El documento presenta un resumen del grupo "Los Chasquis" y su índice sobre temas de comunicación. El grupo está compuesto por 6 integrantes y el índice cubre temas como la evolución de la comunicación, la comunicación humana, de masas, periodismo y nuevas plataformas.

1. Grupo 7
Los Chasquis
Mensajeros jóvenes que brindamos
mensajes a todos en el mundo
Integrantes: Anthony Mendoza
• Joaquín Atoche
• Elena Sinche
• Pablo Sánchez
• Brayan Cienfuegos
• Estrella chihuantito

2. índice
• Las Evolución de la Comunicación
• La comunicación humana
• La comunicación de masas
• La comunicación de masas 2
• La comunicación masiva en la era digital
• La comunicación masiva en la era digital 2
• El periodismo
• La noticia y la información
• La Publicidad
• La persuasión y el comportamiento del consumidor
• La comunicación audiovisual
• La nuevas plataformas de la comunicación audiovisual

3. Las Evolución de la
Comunicación
.La comunicación es un proceso social
en el que los individuos utilizan
símbolos para establecer e interpretar
el significado de su entorno.
El acto comunicativo empieza en la vida
misma y asume formas diversas y
complejas: desde la comunicación
celular y vegetal, pasando por la
comunicación animal, hasta los
sofisticados medios masivos de
comunicación.

5. Opinión
• Bueno en mi opinión al referirnos a las ciencias de la comunicación
hablamos de un conjunto de disciplinas cuyo objeto de estudio es
principalmente la comunicación humana bueno en menos palabras
hablamos de ciencias que emprenden el estudio del acto
comunicativo .
• https://www.youtube.com/watch?v=wccByhnN3OM&feature=youtu.
be

6. La comunicación humana
Llamamos 'comunicación' al proceso
mediante el que un mensaje emitido
por un individuo, llamado emisor, es
comprendido por otro llamado
receptor o destinatario, que es la
persona o entidad a quien va dirigido
el mensaje, gracias a la existencia de
un código común. Este proceso
abarca dos etapas: la emisión y la
recepción del mensaje llamadas
respectivamente la codificación y la
descodificación.

7. Niveles de comunicación
Interpersonal
Comunicación
cara a cara
• Participan
todos los
sentidos
Intrapersonal
Comunicación
con uno
mismo.
Grupal
Comunica
ción entre
3 o más
personas.
Masiva
Se da en un
grupo muy
grande de
personas. Se
utiliza los
medios
masivos de
comunicación
Organizacional
Es el mensaje
que se da
dentro de una
organización.
• Puede ser:
ascendente,
descendente u
horizontal.

8. Opinión
• Bueno es un proceso innato en el hombre , una necesidad básica y
además yo digo que también es un intercambio de mensajes , opinión
y estados de ánimo o impresiones entre el emisor y receptor .
https://www.youtube.com/watch?v=LJKM4J1KuJc&feature=youtu.be

9. La comunicación de masas
• Son aquellas disciplinas de las
ciencias sociales que se
encargan de estudiar la esencia
de los procesos de
comunicación como fenómenos
en sí mismos, los medios que
se emplean y el conjunto
semiótico que construyen,
generando sus propios
métodos de estudio y
herramientas analíticas.

10. Opinión
• Bueno es el nombre que recibe la interacción entre un emisor único y
un receptor masivo y también un grupo numeroso de personas que
cumpla simultáneamente con 3 condiciones ser elevado ser amplio y
heterogéneo .
• https://www.youtube.com/watch?v=0u6qgTze7Dw&feature=youtu.b
e

11. La comunicación de masas 2
• Los medios de comunicación se
clasifican en: a) Medios de
comunicación interpersonal (grupal
o individual): un emisor envía un
mensaje a un receptor. Ejemplos:
teléfono, correo papel, fax, etc. b)
Medios de comunicación de masas
(MCM): Un emisor envía un mensaje
a un receptor colectivo. Ejemplos:
radio, TV, medios escritos, etc.

12. Opinión
• Mi opinión es que los medios de comunicación son masivos ya que hay un
montón de medios que debemos saber lo cuales es el internet , la radio , la
tele , las cartas , mensajes etc hay un montón y sin esos medios que
haríamos nosotros antiguamente usábamos las cartas ya sea para los
enamorados o dar una noticia importante .
• https://www.youtube.com/watch?v=9-POvA_RubU&feature=youtu.be

13. La comunicación masiva en la era
digital
• Los Medios de Comunicación Social o
Medios de Comunicación de Masas
(comúnmente conocidos bajo el nombre
de Mass Media) son medios informativos
que, utilizando medios tecnológicos,
difunden información de manera
simultánea e indiscriminada a muchos
destinatarios. Además en algunos casos,
como la radio y la televisión, la
información que distribuyen debe verse y
escucharse (o grabarse) necesariamente
en el momento mismo de la difusión.

14. opinión
Mi opinión en la era digital es que gracias a ellos podemos tener lo que
hay ahora por ejemplo los dibujos YouTube Instagram hasta los
personajes ficticios todo eso es gracias a la era digital aparte se hace
referencia a uno mismo .
• https://www.youtube.com/watch?v=hGBfBhi-bVs&feature=youtu.be

15. La comunicación masiva en la era
digital 2
La cultura digital a traído cambios de
todo orden
La relaciones interpersonales se ven
afectadas a partir del uso de las TIC`s.
Las relaciones comerciales tienen un
nuevo espacio en donde la distancia no
importa.
Se convierte en una vitrina de
personajes mediáticos

16. El impacto de los medios
• La concentración de la propiedad en el mundo de los medios de
comunicación, atenta en más de un sentido contra la igualdad y la
libertad de la ciudadanía en la sociedad contemporánea. Por un
lado, los medios de comunicación son una pieza clave en la
construcción de sujetos sociales y de la agenda pública.

17. opinión
• Mi opinión es que la comunicación es una sociedad contemporánea
ya que sin la pieza clave en esta vida en toda la agenda pública .
• https://www.youtube.com/watch?v=b6frLougTZo&feature=youtu.be

18. El periodismo
• Los primeros periodistas: los Cronistas, que
llegaron a nuestras tierras junto con la
Conquista.
• Antes de surgir el 1er diario, los españoles
trajeron las llamadas Relaciones y Noticiarios, que
eran unas hojas volantes con las informaciones
más resaltantes.
• En sus inicios las Relaciones publicaban
acontecimientos ocurridos en el Reino de España,
luego publicarían sucesos ocurridos en el
virreinato del Perú.
• En 1594 aparece la primera Relación en Lima
que informaba del ingreso del pirata Hawkins a la
capital.

19. La llegada de las Relaciones y Noticiarios al
Nuevo Mundo
• Los primeros periodistas: los Cronistas, que llegaron a nuestras tierras
junto con la Conquista.
• Antes de surgir el 1er diario, los españoles trajeron las llamadas
Relaciones y Noticiarios, que eran unas hojas volantes con las
informaciones más resaltantes.
• En sus inicios las Relaciones publicaban acontecimientos ocurridos en
el Reino de España, luego publicarían sucesos ocurridos en el virreinato
del Perú.
• En 1594 aparece la primera Relación en Lima que informaba del
ingreso del pirata Hawkins a la capital.

20. La noticia y la información
• Ofrece espacios de opinión a todos los
sectores.
• Presenta, clarifica y analiza las metas de la
sociedad.
• Indaga y plantea el desarrollo de los
asuntos públicos hacia el futuro.
• Descifra indicios, aporta significados y
hace comprender.

21. Géneros Periodísticos
• Según Juan Gargurevich , los géneros
periodísticos son las formas de
presentar la noticia según el interés
que despierta en la comunidad y el
tipo de medio de comunicación que
las emite.

22. La Publicidad
• La publicidad es una estrategia
de mercadotecnia que envuelve la
compra de un espacio en medios
para divulgar un producto, servicio o
marca, con el objetivo de alcanzar
el público objetivo de la empresa e
incentivarlo a comprar . No obstante,
esa es una definición limitada de la
publicidad, que envuelve mucho más
que la compra de un producto.

23. Importancia de la publicidad
• Es considerada una de las mas
fuertes herramientas de la
mercadotecnia y consiste en un
espacio comprado por el
patrocinador (la empresa) por
tiempo en cualquier medio de
comunicación (radio, televisión,
revistas, etc)

24. La persuasión y el comportamiento del
consumidor
• La persuasión es una
herramienta de la comunicación,
útil para transformar ideas,
creencias, actitudes y, en el
mejor de los casos,
comportamientos.
• Es un método de influencia
social. Es el proceso de guiar a la
gente hacia la adopción de una
idea, actitud o la acción.

25. Tres claves para la comunicación
persuasiva
• QUÉ DECIR: El mensaje. Organizado de manera lógica y relevante. Es
aquello que el público viene a escuchar y lo que consigue resultados.
• CÓMO DECIRLO: La seguridad. La autoridad y el aplomo con los que
transmitimos el mensaje. Si nos lo creemos, y todo nuestro ser así lo
muestra, nos creen.
• CÓMO ES RECIBIDO: La confianza. Nuestra capacidad de lograr que
quien escucha sienta que estamos de su lado y que lo que vendemos es
mucho más que humo.

26. La comunicación audiovisual
• La comunicación audiovisual posee un
lenguaje propio y los códigos del
mismo, varían dependiendo del objetivo
general del producto. Ahora bien,
un producto multimedia puede
ser objetivo como las noticias y
reportajes, por ejemplo,
o publicitario como los deportes en
televisión y radio, o artístico como
los largometrajes, radionovelas,
telenovelas, series, etc…

27. Datos importantes
• Segunda Guerra Mundial (1939-1945) : En septiembre de 1939 la BBC
interrumpe sus 14 horas semanales y en los EEUU el Gobierno prohibió
la fabricación de televisores orientando los recursos de la industria
electrónica hacia la Guerra.
• Fin de la Guerra (1946-1949) : En Gran Bretaña, la BBC volvió a
transmitir imágenes en 1946. En Francia, el primer canal público inicio
sus transmisiones de 12 horas ininterrumpidas en 1947.
• Alemania (1952) : la Nordwest Deutscher Rundfunk fue la emisora
pionera de este nuevo comienzo.
• En Moscú: volvieron a poner imágenes al aire de forma irregular a
partir de mayo de 1945.
• En los EEUU, se experimentó crecimiento económico de posguerra.

28. La nuevas plataformas de la comunicación
audiovisual
• Las tecnologías modernas más utilizadas
en el aprendizaje son la realidad
aumentada (AR) y la realidad virtual (VR),
que se pueden reforzar con la tecnología
360º para hacer más reales los entornos
digitales.
• Diferentes estudios demuestran que el
uso de estas tecnologías mejora el
aprendizaje y las interacciones en el aula.
Además, puede ayudar a los estudiantes
a potenciar sus competencias digitales y
comunicativas.

29. Realidad Virtual
• La realidad virtual o VR, se diferencia del resto por ser en la que te
sumerges por completo en un mundo virtual.
• Esto quiere decir que te permite simular una experiencia sensorial
completa dentro de un ambiente artificial sin que veas nada de lo que
hay en el exterior.
Realidad Aumentada
• La realidad aumentada o AR, se diferencia del resto por ser la que se
complementa el entorno real con objetos digitales.
• Ves todo lo que tienes a tu alrededor, pero el ordenador del equipo
que lleves frente a los ojos podrá reproducir sobre este entorno
objetos, animaciones o datos que realmente no están ahí.