Un blog es una bitácora web personal que cuenta con enlaces y permite publicar contenido en línea. Puede ser educativo o personal, y los lectores pueden escribir comentarios.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Un bloguero es la persona que posee o contribuye con un blog. Los blogs se pueden crear en diversas plataformas como Blogger, WordPress, u otros sitios dedicados a blogs.
Este documento describe las características de los blogs. Un blog es un sitio web donde se publica información de forma cronológica y los lectores pueden dejar comentarios. Los blogs tienen características técnicas como comentarios, enlaces y compartir contenido, y características sociales como su soporte económico y la interacción entre los miembros de la comunidad en el blog.
Este documento describe diferentes tipos de blogs y cómo Blogger puede usarse como una herramienta educativa. Explica que un blog es un sitio web donde se publica información con frecuencia sobre un tema, y que Blogger es un servicio para crear blogs. Luego detalla cinco tipos comunes de blogs: temáticos, personales, colaborativos, fotologs y podcasts. Finalmente, destaca las ventajas educativas de los blogs, como su facilidad de uso, gestión de contenido interactiva y elementos multimedia.
Un blog es un sitio web en el que uno o más autores publican artículos de forma cronológica. Los blogs permiten a los lectores comentar y participar, y pueden usarse para compartir ideas, opiniones, fotografías y videos sobre temas personales, de actualidad u otros. Se caracterizan por mostrar los contenidos del autor más recientes primero y darle control sobre lo que publica y quién puede interactuar.
El documento habla sobre la Web 2.0 y las herramientas que ofrece como los blogs. Explica que un blog es un espacio web personal donde el autor puede publicar artículos de forma cronológica con imágenes y enlaces, y donde los lectores pueden comentar cada entrada. También menciona que los blogs proporcionan un espacio de entretenimiento que fomenta las relaciones interpersonales y puede favorecer la educación virtual.
El documento habla sobre los blogs. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila textos o artículos de uno o más autores, apareciendo primero el más reciente. También menciona que el blog moderno evolucionó de los diarios en línea personales y que Justin Hall, quien comenzó su blog personal en 1994, es reconocido como uno de los primeros blogueros. Además, describe diferentes tipos de blogs como microblogging, blogs corporativos y blogs clasificados por género, tipo de medios o dispositivo
Women now dominate the public relations field, holding more high-level positions than men. However, men still outnumber women at entry-level PR jobs. Holly Quinn examines this "Battle of the Sexes" in the PR industry, finding that while women lead in executive roles, men hold more junior positions, showing an imbalance between the sexes at different career levels within the field.
The document discusses the history and future of women in public relations. It notes that while women currently make up 73% of PRSA membership and 63% of college communications majors, the average income for women in PR is only 60% of men's. It quotes several influential women in support of empowerment. It argues the field is shifting from a male-dominated hierarchical model to a more inclusive, collaborative approach driven by consumer values.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Un bloguero es la persona que posee o contribuye con un blog. Los blogs se pueden crear en diversas plataformas como Blogger, WordPress, u otros sitios dedicados a blogs.
Este documento describe las características de los blogs. Un blog es un sitio web donde se publica información de forma cronológica y los lectores pueden dejar comentarios. Los blogs tienen características técnicas como comentarios, enlaces y compartir contenido, y características sociales como su soporte económico y la interacción entre los miembros de la comunidad en el blog.
Este documento describe diferentes tipos de blogs y cómo Blogger puede usarse como una herramienta educativa. Explica que un blog es un sitio web donde se publica información con frecuencia sobre un tema, y que Blogger es un servicio para crear blogs. Luego detalla cinco tipos comunes de blogs: temáticos, personales, colaborativos, fotologs y podcasts. Finalmente, destaca las ventajas educativas de los blogs, como su facilidad de uso, gestión de contenido interactiva y elementos multimedia.
Un blog es un sitio web en el que uno o más autores publican artículos de forma cronológica. Los blogs permiten a los lectores comentar y participar, y pueden usarse para compartir ideas, opiniones, fotografías y videos sobre temas personales, de actualidad u otros. Se caracterizan por mostrar los contenidos del autor más recientes primero y darle control sobre lo que publica y quién puede interactuar.
El documento habla sobre la Web 2.0 y las herramientas que ofrece como los blogs. Explica que un blog es un espacio web personal donde el autor puede publicar artículos de forma cronológica con imágenes y enlaces, y donde los lectores pueden comentar cada entrada. También menciona que los blogs proporcionan un espacio de entretenimiento que fomenta las relaciones interpersonales y puede favorecer la educación virtual.
El documento habla sobre los blogs. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila textos o artículos de uno o más autores, apareciendo primero el más reciente. También menciona que el blog moderno evolucionó de los diarios en línea personales y que Justin Hall, quien comenzó su blog personal en 1994, es reconocido como uno de los primeros blogueros. Además, describe diferentes tipos de blogs como microblogging, blogs corporativos y blogs clasificados por género, tipo de medios o dispositivo
Women now dominate the public relations field, holding more high-level positions than men. However, men still outnumber women at entry-level PR jobs. Holly Quinn examines this "Battle of the Sexes" in the PR industry, finding that while women lead in executive roles, men hold more junior positions, showing an imbalance between the sexes at different career levels within the field.
The document discusses the history and future of women in public relations. It notes that while women currently make up 73% of PRSA membership and 63% of college communications majors, the average income for women in PR is only 60% of men's. It quotes several influential women in support of empowerment. It argues the field is shifting from a male-dominated hierarchical model to a more inclusive, collaborative approach driven by consumer values.
A mind map is a diagram used to visually organize information. It uses images, words, and concepts arranged radially around a central concept, branching out as additional ideas are added. Mind maps are designed to help generate, visualize, structure and classify ideas, and as an aid in study, organization, problem solving, decision making, and writing.
Mi visión para el futuro incluye tres metas principales: terminar mi educación universitaria para conseguir un trabajo que me apasione, formar una familia con una pareja a la que ame, y viajar por el mundo para expandir mis horizontes y aprender sobre otras culturas.
El documento narra la historia de un pequeño pueblo donde llega un maestro llamado Nicomedes a enseñar a los niños. Más tarde, el Ministerio envía un robot para reemplazar al maestro en una nueva escuela ultramoderna. Aunque Nicomedes se enferma al enterarse, luego se da cuenta que el robot puede complementar su enseñanza mostrando el mundo de forma visual. Los niños quedan fascinados con la escuela y el robot.
Este documento presenta el plan de estudios para el área de Medio Natural en el primer grado de educación básica. El plan se centra en el sistema digestivo humano, con objetivos de enseñanza como describir las funciones de los sistemas digestivo y respiratorio y promover acciones para evitar enfermedades. Las actividades de aprendizaje incluyen analizar un video sobre la digestión, elaborar una lista de las partes del proceso digestivo, y crear un modelo del sistema digestivo utilizando plastilina.
Este documento presenta los elementos clave para planificar una unidad didáctica, incluyendo la competencia, los indicadores de logro, la evaluación, el tiempo, los recursos, y los contenidos declarativos, actitudinales y procedimentales que se organizan en un mapa mental.
Este documento presenta información sobre tecnología educativa. Explica que el hardware se refiere a los periféricos de entrada y salida como teclados, mouse, monitores e impresoras que permiten introducir y mostrar datos. El software se define como los programas de computación, datos, documentación y reglas que hacen posible las operaciones de un sistema informático de manera intangible. Además, cita fuentes sobre las definiciones de hardware y software.
Mindomo es una herramienta web que permite crear mapas conceptuales e introducir diferentes tipos de contenido como mapas mentales, imágenes, videos y texto para organizar la información de manera visual.
Prezi es un programa de presentaciones que se utiliza como plataforma virtual donde se pueden insertar videos, imágenes y otros contenidos para crear presentaciones dinámicas.
El documento describe la historia de un pequeño pueblo llamado Villalmendruco donde el maestro Nicomedes enseña a los niños. Más tarde, el Ministerio envía un robot como nuevo maestro. El robot es alto, con brazos articulados y una cabeza redonda. Usa cascos y audiovisuales avanzados para enseñar. Aunque Nicomedes se enfermó al principio, luego se da cuenta que el robot es un complemento que mejora la enseñanza.
Youtube es un portal de internet para subir y ver videos en línea sin necesidad de descargarlos, con un reproductor que reproduce los videos seleccionados por los usuarios de forma instantánea.
El documento habla brevemente sobre los blogs y su propósito. Los blogs o bitácoras son sitios web que permiten a las personas publicar contenido de manera periódica sobre temas de su interés. Cada entrada o publicación en un blog suele estar ordenada cronológicamente.
Este documento presenta información sobre la tecnología educativa, incluyendo el hardware y software. Explica que la tecnología educativa facilita la enseñanza en el aula mediante el uso de las TIC. Define el hardware como las partes externas de la computadora, como el teclado, mouse, cámara web y USB. Define el software como programas internos como Word, Excel y PowerPoint. Concluye que el hardware y software son indispensables para manejar la información en la computadora y incentivar la educación a través de la tecnología.
Este documento enumera y define varios recursos audiovisuales y tecnológicos que pueden facilitar la enseñanza dentro del aula, incluyendo carteles, retroproyectores, cámaras de fotos, comics, radio, publicidad, internet, pizarras interactivas y tradicionales, y cámaras de documentos. Concluye que estas herramientas son vitales para los facilitadores en el siglo 21 y que los docentes deben saber manejarlas para cambiar a un enfoque más constructivista.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
A mind map is a diagram used to visually organize information. It uses images, words, and concepts arranged radially around a central concept, branching out as additional ideas are added. Mind maps are designed to help generate, visualize, structure and classify ideas, and as an aid in study, organization, problem solving, decision making, and writing.
Mi visión para el futuro incluye tres metas principales: terminar mi educación universitaria para conseguir un trabajo que me apasione, formar una familia con una pareja a la que ame, y viajar por el mundo para expandir mis horizontes y aprender sobre otras culturas.
El documento narra la historia de un pequeño pueblo donde llega un maestro llamado Nicomedes a enseñar a los niños. Más tarde, el Ministerio envía un robot para reemplazar al maestro en una nueva escuela ultramoderna. Aunque Nicomedes se enferma al enterarse, luego se da cuenta que el robot puede complementar su enseñanza mostrando el mundo de forma visual. Los niños quedan fascinados con la escuela y el robot.
Este documento presenta el plan de estudios para el área de Medio Natural en el primer grado de educación básica. El plan se centra en el sistema digestivo humano, con objetivos de enseñanza como describir las funciones de los sistemas digestivo y respiratorio y promover acciones para evitar enfermedades. Las actividades de aprendizaje incluyen analizar un video sobre la digestión, elaborar una lista de las partes del proceso digestivo, y crear un modelo del sistema digestivo utilizando plastilina.
Este documento presenta los elementos clave para planificar una unidad didáctica, incluyendo la competencia, los indicadores de logro, la evaluación, el tiempo, los recursos, y los contenidos declarativos, actitudinales y procedimentales que se organizan en un mapa mental.
Este documento presenta información sobre tecnología educativa. Explica que el hardware se refiere a los periféricos de entrada y salida como teclados, mouse, monitores e impresoras que permiten introducir y mostrar datos. El software se define como los programas de computación, datos, documentación y reglas que hacen posible las operaciones de un sistema informático de manera intangible. Además, cita fuentes sobre las definiciones de hardware y software.
Mindomo es una herramienta web que permite crear mapas conceptuales e introducir diferentes tipos de contenido como mapas mentales, imágenes, videos y texto para organizar la información de manera visual.
Prezi es un programa de presentaciones que se utiliza como plataforma virtual donde se pueden insertar videos, imágenes y otros contenidos para crear presentaciones dinámicas.
El documento describe la historia de un pequeño pueblo llamado Villalmendruco donde el maestro Nicomedes enseña a los niños. Más tarde, el Ministerio envía un robot como nuevo maestro. El robot es alto, con brazos articulados y una cabeza redonda. Usa cascos y audiovisuales avanzados para enseñar. Aunque Nicomedes se enfermó al principio, luego se da cuenta que el robot es un complemento que mejora la enseñanza.
Youtube es un portal de internet para subir y ver videos en línea sin necesidad de descargarlos, con un reproductor que reproduce los videos seleccionados por los usuarios de forma instantánea.
El documento habla brevemente sobre los blogs y su propósito. Los blogs o bitácoras son sitios web que permiten a las personas publicar contenido de manera periódica sobre temas de su interés. Cada entrada o publicación en un blog suele estar ordenada cronológicamente.
Este documento presenta información sobre la tecnología educativa, incluyendo el hardware y software. Explica que la tecnología educativa facilita la enseñanza en el aula mediante el uso de las TIC. Define el hardware como las partes externas de la computadora, como el teclado, mouse, cámara web y USB. Define el software como programas internos como Word, Excel y PowerPoint. Concluye que el hardware y software son indispensables para manejar la información en la computadora y incentivar la educación a través de la tecnología.
Este documento enumera y define varios recursos audiovisuales y tecnológicos que pueden facilitar la enseñanza dentro del aula, incluyendo carteles, retroproyectores, cámaras de fotos, comics, radio, publicidad, internet, pizarras interactivas y tradicionales, y cámaras de documentos. Concluye que estas herramientas son vitales para los facilitadores en el siglo 21 y que los docentes deben saber manejarlas para cambiar a un enfoque más constructivista.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.