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Tarea el maestro y el robot
- 1. UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE RETALHULEU PEM. EN PEDAGOGIA CON ADMON. EDUCATIVA TECNOLOGIA EDUCATIVA EL MAESTRO Y EL ROBOT LIC. ALBERTICO BOLAÑOS MELANY FARNES LOPEZ CARNE: 5671-15-19929
- 2. En la historia que se lee a continuación se vivirán cosas que a todos como docentes nos es difícil asimilar, cambios que hacen demasiado la diferencia, pasar de ser un lugar tranquilo olvidado por todos, volverse el centro de atención. A todos los maestros y maestras que saben ser tan humanos como Nicomedes y tan fascinantes como el robot, la salvación de la humanidad está en ganar la carrera entre la educación y la catástrofe. Villalmendruco de Todo lo Alto, es un pequeño pueblo blanco, donde nadie hubiese imaginado que podría ocurrir lo que sucedió. En ese pueblo vivían jóvenes, mujeres y abuelos, y muy pocos hombres ya que por la necesidad que había, tuvieron que ir a trabajar a otro país. También al pueblo llego un profesor llamado Nicomedes Peribañez, con el interés de enseñarles a los niños, ellos se van a lo alto del valle donde hay castillos de las guerras que han pasado, no están allí de excursión, allí reciben las clases ya que escuela está deteriorada, pero reluciente de tanta cal que le han echado. Cuando don Nicomedes llevaba allí un par de cursos el Ministerio envió una inspectora a visitar la escuela a lo largo de la inspección, el maestro iba aprovechando todas las oportunidades, para decirle que les hacía falta una estufa, por el invierno no se aguantaba, y unos pupitres porque estaban llenos de carcomas. Le siguió diciendo que todos los alumnos tenían las mejores calificaciones de toda la provincia, la supervisora le decía al profesor que quería ver las manualidades, pero no se daba cuenta que él se las estaba mostrando y yo considero que eran mil veces mejores a las que ella estaba pidiendo. Todos los habitantes de Villalmendruco se valían por si mismos menos el profesor. Todos sabían ordeñar, labrar, hacer un gazpacho, cazar liebres con trampas, buscar hierbas medicinales y blanquear la casa. El profesor comprendió que él lo había aprendido todo en los libros y ellos en la vida. Él iba a educar a prepararlos para la vida y ellos EL MAESTRO Y EL ROBOT
- 3. estaban mucho más preparados para la vida que el profesor, el también llego a aprender y no solo a enseñar, pasaron los días y no había señal de estufa o lo que le pidió el profesor. Al poco tiempo llego una carta donde decía que iban a construir un edificio nuevo para que fuera la escuela, pero decía que iban a venir cunado terminaran las clases para no afectar a los alumnos. Terminaron las clases. El tío Cosme que era mudo se asustó cuando vio que venían unas maquinas pensó que eran tanques de guerra, pero eran las maquinas que venían a construir la nueva escuela, el profesor pensó que así iba hacerse, pero se dio cuenta que lo que estaban haciendo parecía más una plaza de toros sin ventanas solo con una puerta grande de acero. El viejo maestro estaba embriagado de belleza, aquella mezcla tan original de leyenda, de novela de ciencia-ficción y de historia le había dejado embelesado y estaba orgulloso de Jacobo. Para mí un verdadero profesor no necesita viajar con sus alumnos a alguna parte, en donde reciban sus clases puede hacer que el alumno viva tantas historias. Los chicos capitaneados por el maestro habían ocupado totalmente el papel de los adultos en las faenas de la comunidad, la cría de ganados y las labores de la tierra. Están próximas a finalizar las obras de la nueva escuela de ese municipio esta delegación ministerial ha de comunicarle que ha sido destinado a dicha escuela-piloto el nuevo profesor, especializado en técnicas ultramodernas de enseñanza. Nicomedes cayó enfermo al leer la carta que le enviaron del Ministerio, el tiempo paso y no había seña del nuevo profesor ya las clases iban a comenzar. De pronto un día comenzó a abrirse esa puerta de acero y en su interior salía una música armoniosa que hacía que entraran y entonces vieron a su nuevo profesor, el Robot, era alto, media unos 2 metros, estaba formado por 3 cilindros. El que ocupaba el lugar de sus piernas parecía un pedestal de acero, el tronco era muy corpulento y barrigudo, estaba lleno de teclas, mandos, portezuelas y piezas raras y de él salían 5 brazos articulados de muy diferentes longitudes, que se agitaban con gestos amistosos y alegres, el cilindro que construía la cabeza estaba rematado por una semiesfera reluciente, la forma de la cabeza era igual que la de la escuela. Él decía adelante, adelante, amigos míos, pasad, pasad, os halláis en la escuela del año dos mil,
- 4. venid sentaos… ya veréis, simpáticos muchachos, que maravillas vais a contemplar. Comenzó a emitir una música hipnótica y sedante, y en cuanto se acomodaron en sus asientos unos cascos plateados comenzaron a descender sobre cada cabeza, y mientras la música seguía sonando el robot examinaba la cabeza de cada alumno algunos en desarrollo y otros con un sinfín de imágenes. Vamos hacer una demostración elemental de los medios audiovisuales supermodernos de que dispone esta escuela única en el mundo. Ha sido construida con arreglo a la revolucionaria técnica llamada “H.A.LE.H.O.P” que quiere decir Hiperescuela Astronómica Localizable en la Enseñanza con Olovision Óptica Pistonuda. Aquel primer día basto para que el robot, con su escuela del año 2000, se los metiese a todos en el bolsillo, hasta el profesor Nicomedes que se enfermó de la noticia que había un nuevo profesor y ahora piensa que es el complemento que le faltaba, lo que tenía que describir con mis torpes palabras o mediante libros, lo estamos viendo con nuestros propios ojos y en relieve como si estuviéramos allí. El viejo profesor estaba tan contento de tener al robot que hasta dijo que iba mandar una carta al ministerio felicitando al que había creado a este maestro-robot. Con solo pedirlo el robot podía llevarlos a conocer todo el mundo sin salir de su superescuela, la vuelta al mundo los ha entusiasmado a todos, que nadie quería irse a casa. El robot dijo: ahora estamos en la verdadera escuela del año 2000, esa es la auténtica misión de esta escuela revolucionaria y supermoderna. Preparaos para la vida en el año 2000. A veces queremos quedarnos en lo mismo y no nos damos cuenta que existe un cambio para mejorar las cosas. Debemos de aprender cosas nuevas y aceptar lo que viene. Así como Nicomedes se enfermó cuando le dijeron que lo iban a sustituir, pero al darse él cuenta de que el robot era su complemento él estaba tan feliz.
- 5. GAZPACHO: sopa fría que se prepara con hortalizas crudas trituradas, principalmente tomate, cebolla, pimiento y pepino mezclado con vinagre, ajo, aceite y miga de pan, es un plato típico de diversas regiones españolas. CARRASPEO: emisión de una tos ligera para aclarar la garganta o quitar la carraspera. CARCOMAS: son el nombre común que reciben las larvas de varias especies de coleópteros que perforan madera, en la que construyen galerías y a la cual dañan, produciendo un característico polvo o serrín. MAMPORROS: golpe, en particular el que se da con la mano o el puño. GLOSARIO
- 6. SINALEFA: unión de la vocal o las vocales finales de una palabra con la vocal o vocales iniciales de la siguiente de modo que forman una única silaba tanto a efectos fonéticos como métricos. RECACHA: es un sitio donde uno se siente a gusto, protegido. ALFANJES: arma blanca parecida al sable, pero más corta, ancha y curva, CIMITARRAS: es un instrumento de cuerda perteneciente a la familia de los instrumentos de cuerda pulsada. MARASMO: es un tipo de desnutrición de deficiencia energética, acompañada de resultado de un déficit calórico total. ALGARROBOS: puede referirse a los arboles de la familia de leguminosas (o fabáceas).