Centro de Estudiantes 2014 “IntegraVet Kiñe Newen
(Una Fuerza)”
Centro

de

Estudiantes

2014

“IntegraVet

Kiñe

Newen

(Una

Fuerza)”

La conformación de organizaciones estudiantiles, inclusivas, pluralistas, solidarias y autónomas es
responsabilidad de todo el estudiantado , el cual debe empoderarse y organizarse , entendiendo el
proceso educativo no sólo como una interacción distante docente-estudiante en la cual este último
asiste a la universidad sólo a recibir conocimientos para después, ir corriendo devuelta a sus
hogares, sin que se concrete el verdadero proceso educativo, dejando de lado el verdadero
concepto de *universidad*.
Queremos romper con el cerco de la educación de mercado que no genera librepensadores sino
que adoctrinamiento, no plantea solidaridad sino egoísmo, que no forma colegas sino que
competidores y transformarlo en un proceso solidario, sin angustias, comprometido con su entorno,
queremos luchar por darles a tod@s la posibilidad de contribuir a su propia educación y la de sus
compañer@s, lucharemos por nuestros hermanos menores que tanto amamos y porque no, por
nuestr@s profesores y las distintas personas que componen nuestra escuela, porque es en
comunidad donde se genera la verdadera educación.
En términos ecológicos un ecosistema en la medida que posea una mayor cantidad de
interacciones, que posea una mayor cantidad de redes, tendrá una mayor capacidad de resiliencia,
resistiendo de mejor manera cualquier evento que ponga en riesgo su estabilidad. Ahora, piensen
nuestra escuela como ese ecosistema! imagínense todo lo que podríamos conseguir si nos
organizamos y generamos redes entre todos los componentes de este sistema!
A esto los estamos invitando, esta es nuestra propuesta, la conformación de una red
coordinaciones, a una inclusión responsable de todas las áreas de la Medicina Veterinaria, a una
gran manada.
Salud!

ARMONÍA EN LA ORGANIZACIÓN PARA UNA MEJOR EDUCACIÓN
Coordinación General
Coordinador General, Álvaro Neira
Secretaría General, Natalia Figueroa
Secretaría de Finanzas, Eber Gómez

Coordinación de Animales de Compañía
(Max Jarpa°, Daniela García°, Loreto Morales, Javiera
Lira).
Crear
instancias
que
permitan
ampliar
el
conocimiento y la práctica en temas de contingencia
nacional e internacional y de interés para los
estudiantes que gusten del trabajo con animales de
compañía, promoviendo su bienestar y tenencia
responsable y la integración de esto con el trabajo del
médico veterinario.

Coordinación de Animales Mayores
(Rosa Barrera°, Nicolás Acuña, Felipe Gatica).
Sin duda esta área es de las más desarrolladas por
las mallas académicas de la mayoría de las
universidades, se tiene mucho conocimiento de la
teoría, pero ¿qué tan accesible es en la práctica?
Queremos que la práctica sea un momento integrador
conocimiento-experiencia, entregar instancias de real
inclusión en la materia, que nuestros compañeros
tengan la posibilidad de ampliar el desarrollo practico
sin sentirse coartados por la escases de animales
para estos pasos ni como tampoco por la
vulnerabilidad del bienestar de estos. Catemito es una
gran oportunidad que no se está aprovechando en su
totalidad y está ahí, es nuestra.

Coordinación de Integración
Animal/humano
(Natalia Munizaga°, Patricio Ugalde, Camila Ledesma)

Esta coordinación pretende crear conciencia,
promover e informar el importante rol que puede
cumplir un animal en el día a día de las personas, en
tan nobles labores como perros lazarillos o rescatistas
además de su participación en diversas áreas de la
Zooterapia siendo un soporte tanto emocional como
físico. Su finalidad es demostrar que los animales
además de ser una compañía o abastecernos de
alimentos, pueden llegar a mejorar la calidad de vida
en diversas dificultades que pueda enfrentar el ser
humano.

Coordinación de Asuntos Académicos y
Solidaridad Estudiantil
(Marcela Ramírez°, Nelson Follador, Omar Salas)
El fin de esta coordinación es canalizar las
necesidades y opiniones de los estudiantes de
Medicina Veterinaria respecto al ámbito académico
realizando distintos proyectos en miras de hacer de la
escuela, una escuela más pluralista y con sentido de
pertenencia por parte del estudiantado. Esto con la
intencionalidad de heredar a las próximas
generaciones una mejor escuela de Medicina
Veterinaria UST con los intereses reales de los
alumnos,
acordes
a.la
realidad
nacional.
Constituirse como un ente receptor de las distintas
problemáticas exhibidas por los/as estudiantes en su
devenir estudiantil. Para así dar respuestas eficientes
y realistas en pos de la solución de los mismos.

Coordinación de Animales Exóticos
(Tania Nova, María Isabel Rivera, Camila Díaz)
En la sociedad actual la incidencia que ostentan las
especies de animales “exóticos” es relevante y va en
aumento. Existe una desinformación generalizada
acerca de los cuidados y medidas sanitarias de estos
animales, su procedencia y la implicancia potencial
que esto puede tener en la fauna silvestre y el medio
ambiente, por lo cual es innegable el rol que la
Medicina Veterinaria tiene en esta área. Sumado a
esto, en nuestro caso particular, poseemos una
escaza formación académica lo que limita nuestras
posibilidades de contribuir en este tema, por lo cual
esta coordinación tiene como objetivo promover
actividades ligadas a la tenencia responsable y
bienestar de animales “exóticos” , además de generar
jornadas de actualización académica y formativas
para los estudiantes interesados.

Pacto solidario con ADEFAS
Como
organización
tenemos
integrado
profundamente el respeto por nuestra naturaleza y
creemos es absolutamente necesario promover y
hacernos partícipes del cuidado de nuestra flora y
fauna silvestre y de la conservación de nuestros
ecosistemas. No obstante, creemos que no es
necesaria la conformación de una coordinación en
esta área pero si un pacto solidario con la Agrupación
de Estudiantes por la Flora y Fauna Silvestres
(ADEFAS), agrupación por lo demás funcional desde
el año 2001 y la cual creemos es la indicada para
gestionar estos temas, por lo tanto, toda actividad o
programa nuestro relacionado a esta área, lo
trabajaremos en conjunto con ADEFAS como dos
organizaciones autónomas pero enlazadas por un
profundo cariño a nuestra naturaleza.
DECÁLOGO DE ACCIÓN
1. Implementación de un programa
de
Trabajos
Veterinarios
Voluntarios,
multidisciplinarios
gestionados
por
cada
coordinación, que perduren en el
tiempo.
2. Resguardar y promover el respeto
y cuidado de los animales,
haciendo hincapié en el bienestar
de los presentes en el Campus
Catemito, cambiando el concepto
de “material de estudio” a “ser
sintiente no humano“ participante
de un paso práctico, lo que
garantizaría
su
respeto
y
bienestar, sin que eso afecte en el
desarrollo normal de los pasos
prácticos.
3. Potenciar a Catemito como un
Campus
ecosustentable
e
integrado , en base a mejoras en
la gestión de residuos , resguardo
de los sitios utilizados por la fauna
silvestre, promoviendo un trabajo
coordinado entre los distintos
organismos
que
utilizan
el
Campus Catemito
4. Generación de un sistema de
prácticas pre-profesionales y
profesionales
para
los
estudiantes de la carrera en todas
las áreas de interés del quehacer
médico-veterinario, además de
fomentar una bolsa de trabajo
veterinaria asegurando un grado
de empleabilidad a los estudiantes
y egresados de la carrera.
5. Ampliar las actividades
de
extensión (seminarios, cursos,
mesas
redondas,
foros,
documentales, talleres, programa
radial,
etc.)
además
de
conformarnos como una red de
apoyo para nuevas ideas y
proyectos aumentando su difusión

para que todas
lleguen a tod@s.

las

opciones

6. Crear
un
sistema
de
apadrinamiento a estudiantes de
primer año promoviendo
la
solidaridad y la integración de
nuestr@s nuevos compañer@s.
7. Promover el empoderamiento
estudiantil
apoyando
la
conformación
de
nuevas
organizaciones,
crear
nuevas
instancias de participación, ya sea
de índole académica como extra
programática.
8. Creación de una Biblioteca
Virtual Comunitaria y Solidaria
que contenga clases, resúmenes,
libros, etc. separadas por ramo
para que exista un acceso
oportuno a clases y a material
necesario para tener más y
mejores herramientas de estudio.
9. Generar
convenios
institucionales que permitan, por
coordinación una mayor inclusión
y especialización de las áreas
competentes al médico veterinario.
10. Integración y promoción de la
triestamentalidad en la toma de
decisiones de la escuela.

Integravet Kiñe Newen
@integravetkn
integravet.newen@gmail.com

Boletin . centro de estudiantes para pdf(1)

  • 1.
    Centro de Estudiantes2014 “IntegraVet Kiñe Newen (Una Fuerza)”
  • 2.
    Centro de Estudiantes 2014 “IntegraVet Kiñe Newen (Una Fuerza)” La conformación deorganizaciones estudiantiles, inclusivas, pluralistas, solidarias y autónomas es responsabilidad de todo el estudiantado , el cual debe empoderarse y organizarse , entendiendo el proceso educativo no sólo como una interacción distante docente-estudiante en la cual este último asiste a la universidad sólo a recibir conocimientos para después, ir corriendo devuelta a sus hogares, sin que se concrete el verdadero proceso educativo, dejando de lado el verdadero concepto de *universidad*. Queremos romper con el cerco de la educación de mercado que no genera librepensadores sino que adoctrinamiento, no plantea solidaridad sino egoísmo, que no forma colegas sino que competidores y transformarlo en un proceso solidario, sin angustias, comprometido con su entorno, queremos luchar por darles a tod@s la posibilidad de contribuir a su propia educación y la de sus compañer@s, lucharemos por nuestros hermanos menores que tanto amamos y porque no, por nuestr@s profesores y las distintas personas que componen nuestra escuela, porque es en comunidad donde se genera la verdadera educación. En términos ecológicos un ecosistema en la medida que posea una mayor cantidad de interacciones, que posea una mayor cantidad de redes, tendrá una mayor capacidad de resiliencia, resistiendo de mejor manera cualquier evento que ponga en riesgo su estabilidad. Ahora, piensen nuestra escuela como ese ecosistema! imagínense todo lo que podríamos conseguir si nos organizamos y generamos redes entre todos los componentes de este sistema! A esto los estamos invitando, esta es nuestra propuesta, la conformación de una red coordinaciones, a una inclusión responsable de todas las áreas de la Medicina Veterinaria, a una gran manada. Salud! ARMONÍA EN LA ORGANIZACIÓN PARA UNA MEJOR EDUCACIÓN
  • 3.
    Coordinación General Coordinador General,Álvaro Neira Secretaría General, Natalia Figueroa Secretaría de Finanzas, Eber Gómez Coordinación de Animales de Compañía (Max Jarpa°, Daniela García°, Loreto Morales, Javiera Lira). Crear instancias que permitan ampliar el conocimiento y la práctica en temas de contingencia nacional e internacional y de interés para los estudiantes que gusten del trabajo con animales de compañía, promoviendo su bienestar y tenencia responsable y la integración de esto con el trabajo del médico veterinario. Coordinación de Animales Mayores (Rosa Barrera°, Nicolás Acuña, Felipe Gatica). Sin duda esta área es de las más desarrolladas por las mallas académicas de la mayoría de las universidades, se tiene mucho conocimiento de la teoría, pero ¿qué tan accesible es en la práctica? Queremos que la práctica sea un momento integrador conocimiento-experiencia, entregar instancias de real inclusión en la materia, que nuestros compañeros tengan la posibilidad de ampliar el desarrollo practico sin sentirse coartados por la escases de animales para estos pasos ni como tampoco por la vulnerabilidad del bienestar de estos. Catemito es una gran oportunidad que no se está aprovechando en su totalidad y está ahí, es nuestra. Coordinación de Integración Animal/humano (Natalia Munizaga°, Patricio Ugalde, Camila Ledesma) Esta coordinación pretende crear conciencia, promover e informar el importante rol que puede cumplir un animal en el día a día de las personas, en tan nobles labores como perros lazarillos o rescatistas además de su participación en diversas áreas de la Zooterapia siendo un soporte tanto emocional como físico. Su finalidad es demostrar que los animales además de ser una compañía o abastecernos de alimentos, pueden llegar a mejorar la calidad de vida en diversas dificultades que pueda enfrentar el ser humano. Coordinación de Asuntos Académicos y Solidaridad Estudiantil (Marcela Ramírez°, Nelson Follador, Omar Salas) El fin de esta coordinación es canalizar las necesidades y opiniones de los estudiantes de Medicina Veterinaria respecto al ámbito académico realizando distintos proyectos en miras de hacer de la escuela, una escuela más pluralista y con sentido de pertenencia por parte del estudiantado. Esto con la intencionalidad de heredar a las próximas generaciones una mejor escuela de Medicina Veterinaria UST con los intereses reales de los alumnos, acordes a.la realidad nacional. Constituirse como un ente receptor de las distintas problemáticas exhibidas por los/as estudiantes en su devenir estudiantil. Para así dar respuestas eficientes y realistas en pos de la solución de los mismos. Coordinación de Animales Exóticos (Tania Nova, María Isabel Rivera, Camila Díaz) En la sociedad actual la incidencia que ostentan las especies de animales “exóticos” es relevante y va en aumento. Existe una desinformación generalizada acerca de los cuidados y medidas sanitarias de estos animales, su procedencia y la implicancia potencial que esto puede tener en la fauna silvestre y el medio ambiente, por lo cual es innegable el rol que la Medicina Veterinaria tiene en esta área. Sumado a esto, en nuestro caso particular, poseemos una escaza formación académica lo que limita nuestras posibilidades de contribuir en este tema, por lo cual esta coordinación tiene como objetivo promover actividades ligadas a la tenencia responsable y bienestar de animales “exóticos” , además de generar jornadas de actualización académica y formativas para los estudiantes interesados. Pacto solidario con ADEFAS Como organización tenemos integrado profundamente el respeto por nuestra naturaleza y creemos es absolutamente necesario promover y hacernos partícipes del cuidado de nuestra flora y fauna silvestre y de la conservación de nuestros ecosistemas. No obstante, creemos que no es necesaria la conformación de una coordinación en esta área pero si un pacto solidario con la Agrupación de Estudiantes por la Flora y Fauna Silvestres (ADEFAS), agrupación por lo demás funcional desde el año 2001 y la cual creemos es la indicada para gestionar estos temas, por lo tanto, toda actividad o programa nuestro relacionado a esta área, lo trabajaremos en conjunto con ADEFAS como dos organizaciones autónomas pero enlazadas por un profundo cariño a nuestra naturaleza.
  • 4.
    DECÁLOGO DE ACCIÓN 1.Implementación de un programa de Trabajos Veterinarios Voluntarios, multidisciplinarios gestionados por cada coordinación, que perduren en el tiempo. 2. Resguardar y promover el respeto y cuidado de los animales, haciendo hincapié en el bienestar de los presentes en el Campus Catemito, cambiando el concepto de “material de estudio” a “ser sintiente no humano“ participante de un paso práctico, lo que garantizaría su respeto y bienestar, sin que eso afecte en el desarrollo normal de los pasos prácticos. 3. Potenciar a Catemito como un Campus ecosustentable e integrado , en base a mejoras en la gestión de residuos , resguardo de los sitios utilizados por la fauna silvestre, promoviendo un trabajo coordinado entre los distintos organismos que utilizan el Campus Catemito 4. Generación de un sistema de prácticas pre-profesionales y profesionales para los estudiantes de la carrera en todas las áreas de interés del quehacer médico-veterinario, además de fomentar una bolsa de trabajo veterinaria asegurando un grado de empleabilidad a los estudiantes y egresados de la carrera. 5. Ampliar las actividades de extensión (seminarios, cursos, mesas redondas, foros, documentales, talleres, programa radial, etc.) además de conformarnos como una red de apoyo para nuevas ideas y proyectos aumentando su difusión para que todas lleguen a tod@s. las opciones 6. Crear un sistema de apadrinamiento a estudiantes de primer año promoviendo la solidaridad y la integración de nuestr@s nuevos compañer@s. 7. Promover el empoderamiento estudiantil apoyando la conformación de nuevas organizaciones, crear nuevas instancias de participación, ya sea de índole académica como extra programática. 8. Creación de una Biblioteca Virtual Comunitaria y Solidaria que contenga clases, resúmenes, libros, etc. separadas por ramo para que exista un acceso oportuno a clases y a material necesario para tener más y mejores herramientas de estudio. 9. Generar convenios institucionales que permitan, por coordinación una mayor inclusión y especialización de las áreas competentes al médico veterinario. 10. Integración y promoción de la triestamentalidad en la toma de decisiones de la escuela. Integravet Kiñe Newen @integravetkn integravet.newen@gmail.com