Este documento resume algunos conceptos básicos de biología. Explica que la biología es la ciencia de la vida y se basa en la observación y experimentación para explicar fenómenos relacionados con la vida. Luego describe las características de los seres vivos, incluida su organización estructural y funcional, y su capacidad de reproducción. Finalmente, menciona que en biología existen axiomas o principios, como las leyes de la termodinámica, que rigen a todos los seres vivos en la Tierra.
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos
- Objeto de estudio de la Biologia.
- ¿Que es la biologia y su importancia?.
- Ramas de la biologia y sus pioneros.
- Ciencias auxilares y el metodo cientifico.
La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos
- Objeto de estudio de la Biologia.
- ¿Que es la biologia y su importancia?.
- Ramas de la biologia y sus pioneros.
- Ciencias auxilares y el metodo cientifico.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
