El documento explica cómo crear un blog. Define un blog como una publicación en línea informal con enlaces y opiniones. Detalla las partes de un blog como la cabecera, contenido y barra lateral. Luego, describe los pasos para crear un blog como crear una cuenta de correo electrónico de Google, configurar la apariencia del blog eligiendo una plantilla y opciones de diseño y publicar entradas. Finalmente, discute cómo los blogs pueden ser una herramienta para estudiantes y docentes para compartir información.
Este incluyen que significado tiene un blog, como se lo hace, que esuna revista digital y como se la hace y por ultimo que es un video tutorial y de que manera se lo realiza.
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(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
2. ¿Que es un blog, weblog o bitácora? -Un formato de publicación en línea, que recoge enlaces, noticias y opiniones con un estilo informal y subjetivo a modo de diario, como un periódico pero más informal. - Un espacio donde los navegantes pueden intercambiar opiniones, ideas, etc. - Una herramienta digital y motivadora para el estudiante,que irá publicando sus contenidos y adquiriendo un aprendizaje colaborativo.
3. Anatomía del blog El blog está compuesto de: - Cabecera: Se identifica el autor y organización - Contenidos: Se publican estradas (vídeos, fotos...) - Barra lateral: barras con información y utilidades.
5. Pasos a seguir para la creación del blog 2º paso: Crear una dirección de correo electrónico en google. Es decir darse de alta para utilizar un nombre de usuario y una contraseña.
6. Pasos a seguir para la creación del blog 3r paso: Configurar nuestro blog y su apariencia. Consta de diferentes partes: 1 - Elegir una plantilla. (Te pondré algunos ejemplos)
7. Pasos a seguir para la creación del blog 2 - Editar perfil, es necesario rellenar algunos datos para la creación de tu perfil, si lo deseas puedes incluir fotografías, sonido...Para que te puedas hacer una idea te enseñaré parte del contenido de esta página.
8. Pasos a seguir para la creación del blog 3 - Pestaña configuración: Qué comentarios añadir, quién tiene permiso para acceder a tu blog, qué formato debe tener. En esta imagen puedes observar qué opciones tienes disponibles a partir de la pestaña de configuración.
9. Pasos a seguir para la creación del blog 4 - Pestaña Diseño: Cambiar la plantilla inicial, los colores, fuentes, añadir un gadget.
10. Pasos a seguir para la creación del blog 5 – Creación de entradas: Incorporar vídeos, fotografías, publicar nuestros textos, etc.
11. BLOG Herramienta Alumno Docente - Herramienta digital - Compartir información - Debatir con los compañeros - Trabajar en grupo - Planteamiento dudas etc. - Compartir un tema con los alumnos - Ampliar información - Contactar con los alumnos - Debatir temas - Evaluación etc. Partes de un blog Cabecera Contenido Barra Lateral Diferentes plataformas gratuitas para crear un blog: www.blogger.com
12. No os preocupéis, os dejo un vídeo explicativo que ayudará si tenéis dudas para crear vuestro blog: Para ver el vídeo por favor aquí
14. Bibliografía Blogger. (n.d.). www.blogger.com. Extraído el 4 de Enero de 2010 desde https://www.blogger.com/start Despiden a un profesor por usar el 'blog' para dar clase · ELPAÍS.com. (n.d.). ELPAÍS.com: el periódico global de noticias en español. Extraído el 1 de Enero de 2010 desde http://www.elpais.com/articulo/ Lourdes Villalustre Martínez. (2009/10)TIC Aplicadas a la educación primária.Materiales de clase. YouTube - Cómo crear un blog, configurar∫ y agregar contenido - Blogger, blogspot . (n.d.). YouTube - Broadcast Yourself. Extraído el 4 de Enero de 2010 desde http://www.youtube.com/watch?v=sGBzbSRw3-8&feature=related PRINCIPIO
