El Congreso Nacional de Bolivia aprobó la ratificación del Convenio Marco para el Control del Tabaco adoptado en Ginebra, Suiza en 2003. El Presidente Carlos Mesa promulgó la ley de ratificación para que entre en vigencia como ley de la república. El convenio busca controlar el tabaco a nivel internacional.
Fotocopia legalizada que sustenta la versión de García Linera sobre su libret...Erbol Digital
El Secretario de Cámara del TSE legalizó una fotocopia de una circular del 1 de septiembre de 2005 de la CNE, según la cual se modificó el calendario electoral de 2005 y se amplió el plazo de inscripción de candidatos hasta el 15 de octubre de ese año. Este documento implica que García Linera no cometió ninguna irregularidad, puesto que ya tenía la libreta militar el 13 de octubre.
Fotocopia legalizada que sustenta la versión de García Linera sobre su libret...Erbol Digital
El Secretario de Cámara del TSE legalizó una fotocopia de una circular del 1 de septiembre de 2005 de la CNE, según la cual se modificó el calendario electoral de 2005 y se amplió el plazo de inscripción de candidatos hasta el 15 de octubre de ese año. Este documento implica que García Linera no cometió ninguna irregularidad, puesto que ya tenía la libreta militar el 13 de octubre.
Andalucía es Salud dedicó el número 191 a los nuevos materiales para prevenir las altas temperaturas en verano y para promover el consumo de frutas y verduras.
Andalucía es Salud dedicó el número 191 a los nuevos materiales para prevenir las altas temperaturas en verano y para promover el consumo de frutas y verduras.
LEY ORGANICA DE LA FUNCION LEGISLATIVA LEY ORGANICA DE LA FUNCION LEGISLATIVA LEY ORGANICA DE LA FUNCION LEGISLATIVA LEY ORGANICA DE LA FUNCION LEGISLATIVA LEY ORGANICA DE LA FUNCION LEGISLATIVA
ACUERDO de la Mesa Directiva por el que el Senado de la República determina se adquiera el inmueble denominado Teatro de la República, ubicado en el Estado de Querétaro.
Publicación del acuerdo de compra-venta en El Diario Oficial de la Federación, encargado de publicar los acuerdos a fin de que éstos sean observados y aplicados debidamente en sus respectivos ámbitos de competencia.
Resumen de trabajo legislativo en las plenarias No. 7 y 8.
"Acercando al ciudadano al trabajo legislativo"
Política de Puertas Abiertas del Diputado Edwin Zamora.
Este archivo es uno de los anexos al Manual de Modelo de Gestión de Desarrollo Parroquial. Los documentos los pueden encontrar en estos links:
Módulo de Planificación Ecuador
http://www.slideshare.net/roxanasilvach/planificacion-17379436
Módulo de Presupuestos participativos
http://www.slideshare.net/roxanasilvach/mdulo-de-presupuestos-participativos-ecuador
Módulo de rendición de cuentas Ecuador
http://www.slideshare.net/roxanasilvach/mdulo-de-rendicin-de-cuentas-ecuador
Módulo de participación ciudadana y control social
http://www.slideshare.net/roxanasilvach/participacion-ciudadana-17379376
Módulo de contratación pública
http://www.slideshare.net/roxanasilvach/mdulo-de-contratacin-pblica-ecuador
Otros anexos:
Ley Orgánica de Participación ciudadana y control social
http://www.slideshare.net/roxanasilvach/ley-orgnica-de-participacin-ciudadana-y-control-social
Ley Orgánica de contraloría general del estado
http://www.slideshare.net/roxanasilvach/lorganica-de-la-contraloria
Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización
http://www.slideshare.net/roxanasilvach/cootad-17381122
Código de planificación y finanzas públicas Ecuador.
http://www.slideshare.net/roxanasilvach/cdigo-de-planificacin-y-finanzas-pblicas-ecuador
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
