Este documento trata sobre el Big Data y las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su importancia para la educación y el desempeño laboral. Explica que el Big Data se refiere a grandes volúmenes de datos estructurados y no estructurados que pueden analizarse para obtener ideas que mejoren las decisiones y el negocio. También describe las cinco características del Big Data y proporciona ejemplos de TIC como la televisión, el teléfono y las redes. Finalmente, destaca caracter

1. BIG DATA Y LAS TIC, TECNOLOGÍA PARA LA EDUCACIÓN
Y EL DESEMPEÑO LABORAL
FREENZER ARMANDO OSORIO TOVAR
11°C
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
INFORMÁTICA
ARAUCA - ARAUCA
2019

2. ii
TABLA DE CONTENIDO
CAPITULO I ........................................................................................................................1
Introducción..........................................................................................................................1
CAPITULO II.......................................................................................................................2
BIG DATA............................................................................................................................2
¿Qué es Big Data?.................................................................................................................2
¿Por qué el Big Data es tan importante? .............................................................................2
Características del Big Data.................................................................................................3
Volumen:...........................................................................................................................3
Variedad:...........................................................................................................................3
Velocidad:..........................................................................................................................3
Veracidad:.........................................................................................................................3
Valor: ................................................................................................................................3
CAPITULO III .....................................................................................................................4
LAS TIC................................................................................................................................4
¿Qué son las TIC? ................................................................................................................4
Tipos de TIC .........................................................................................................................4
Clasificación según un enfoque tecnológico.....................................................................4
Clasificación según el mercado económico de bienes y servicios de información y
comunicaciones..........................................................................................................................5

3. iii
Ejemplos de TICS.................................................................................................................5
Características de las TICS..................................................................................................5
Referencias............................................................................................................................8

4. 1
CAPITULO I
Introducción
El uso de la tecnología de big data en la educación ha comenzado ya a brindar grandes
beneficios en lo referente a la mejora de la gestión educativa, el desarrollo de nuevos métodos
para la enseñanza y el aprendizaje, la creación de nuevas carreras y opciones profesionales para
los estudiantes, así como en la explotación y aprovechamiento de acervos digitales generados por
las instituciones educativas.

5. 2
CAPITULO II
BIG DATA
¿Qué es Big Data?
Big Data es un término que describe el gran volumen de datos, tanto estructurados como no
estructurados, que inundan los negocios cada día. Pero no es la cantidad de datos lo que es
importante. Según (Shannon, 2011, pág. 12) “Lo que importa con el Big Data es lo que las
organizaciones hacen con los datos. Big Data se puede analizar para obtener ideas que
conduzcan a mejores decisiones y movimientos de negocios estratégicos”.
¿Por qué el Big Data es tan importante?
Lo que hace que Big Data sea tan útil para muchas empresas es el hecho de que proporciona
respuestas a muchas preguntas que las empresas ni siquiera sabían que tenían. En otras palabras,
proporciona un punto de referencia. Con una cantidad tan grande de información, los datos
pueden ser moldeados o probados de cualquier manera que la empresa considere adecuada. Al
hacerlo, las organizaciones son capaces de identificar los problemas de una forma más
comprensible".

6. 3
Características del Big Data
Volumen:
Los niveles de datos que maneja Big Data son muy elevados (terabytes o petabytes), estos
anteriormente no podían manejarse porque no existía tecnología pertinente para ello.
Variedad:
La información proviene diversas fuentes lo que hace que se puedan comparar diferentes
puntos de vista.
Velocidad:
La rapidez es una de las características comunes de los últimos avances tecnológicos.
Vivimos en una sociedad a la que no le gusta la espera y valora de forma positiva el poder tener
los datos que demanda, ya clasificados y procesados, en el menor tiempo posible.
Veracidad:
Que sean verdaderos y se ajusten lo máximo posible a la realidad permite matizar las
decisiones futuras.
Valor:
Los datos tienen que ser útiles para quien los va a manejar, el valor se añade tras su análisis.

7. 4
CAPITULO III
LAS TIC
¿Qué son las TIC?
Las tecnologías de información y comunicación, mayormente conocidas como “TIC”, son
aquellas cuya base se centra en los campos de la informática, la microelectrónica y las
telecomunicaciones, para dar paso a la creación de nuevas formas de comunicación.
(Wijnaldum, 2009)
Tipos de TIC
Está claro que existe un gran número de tecnologías que pueden encajar en el concepto que se
les ha atribuido a las TIC (…) (Richarlison, 2005)
Clasificación según un enfoque tecnológico
 Equipos: se trata de recursos de tipo electrónico a los que se les atribuye la
adquisición, almacenamiento, tratamiento y exposición de información, así como
también la transmisión o comunicación de la misma.
 Servicios: se refiere a prestaciones cuya base radica en el campo de la electrónica, y
las cuales facilitan la adquisición, almacenamiento, tratamiento y exposición de
información, al igual que la transmisión o comunicación de la misma.

8. 5
Clasificación según el mercado económico de bienes y servicios de información y
comunicaciones
Encontramos los siguientes tipos de TIC:
 Mercado de las telecomunicaciones: aquí encontramos lo que corresponde a las
telefonías móvil y fija.
 Mercado audiovisual: comprende la televisión y la radio.
 Mercado de servicios informáticos: engloba a las computadoras personales, así como
también a las redes de comunicaciones de datos (internet) y a los servidores de
mensajería (correo electrónico o e-mail).
Ejemplos de TICS
 La televisión
 La radio
 El teléfono fijo y móvil
 Los reproductores MP3
 Las tarjetas de memoria
 Los discos versátiles digitales (DVD) portátiles
 Dispositivos de sistema de posicionamiento global (GPS)
Características de las TICS
(Cabero, 1998) señala las siguientes características de la información de internet como
aspectos característicos de las tecnologías de la información y las comunicaciones:

9. 6
Inmaterialidad: Llevan a cabo el proceso de creación de información esencialmente
inmaterial, que puede trasladarse con transparencia y de forma instantánea a lugares distantes.
Interactividad: Las Tics hacen posible el intercambio de información entre un usuario y un
computador, y es precisamente esa interacción la que permite adecuar los recursos utilizados a
los requerimientos y características de dicho usuario.
Interconexión: Tiene que ver con la creación de nuevas posibilidades, partiendo del enlace
entre dos tecnologías. Un ejemplo de interconexión es la telemática, que resulta de la unión entre
la informática y las tecnologías de comunicación, y que ha dado lugar a nuevas herramientas
como el famoso correo electrónico o e-mail.
Instantaneidad: Esta característica se refiere a la capacidad de las TIC de transmitir
información a larga distancia y de una manera sumamente veloz.
Digitalización: La información es representada en un formato único universal, el cual permite
que los sonidos, los textos, las imágenes, etc., sean transmitidos a través de los mismos medios.
Amplio alcance que abarca los campos cultural, económico, educativo, entre otros: Las
TIC no sólo han generado un impacto considerable en un único ámbito o en un grupo específico
de individuos, sino que han llegado a expandirse y a penetrar en áreas importantes como la
economía, la educación, la medicina, entre otras, todo esto a nivel global.
Mayor influencia sobre los procesos que sobre los productos: Las TIC no sólo les brindan
a los individuos la posibilidad de acceder a una gran cantidad de información para construir
conocimiento a partir de ella, sino que además les permiten hacerlo mediante la asociación con
otros usuarios conectados a la red. Los individuos tienen un mayor protagonismo en la creación
de conocimiento de forma colectiva.

10. 7
Innovación: El desarrollo de las TICs se ha caracterizado por generar una necesidad de
innovación, sobre todo en lo que respecta al campo de lo social, dando lugar a la creación de
nuevos medios para potenciar las comunicaciones.

11. 8
Referencias
Cabero, E. (1998). Características. Invictos, 12-25.
Richarlison, A. (2005). Las TICs. Madrid.
Shannon, C. (25 de 04 de 2011). IDC. Obtenido de DATA iQ Blog: https://dataiq.com.ar
Wijnaldum, G. (2009). Campos Informáticos. Liverpool: Red Bull Arena.