Las páginas gratuitas para montar blogs son una buena aproximación a los sistemas de gestión de contenido. Este es un breve recorrido por sus características.
Presentación de la charla introductoria sobre Joomla en el marco de la Conferencia Internacional de Software Libre de Argentina, en su extensión a España
iMago[mei] dona un servei complet de comunicació visual:
• Des de la imatge d’empresa (logotip, papereria, imatge on-line...) fins a les Arts Finals de producte (packaging, jocs, objectes promocionals...)
• Presentacions comercials, Concepts, Visuals, propostes de producte o campanyes promocionals.
• Fotografia de producte
• Fotografia d’esdeveniments en directe.
• Retoc d’imatge: Manipulació d’imatge real per adequar-la a cada necessitat. Per mostrar com quedaria el producte final al client o al dep. de compres, per arreglar una imatge... o per a us publicitari.
• Guies d’estil
• Aplicació de llicències
• Packaging
• Arts Finals
Los ejercicios de escucha activa y los progrmas de radio son autoría de alumnos y profesores del IES San Blas. Respetan los derechos de autor y el derecho de imagen de los menores
Las páginas gratuitas para montar blogs son una buena aproximación a los sistemas de gestión de contenido. Este es un breve recorrido por sus características.
Presentación de la charla introductoria sobre Joomla en el marco de la Conferencia Internacional de Software Libre de Argentina, en su extensión a España
iMago[mei] dona un servei complet de comunicació visual:
• Des de la imatge d’empresa (logotip, papereria, imatge on-line...) fins a les Arts Finals de producte (packaging, jocs, objectes promocionals...)
• Presentacions comercials, Concepts, Visuals, propostes de producte o campanyes promocionals.
• Fotografia de producte
• Fotografia d’esdeveniments en directe.
• Retoc d’imatge: Manipulació d’imatge real per adequar-la a cada necessitat. Per mostrar com quedaria el producte final al client o al dep. de compres, per arreglar una imatge... o per a us publicitari.
• Guies d’estil
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• Arts Finals
Los ejercicios de escucha activa y los progrmas de radio son autoría de alumnos y profesores del IES San Blas. Respetan los derechos de autor y el derecho de imagen de los menores
En la siguiente presentación se podrá encontrar, información y características que describen lo que es un blog, y la importancia de este para los contadores.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. DEFINICION DE BLOG
Un blog es un sitio Web en donde uno o varias
personas autoras desarrollan contenidos. Los
blogs también se conocen como weblog o
cuaderno de bitácora. La información es
actualizada periódicamente y, los textos se
plasman en forma cronológica; primero aparece
el más reciente.
3. USO DEL BLOG
El uso del blog puede ser
particular, los hay de tipo personal,
periodístico,
empresarial
o
corporativo, tecnológico, educativo
(edublogs), políticos, etc.
4.
5. CARACTERISTICAS DEL BLOG
• En cada artículo de un blog, los lectores tienen
la capacidad de dejar sus comentarios. A su
vez, estos pueden ser contestados por el autor
de manera que se va creando un diálogo.
• Los Blogs suelen tener una temática
específica. El autor escribe con total libertad.
6. QUE ES UN BLOGGER
Blogger es un servicio creado por Pyra Labs, y
adquirido por Google en el año 2003, permite
crear y publicar una bitácora en línea. Para
publicar contenidos, el usuario no tiene que
escribir ningún código o instalar programas de
servidor o de scripting. Los blogs alojados en
Blogger generalmente están alojados en los
servidores de Google dentro del dominio
blogspot.com.
7. • Google tiene a BLOGGER, un servicio gratuito
que ofrece espacio ilimitado para que sus
usuarios puedan inscribir sus bitácoras de una
forma sencilla y cada vez mas dinámica.
8. FUNCIONALIDAD
• Editor de entradas WYSIWYG, que pueden ser
programadas.
• Diseñador de plantillas, que permite
personalizar el aspecto del blog sin saber
código.
• Publicación en dominios personalizados,
cambiando la dirección de publicación por
defecto en blogspot.com a cualquier dominio
de internet.
9. • Vistas dinámicas, que permiten visualizar el
contenido de un blog a través de una interfáz
que aprovecha las bondades de jQuery,
HTML5 y CSS3.
• Plantillas para dispositivos móviles.
• Comentarios opcionales en entradas y páginas
del blog, con respuestas de segundo nivel.
• Páginas asíncronas con contenido estático.
10. QUE ES WORDPRESS
• Wordpress es un gestor de contenido que
permite a los usuarios crear un blog sin la
necesidad de contar con un servicio de
alojamiento propio, ya que todo el contenido
será alojado en los servidores de
Wordpress.com.
11. • El programa está escrito en PHP y la base
de datos que utiliza es MySQL, dos de
los lenguajes más utilizados y gratuitos
usados en páginas web.
• El uso de Wordpress en las páginas web
tienes muchos beneficios porque
siempre se está actualizando en los
estándares y técnicas nuevas en la web
como HTML5. Ademas se puede instalar
de forma gratuita.
12. CARACTERISTICAS
• Fácil
instalación,
actualización
y
personalización con amplia documentación y
manuales en español..
• No se requiere de grandes conocimientos en
PHP y MySQL para su instalación y posterior
desarrollo.
• Separa el contenido y el diseño en XHTML y
CSS lo que permite modificar de una manera
sencilla el estilo del sitio.
13. • Soporta plugins y creación de páginas
estáticas a través de la base de datos.
• Utiliza páginas dinámicas y estáticas.
• Posee herramientas de comunicación entre
Blogs.
• Permite subir imágenes e insertarlas o
enlazarlas en los posts.
• Permite
registrar
usuarios,
dándoles
diferentes niveles de administración.
• Permite utilizar plantillas elaboradas y
modificarlas.
