Bitacoras semana 5, 6 y 7
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El documento enumera tres semanas consecutivas sin proporcionar más detalles.
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Cronograma de actividades
El documento presenta un cronograma de 12 semanas para el desarrollo de un proyecto innovador que incluye actividades como planear el proyecto, construir un blog, redactar objetivos y temas, elaborar una introducción, determinar la justificación, diseñar una planeación de actividades y un cronograma, fijar recursos, detectar requerimientos, implementar el proyecto, evaluarlo y elaborar un informe final.
Búsqueda en dialnet
El documento describe cómo realizar una búsqueda en la base de datos Dialnet sobre la relación entre los estilos de vida y la obesidad-sobrepeso en adultos y ancianos. Explica la frase de búsqueda a introducir, que incluye términos como "estilo de vida", "sobrepeso", "obesidad", "adultos", "ancianos" y "persona mayor". También menciona que si se buscaran solo artículos de texto completo de los últimos cinco años, la búsqueda debería ser más específica pero
How do i get iso 9001 certified
The document provides information on how to get ISO 9001 certification including forms, checklists, and procedures needed. It also lists quality management tools that are part of the ISO 9001 standard like control charts, histograms, Pareto charts, and check sheets. Other related topics to ISO 9001 certification are also listed such as requirements, training, auditing, and manuals.
Votorantim 14 e 15 02-2014
O documento lista a programação de jogos de futebol para o Campeonato Quarentão e Juvenil nos dias 14 e 15 de fevereiro de 2014 na cidade de Voturantim. Ele detalha os horários, times, categorias, locais e árbitros designados para cada partida durante os dois dias de competição.
Miexperienciaenelcolegioloyola 150413190634-conversion-gate012 jv j,
El estudiante se ha adaptado bien a su nuevo colegio desde el comienzo del año, encontrando a los docentes y la administración acogedores. Se ha sentido cómodo participando en actividades grupales y microproyectos, aunque ha tenido algunas dificultades cuando los equipos cambiaron, pero ahora se lleva bien con sus compañeros de equipo actual. En general, le gusta la metodología del colegio y se siente bien en él.
Todos los diarios
El resumen del documento en 3 oraciones es:
El documento describe las observaciones de un estudiante normalista sobre las clases que tomó en una telesecundaria durante dos días. Se detallan las actividades, dinámicas y comportamiento de los alumnos en cada una de las materias. En general, se observa poca participación y atención de los alumnos, con excepción de algunos que sí muestran interés en las clases. Los maestros usan principalmente el libro de texto como material didáctico.
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Kelly
El documento presenta las notas de 15 estudiantes en 3 asignaturas diferentes, con su fecha, nombre, grado y nota final. Se incluyen las notas individuales de cada asignatura y el promedio final de cada estudiante. Adicionalmente se especifican las notas más alta y más baja.
Tablas de multiplicar
This document contains multiplication tables from 1 to 20. It lists the results of multiplying single digit numbers from 1 to 10 by other single digit numbers from 1 to 20 in ascending order.
Flores
El documento presenta una tabla con 10 tipos de flores, su código, color, precio original, descuento del 6% y total a pagar. La tabla incluye información agregada como la suma total, el precio máximo y mínimo, y el número y promedio de precios.
Notas
El documento presenta las notas de Kelly Gonzalez Montoya en 14 materias durante el año escolar. Las notas van de 4.3 a 5.0 en una escala de 0 a 5. Kelly obtuvo las notas más altas en Etica, Educación Física y Emprendimiento, donde consiguió un 5.0 en todas las evaluaciones. En general, tuvo un buen rendimiento académico, con notas por encima de 4.5 en la mayoría de las asignaturas.
Ventas por mes kelly
Este documento presenta las ventas mensuales de 31 productos entre el 1 de marzo y el 31 de marzo, incluyendo la fecha, referencia, descripción, precio, unidades vendidas y costo total de cada producto. El total de ventas para el período fue de $400,485,493.
Mejoras del colegio
El documento presenta una encuesta sobre las opiniones de los estudiantes acerca de varios aspectos de su colegio, incluyendo la organización del refrigerio y los baños, el estado de la cancha deportiva, la organización de los salones, la relación con profesores y estudiantes, el estado de los implementos deportivos y de tecnología, las clases y profesores, la limpieza e higiene de la institución, y la forma de enseñar y el orden de las clases. Se busca obtener feedback para posibles mejoras en la institución.
Tabla uno
La tabla muestra los nombres, fechas de nacimiento, colores y razas de 14 animales diferentes, incluyendo conejos, perros, gatos, caballos, pollos, gallinas, delfines, lobos, pájaros, leones, hámsteres, cerdos, pavos y pingüinos.
Bitacoras de alejandro
Este documento resume 15 semanas de actividades realizadas en un colegio. Los estudiantes recibieron talleres, aprendieron sobre normas del colegio, trabajaron en equipo y en proyectos como la elaboración de una página web. La profesora Luz Marina enseñó habilidades en Word, PowerPoint y Excel, y evaluó el progreso de los estudiantes.
Mi experiencia en el colegio
El niño estaba contento pero nervioso de cambiarse a un nuevo colegio porque no conocía a nadie. En el primer día hizo un amigo y juntos formaron un equipo con otro compañero. Con el tiempo, se acostumbró a las nuevas clases y maestros, y se hizo más cercano con sus compañeros, llegando a gustarle el ambiente tranquilo y natural del colegio. Hoy día agradece a su madre por haberlo inscrito allí.
Word iconos
Este documento describe varias funciones básicas de formato y edición de documentos como cortar, copiar y pegar texto, cambiar el tipo y tamaño de fuente, insertar páginas, tablas e imágenes, ajustar márgenes y columnas, seleccionar un tamaño de papel, citar fuentes y agregar una bibliografía.
Bitacoras 2 periodo del 22 al 27
El documento resume 3 semanas de clases entre junio y julio de 2015. Durante la semana 22 y 23 hubo vacaciones. En la semana 25, los estudiantes aprendieron sobre los trabajos del segundo período y cómo completarlos, y terminaron dibujos para una historieta en PowerPoint. En la semana 26, la profesora entregó computadores para que los estudiantes avancen actividades, y luego los devolvieron. En la semana 27, la profesora informó sobre el trabajo, entregó computadores para que terminen tareas, y revisó los informes
Bitacoras 2periodo 19, 20 y 21
La docente les pidió a los estudiantes que comenzaran una historieta en semanas 19-20, dibujando en hojas. En la semana 21, los estudiantes debían terminar la historieta con 20 viñetas y escanearla en una presentación. También debían aprender a dibujar en el computador usando programas como TuxPaint para pasar sus dibujos originales al formato digital.
Bitacoras 2periodo 19, 20 y 21
La docente les pidió a los estudiantes que comenzaran una historieta en semanas 19-20, dibujando en hojas. En la semana 21, los estudiantes debían terminar la historieta con 20 viñetas y escanearla en una presentación. También debían aprender a dibujar en el computador usando programas como TuxPaint para pasar sus dibujos originales al formato digital.
Bitacoras 2 periodo 16,17 y 18
La semana 16 la profesora entregó las notas de la Auto, Coe y Hetero. Los estudiantes salieron con sus computadores para organizar las páginas web, y luego la profesora les dio comentarios sobre la ortografía y recursos. En la semana 17 la profesora dio instrucciones finales sobre los trabajos en las páginas web. En la semana 18 hubo una reunión de docentes.
Delitos informáticos
El documento discute los delitos informáticos, notando que el progreso tecnológico ha dado lugar a nuevas formas de delinquir y a un debate sobre si los delitos informáticos deberían distinguirse de otros. Señala que los delitos informáticos son difíciles de demostrar debido a la falta de pruebas, pueden cometerse rápidamente y a distancia, y tienden a proliferar y evolucionar, dificultando su identificación y persecución. Menciona dos tipos principales: falsificación informática y fraude inform
Mi experiencia en el colegio
La autora describe su experiencia al cambiarse a un nuevo colegio, donde inicialmente se sintió triste por dejar a sus amigos y profesores de su colegio anterior. En el nuevo colegio hizo nuevas amistades como Mayerli y se unió a un grupo para trabajos, con quienes se llevó bien. Más adelante, el director cambió a algunos miembros del grupo, lo que dificultó su rendimiento, aunque eventualmente se reunieron nuevamente y han tenido éxito trabajando juntos.
Bitacora de español
Karen se muda a una nueva ciudad y asiste a un colegio donde rápidamente hace amigas. Una de ellas, Jessy, le cuenta que sus padres no la quieren. Karen y sus amigas pasan tiempo juntas haciendo actividades escolares y extrascolares. Jessy se desahoga con Karen sobre su difícil situación familiar.
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