Bucal
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El documento instruye enviar respuestas a preguntas en un archivo adjunto a un correo electrónico con un nombre de archivo específico que incluya el apellido, nombre, grado y sección del estudiante.
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Parabolas arianna tirad 4o
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Herr.trazo y com. g04 4_b
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Circunferencia
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Desigualdades
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Funciones grupo 07
Este documento presenta varias tablas de datos y gráficas que muestran diferentes tipos de funciones matemáticas, incluyendo funciones afines, cuadráticas, constantes e identidades. También incluye ejemplos de funciones como el coste de una factura en función del tiempo consumido, así como una tabla que resume los diferentes tipos de funciones presentadas.
Division de polinomios grupo 07
El documento presenta los ejercicios resueltos de división de polinomios por el método de Horner y Ruffini. Contiene información sobre el propósito del grupo, los integrantes, y tres ejercicios resueltos para cada método. Finalmente agradece por la presentación.
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Ficha 6
Este documento presenta un caso de halitosis causado por caries y placa bacteriana. Sugiere que el tratamiento ideal es primero atender la caries con un dentista y luego mejorar la higiene bucal usando enjuague bucal. También menciona tonsilolitos, caries y placa bacteriana como causas de halitosis e identifica un lavado inadecuado y el consumo de ciertas pastillas como otras posibles causas.
Deportes grupo01
Este documento presenta información sobre los beneficios del ejercicio y el deporte para la salud física y mental. Explica que el ejercicio mejora la condición física, reduce el riesgo de enfermedades cardíacas y previene problemas respiratorios. También destaca que el ejercicio mejora la salud mental al aumentar la autoestima, mejorar la concentración y reducir el estrés. Finalmente, concluye que realizar actividad física regular promueve una vida saludable mientras que no hacer ejercicio puede conducir
Primer presidente del Perú
El documento presenta información sobre un grupo de estudiantes del 4to grado de la sección B que analizan la independencia del Perú y el inicio de la República. El grupo está formado por 3 integrantes: Samantha Bravo, Arianna Tirado y María Fernanda Yaricahua. El propósito del grupo es analizar y comprender este importante momento histórico del Perú. Se mencionan algunos antecedentes clave como la partida de San Martín y las batallas de Moquegua y Torata. Además, se incluye una sección sobre la biograf
Fracciones algebraicas g07
El documento trata sobre fracciones algebraicas. El grupo 07, compuesto por 4 estudiantes, busca conocer el proceso de simplificación de fracciones algebraicas y aplicar operaciones como suma, resta, multiplicación y división. El propósito es simplificar fracciones compuestas. La presentación incluye ejemplos resueltos de productos y cocientes de fracciones algebraicas.
Factorizacion-g07
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Funciones I I I
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Epp g02
Este documento presenta los integrantes del Grupo 02 y describe los equipos de protección personal necesarios para trabajar en construcciones metálicas. Explica los riesgos de no usar protección auditiva, ocular, respiratoria, contra radiación, caídas y protección de la cabeza. Cada sección detalla el tipo de equipo, cómo usarlo correctamente y los peligros de no hacerlo. El objetivo es enseñar sobre las medidas de seguridad requeridas en esta especialidad.
La palabra y la flexion grupo 06
Este documento presenta un análisis gramatical del poema "Los heraldos negros" de Rubén Darío. Los estudiantes identifican y resaltan las diferentes categorías gramaticales (sustantivos, verbos, adjetivos, etc.) en varias oraciones y frases seleccionadas del poema. También incluyen la definición de tres palabras del poema.
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Destacado grupo 4
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Educación física 25_07 habilidades motrices
Este documento define las habilidades motrices como los actos motores que permiten el desarrollo humano, como correr y saltar. Las clasifica según su grado de implicación cognitiva y regulación, desde perceptivas hasta autoreguladas. Explica que actividades como gimnasia, baile y deportes mejoran la fuerza, resistencia, coordinación y flexibilidad, con beneficios como tonificar músculos, prevenir enfermedades y mejorar la calidad de vida. En conclusión, las habilidades motrices ayudan a tener mejor coordinación y flexibilidad
MRUV 30 06-2020
Este documento describe la aceleración y la diferencia entre el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) y el movimiento rectilíneo uniforme variado (MRUV). Define la aceleración como la tasa de cambio de la velocidad y explica que en el MRUV la velocidad varía con el tiempo mientras que en el MRU es constante. Proporciona fórmulas y ejemplos para ilustrar estas diferencias.
La lengua espanola
Aquí hablaremos del latín clásico,latín vulgar y el romance castellano también tratemos sus diferencias.
Analogia con circuitos grupo04
Este documento presenta una analogía entre un circuito eléctrico serie-paralelo con LEDs y la pandemia de COVID-19. Explica que los LEDs representan a las personas y su resistencia depende de si acatan o no las medidas de prevención. Si la mayoría tiene alta resistencia (1k ohmios) acatando las medidas, los LEDs se encienden sin estallar, representando que pocos se contagian. Pero si una persona tiene baja resistencia (1 ohmio) no acatando medidas, puede contagiar a otros a pesar de que otros
Grupo 04 innovacion
El documento describe dos circuitos construidos por estudiantes con Arduino. El primer circuito usa un sensor de distancia ultrasónico para encender LED verde o rojo dependiendo de la distancia detectada, indicando "BUENA DISTANCIA" o "ALEJATE". El segundo circuito usa un sensor de temperatura, un sensor PIR y un piezo, donde el Arduino programa el piezo para vibrar cuando el PIR detecta una persona y muestra "ÓPTIMO" o "ALERTA" dependiendo de la temperatura medida. Los estudiantes comparten enlaces a Tinkercad para
Práctica sinónimos grupo 1
Este documento presenta un ejercicio de sinónimos para estudiantes de 4to grado. Consiste en 3 secciones: 1) Escoger el sinónimo correcto para reemplazar palabras en mayúsculas. 2) Subrayar los sinónimos en listas de palabras. 3) Completar series sinonímicas subrayando la palabra que no pertenece. El objetivo es practicar el reconocimiento y uso de sinónimos.
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ADN y ARN
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Aquí desarrollaremos :
1. Busca una cita o pasaje bíblico en el que encontremos una resolución de conflictos utilizando una comunicación asertiva o uno donde se nos invite a utilizar una comunicación asertiva
2. Busca una noticia en el que un conflicto tuvo una comunicación agresiva.
3. Busca una noticia o crea un ejemplo en el que un conflicto tuvo una resolución utilizando la comunicación asertiva.
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