y académica del profesor y que responda seis preguntas sobre el concepto de universidad, la razón de ser de la universidad del siglo XXI, el Modelo Universitario de UDELAS, la importancia de que UDELAS tenga su propio modelo universitario y cómo aplicaría ese modelo en sus funciones de docencia, investigación y extensión.
Planest plan estrategico 2014 2018
Este documento presenta el Plan Estratégico 2014-2018 de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS). El plan se basa en cinco ejes estratégicos: 1) modelo de gestión docente y estudiantil de calidad y pertinente, 2) más y mejor investigación, 3) amplia y sólida vinculación con la sociedad y comunidad, 4) transformación y modernización de la gestión administrativa, y 5) planificación y evaluación para la excelencia. El plan tiene como objetivo fortalecer las capacidades de UDELAS en docencia
Modelo universitario0001
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Lectura
Este documento define la Web 2.0 y describe sus ventajas y requerimientos. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear, editar y compartir contenido en línea de manera colaborativa a través de aplicaciones como wikis, blogs y redes sociales. Concluye que la Web 2.0 puede conducir a una mayor democratización de la información al permitir que todos los usuarios produzcan y distribuyan contenido.
El aprendizaje-y-las-tecnologias-de-informacion-y-comunicacion-en-la-educacio...
Este documento discute el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación superior. Explica que las TIC como herramientas para el aprendizaje ofrecen nuevas posibilidades y motivan a los estudiantes a través del elemento lúdico del uso de Internet. También describe cómo las teorías constructivistas del aprendizaje son compatibles con el uso de las TIC y permiten que los estudiantes sean protagonistas en la construcción de su propio conocimiento. Finalmente, señala algunos recursos TIC útiles en el proceso
planificaciòn
El documento describe las diferentes plataformas de enseñanza virtual, incluyendo sus características, tipos y ventajas/desventajas. Explica que una plataforma debe tener herramientas para distribuir contenido, comunicación, seguimiento y administración. Luego discute las tres categorías principales de plataformas: comerciales, de código abierto y desarrollo propio. Finalmente, proporciona ejemplos específicos de plataformas comerciales populares como Blackboard y WebCT.
Slideshareversionseguridad ultima-version
Para subir una presentación a SlideShare, primero se debe guardar la presentación de PowerPoint en formato PowerPoint 97-2003 Show. Luego, ingresar a www.slideshare.net, registrarse completando un formulario, y luego la pantalla mostrará cómo subir la presentación.
Emjemplo 2 planeacion
El documento describe un taller dirigido a padres e hijos con discapacidad con el objetivo de sensibilizar a los padres sobre la importancia del trabajo en casa para fortalecer las habilidades de sus hijos. El taller incluye una charla sobre desarrollo de habilidades sociales y autonomía, así como actividades prácticas como armar rompecabezas y guiarse en un laberinto para reforzar estrategias de apoyo en casa.
Ejemplo de una planeacion
Este documento presenta un plan de lectura para jóvenes autistas enfocado en mejorar sus habilidades de comprensión lectora. El objetivo es analizar la historia "Los sueños de Juan" a través de tres momentos: motivación, lectura guiada y evaluación. Se utilizará el cuento para trabajar conceptos como vestimenta según el clima e ideas principales.
Sesion 4
Este documento presenta información sobre la metacognición y estrategias para promoverla en el aula. Explica que la metacognición implica pensar sobre el propio pensamiento y regularlo, y describe sus componentes como conocimientos metacognitivos, experiencias metacognitivas, metas cognitivas y estrategias metacognitivas. También ofrece recomendaciones para que los docentes modelen la metacognición, hagan preguntas sobre los procesos de pensamiento de los estudiantes, y enseñen estrategias para aprender de forma metacogn
Sesion 2 y 3
Este documento presenta la experiencia y credenciales de Diana Abello como instructora. También incluye varios temas de discusión sobre pensamiento formal, juicios aristotélicos, la taxonomía de Bloom revisada y sugerencias para implementar objetivos de aprendizaje en diferentes niveles cognitivos.
Más de Irene Pringle (20)
El aprendizaje-y-las-tecnologias-de-informacion-y-comunicacion-en-la-educacio...
El aprendizaje-y-las-tecnologias-de-informacion-y-comunicacion-en-la-educacio...
Último
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Último (20)
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Bibliografa mdulo 1_2_y_3
- 1. BIBLIOGRAFÍA: Ander-egg, Ezequiel. Métodos y Técnicas de Investigación Social III. Editorial Lumen. 2000. Araúz-Rovira y Araúz-Rovira José. N. Metodología de Investigación. Editado Imprenta USMA. Panamá. 2005. Bernal, Cesar A. Metodología de la Investigación. Editorial Prentice may. 2010. Hernández Sampieri y otros. Metodología de Investigación, 4ª. Edición. McGraw Hill. México. 2010. (Otros) Sánchez, Luzmila C. de. Metodología de la Investigación. 2ª. Edición. Imprenta ARTICAS. Panamá. 2008.