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

Se entiende por medio ambiente a
todo lo que rodea a un ser vivo.
Entorno que afecta y condiciona
especialmente las circunstancias de
vida de las personas o de la sociedad
en su conjunto.



Comprende el conjunto de valores
naturales, sociales y culturales
existentes en un lugar y en un
momento determinado, que influyen
en la vida del ser humano y en las
generaciones venideras.



Es decir, no se trata sólo del espacio
en el que se desarrolla la vida, sino
que también comprende seres
vivos, objetos, agua, suelo, aire y las
relaciones entre ellos, así como
elementos tan intangibles como la
culturaEl 5 de junio se celebra el Día
Mundial del Medio Ambiente.









La lluvia es necesaria para el
crecimiento vegetal, pero en
exceso provoca ahogamiento de
las plantas.
El viento sirve para dispersión de
polen y semillas, proceso benéfico
para la vegetación, pero en
demasía provoca erosión.
La nieve quema las plantas. Sin
embargo, para fructificar, algunos
tipos de vegetación como la
araucaria requieren un golpe de
frío.
La luz del sol es fundamental en la
fotosíntesis.
El calor es necesario pero en
exceso genera sequía, y ésta,
esterilidad de la tierra.




flora se refiere al conjunto de las plantas
que pueblan una región (por ejemplo
un continente, clima, sierra, etc.), la
descripción de éstas, su abundancia,
los períodos de floración, etc.
Es el conjunto de especies vegetales
que se pueden encontrar en una región
geográfica, que son propias de un
periodo geológico o que habitan en un
ecosistema determinado. La flora
atiende al número de especies mientras
que la vegetación hace referencia a la
distribución de las especies y a la
importancia relativa, por número de
individuos y tamaño, de cada una de
ellas. Por tanto, la flora, según el clima y
otros factores ambientales, determina
la vegetación.

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Biologia

  • 1.
  • 2.  Se entiende por medio ambiente a todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto.  Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras.  Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la culturaEl 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente.
  • 3.      La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero en exceso provoca ahogamiento de las plantas. El viento sirve para dispersión de polen y semillas, proceso benéfico para la vegetación, pero en demasía provoca erosión. La nieve quema las plantas. Sin embargo, para fructificar, algunos tipos de vegetación como la araucaria requieren un golpe de frío. La luz del sol es fundamental en la fotosíntesis. El calor es necesario pero en exceso genera sequía, y ésta, esterilidad de la tierra.
  • 4.   flora se refiere al conjunto de las plantas que pueblan una región (por ejemplo un continente, clima, sierra, etc.), la descripción de éstas, su abundancia, los períodos de floración, etc. Es el conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al número de especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de las especies y a la importancia relativa, por número de individuos y tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros factores ambientales, determina la vegetación.