Este documento es un informe de reflexión de una sesión de aprendizaje. Contiene secciones para que el estudiante describa lo que aprendió, cómo se sintió, qué aportó a la sesión y cómo puede aplicar lo aprendido.
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Bitacora
1. ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE APRENDIZAJE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
GRUPO TURNO
TAREA N° EJERC NOMBRE
FECHA DE ENTREGA
Informe – Reflexión No. 1
FECHA DE LA ACTIVIDAD
TEMA
FACILITADOR/EXPOSITOR
1. ¿Qué aprendí?
2. ¿Cómome sentí?
3. ¿Qué aporté a la sesión?
4. ¿Para qué sirve lo que aprendí?