PEM en pedagogía y
administración
educativa.1. Introducción.
2. Tecnología educativa.
3. Hardware.
4. Software.
5. Conclusiones.
6. Integrantes.
1. Introducción
 En las siguientes diapositivas presentaremos a cerca de la tecnología
educativa que nos facilita la enseñanza dentro del aula, también encontramos
el hardware que son las partes externa de la computadora y el software es la
parte interna de la computadora.
2.Tecnología educativa.
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas
de diferentes concepciones y teorías educativas para la
resolución de un amplio espectro de problemas y
situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje,
apoyadas en las TIC (tecnologías de información y
comunicación).
Se entiende por tecnología educativa el acercamiento
científico basado en la teoría de sistemas que
proporciona al educador las herramientas de planificación
y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin
de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje
maximizando el logro de los objetivos educativos y
buscando la efectividad del aprendizaje.
3.hadware.
 Teclado.
 Mouse.
 Audífono.
 Modem.
 Cámara web.
 USB.
4. software
 Word.
 Excel.
 Power point.
 Paginas web.
5. conclusión.
Cuando se interpreta la relevancia tecnológicas comprende el hecho de
incentivar la educación por medio de la tecnología, el hardware y software son
partes relevantes e indispensables en el manejo de información que se emplea
en la computadora.
6.Integrantes del grupo.
 Melany Farnes.
 Andrea Robles.
 Allan Alvarez.
 Fernando Ziller.
 Karla Santos.

HADWARE Y SOFTWARE

  • 1.
    PEM en pedagogíay administración educativa.1. Introducción. 2. Tecnología educativa. 3. Hardware. 4. Software. 5. Conclusiones. 6. Integrantes.
  • 2.
    1. Introducción  Enlas siguientes diapositivas presentaremos a cerca de la tecnología educativa que nos facilita la enseñanza dentro del aula, también encontramos el hardware que son las partes externa de la computadora y el software es la parte interna de la computadora.
  • 3.
    2.Tecnología educativa. La tecnologíaeducativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías de información y comunicación). Se entiende por tecnología educativa el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje.
  • 4.
    3.hadware.  Teclado.  Mouse. Audífono.  Modem.  Cámara web.  USB.
  • 5.
    4. software  Word. Excel.  Power point.  Paginas web.
  • 6.
    5. conclusión. Cuando seinterpreta la relevancia tecnológicas comprende el hecho de incentivar la educación por medio de la tecnología, el hardware y software son partes relevantes e indispensables en el manejo de información que se emplea en la computadora.
  • 7.
    6.Integrantes del grupo. Melany Farnes.  Andrea Robles.  Allan Alvarez.  Fernando Ziller.  Karla Santos.