Bullying
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Este documento resume el tema del bullying, definiendo qué es, los tipos de acoso que existen (físico, verbal y gesticular), quiénes participan como agresores y víctimas, los factores que lo causan y sus consecuencias negativas. También ofrece recomendaciones sobre cómo prevenirlo y abordarlo, como hablar con los niños, informarse y acudir a especialistas.
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Maltrato infantil
como saber que su hijo esta sufriendo uno de estos maltratos infantiles ayudar a evitar este tipo de injusticias en los infantes todos decir NO al MALTRATO INFANTIL
Trabajo902
El bullying implica el maltrato físico y/o psicológico constante que recibe un niño por parte de otros, con el objetivo de someterlo y asustarlo. Puede incluir burlas, insultos, aislamiento social u otras agresiones. Tanto las víctimas como los agresores pueden sufrir consecuencias como baja autoestima, problemas de comportamiento o emocionales, y en los casos más graves, pensamientos suicidas. Se recomienda que padres, maestros y testigos estén atentos a posibles señales
El bullying
El acoso escolar o bullying implica maltrato psicológico, verbal o físico de estudiantes de forma reiterada. La víctima sufre problemas psicológicos permanentes mientras que el acosador busca atención. Se recomienda que padres y educadores establezcan comunicación con los estudiantes, brinden apoyo a las víctimas, e investiguen los casos para tomar medidas que pongan fin al bullying.
Trabajo703
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Explica que es un maltrato físico y/o psicológico constante que recibe un niño por parte de otro u otros con el objetivo de someterlo y asustarlo. También describe los diferentes tipos de bullying y ofrece consejos para padres, educadores y testigos para prevenir y detener el acoso escolar.
Trabajo informatica
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar, definiéndolo como el maltrato psicológico, verbal o físico que se produce de forma reiterada entre estudiantes. Explica que las víctimas suelen tener baja autoestima y ser aisladas, mientras que los agresores tienden a ser dominantes. También detalla los efectos negativos del bullying tanto en las víctimas como en los agresores, incluyendo problemas de depresión, ansiedad y en algunos casos, intentos de suicidio.
Mapa de empatía
Este documento presenta un mapa de empatía de una niña tímida y con baja autoestima que cursa 6o de primaria. Piensa constantemente en agradar a otros y en portarse bien para contentar a sus padres. Se siente muy autoexigente y emotiva. Teme no ser capaz y sueña con aprobar el curso y tener éxito en el colegio y un trabajo en el futuro.
U2_Drive2 Bullying
Este documento define el acoso escolar (bullying) y sus diferentes tipos como verbal, social, físico y ciberacoso. Explica que el acoso puede ocurrir en cualquier lugar y afecta a personas de todas las edades, razas y niveles educativos, causando daños a la integridad física y emocional. También identifica señales de acoso y formas de prevenirlo creando un ambiente escolar de apoyo que prohíba el acoso y una comunidad que lo combata.
Virus informáticos
El documento discute los valores en la adolescencia y los principales problemas que enfrentan los adolescentes actualmente, incluyendo la falta de valores, ideales, modelos a seguir e interés en temas actuales y problemas del país. También describe los valores más importantes en las relaciones de los adolescentes como el amor y la amistad, pero señala que a veces los adolescentes no tienen presentes los valores correctos debido a influencias negativas.
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El acoso escolar o bullying implica maltrato psicológico, verbal o físico de estudiantes de forma reiterada. La víctima sufre problemas psicológicos permanentes mientras que el acosador busca atención. Se recomienda que padres y educadores establezcan comunicación con los estudiantes, brinden apoyo a las víctimas, e investiguen los casos para tomar medidas que pongan fin al bullying.
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Presentacion
Es importante conocer acerca del ciberbullying porque es algo que, con las redes sociales y el avance de la tecnología, se ha haciendo más grande. Lo que yo considero más importante es la solución que se plantea que es la educación, educar a los jóvenes en sus responsabilidades y que sean más conscientes de lo que hacen.
Bullying
El bullying es una forma grave de violencia escolar en la que un estudiante maltrata de forma intencional y dañina a otro estudiante más débil de manera persistente. Los agresores suelen actuar motivados por el abuso de poder y el deseo de intimidar. Algunas señales de que un niño puede estar sufriendo bullying son cambios en el rendimiento escolar, falta de amigos, y signos de estrés emocional. Para ayudar a los niños, es importante enseñarles habilidades de comunicación y autorregulación emocional, y aseg
Bullyngsara
El documento define el acoso escolar como un comportamiento que implica maltratar, humillar o agredir física o psicológicamente a un compañero de manera sistemática. Explica que los acosadores suelen tener dificultades para reconocer errores, aceptar límites y ponerse en el lugar del otro. También lo hacen para sentirse poderosos o llamar la atención. El documento proporciona señales para detectar si un niño es víctima de acoso y sugiere medidas para prevenirlo como fomentar la
Malas influencias
El documento habla sobre las malas influencias de amigos que pueden perjudicar el rendimiento académico de un estudiante. Explica que algunos amigos pueden presionar a otros a hacer cosas malas para ser aceptados, lo que lleva a que descuiden sus estudios y responsabilidades. También señala que la falta de comunicación y confianza entre padres e hijos puede permitir que los estudiantes confíen en amigos que los presionan por el mal camino. Finalmente, recomienda observar el entorno para identificar malas influencias y confront
Bulling
El documento define el acoso escolar o bullying como comportamientos que maltratan, humillan o agreden física o psicológicamente a un compañero de manera sistemática. Describe que los niños que son víctimas de bullying a menudo se distancian de los demás y les cuesta hacer amigos, mientras que los niños que acosan generalmente tienen dificultad para reconocer errores y aceptar límites. Recomienda prevenir el bullying fomentando la resolución pacífica de conflictos, el respeto a las diferencias y la participación
El bullying
El bullying ocurre en muchos lugares y afecta a personas de diferentes sexos y antecedentes. Sin embargo, existe una creencia errónea de que el bullying solo involucra a estudiantes o que es parte del crecimiento. En realidad, el bullying puede ocurrir entre maestros y estudiantes y causar daños emocionales graves si no se aborda. Ignorar el bullying o alentar la violencia no son soluciones efectivas.
Guia acoso escolar
Este documento proporciona orientaciones para el profesorado y familias sobre la detección, identificación, intervención y prevención del acoso escolar. Explica qué es el acoso escolar, dónde suele ocurrir, las señales de alerta y cómo puede reaccionar la persona acosada. Además, ofrece recomendaciones sobre cómo debe actuar el profesorado ante situaciones de acoso, así como medidas preventivas que se pueden tomar en el centro.
Mala influencia
El documento discute los problemas que enfrentan los jóvenes debido a las malas influencias, incluyendo las drogas, el alcoholismo y las relaciones sexuales a una edad temprana. Las malas amistades pueden conducir a los jóvenes a hacer cosas que saben que están mal solo para ser aceptados en un grupo. La soledad y la falta de amigos también pueden causar que los jóvenes se involucren en actividades de riesgo. Las adicciones a menudo surgen de problemas familiares. En general, las malas influencias pueden
El bullyng
El documento presenta un taller sobre bullying realizado en el Colegio María Auxiliadora. Explica que el bullying es el maltrato físico y/o psicológico constante que recibe un niño de otro u otros con el objetivo de someterlo y asustarlo. Describe los tipos de bullying como el psicológico, físico, ciberacoso y exclusión social, y las consecuencias que puede tener para la víctima como baja autoestima, trastornos emocionales y heridas. Finalmente, indica que no se debe hacer bullying porque debemos
El bullying
Este documento describe el bullying y ofrece consejos para padres, docentes y testigos. Define el bullying como el maltrato físico y/o psicológico repetido de un niño por parte de otros con el objetivo de someterlo. Explica cuatro tipos de bullying y sus características. Además, enumera señales de alerta que los padres deben observar en sus hijos y cómo los docentes pueden detectar casos de bullying. Finalmente, da consejos a los testigos para intervenir o informar a los adultos sobre incidentes de bullying.
Juegos peligrosos sofía franco y kelly becerra - 8 a
Este documento discute los juegos suicidas como "La Ballena Azul" y por qué algunas personas los promueven. Menciona que quienes promueven estos juegos a menudo lo hacen para vengarse de otros, debido a enfermedades mentales como pensamientos suicidas, o por diversión y soledad. Explica que las víctimas más vulnerables son los niños y adolescentes debido a su edad y problemas familiares o de la moda. Finalmente, recomienda no aceptar invitaciones de personas desconocidas en
Juegos peligrosos daniela (1)
Este documento discute los juegos peligrosos en línea y ofrece consejos para prevenirlos. Explora por qué algunas personas crean estos juegos (e.g. soledad, hacer daño), por qué ocurren (e.g. falta de atención de los padres), quiénes son las víctimas principales (e.g. niños y adolescentes deprimidos), y qué acciones se deben tomar como supervisar a los hijos, comunicarse más y denunciar cualquier actividad sospechosa.
Juegos peligrosos - Esteban Muñoz y Daniel Pulgarín - 8B
Este documento discute los juegos peligrosos en línea y cómo incitan a las personas a participar. Señala que los perpetradores a menudo han sufrido abusos y que buscan desquitarse, y que las víctimas principales son los menores y las personas mayores que se sienten solas. Recomienda que los padres den aviso a las autoridades si sus hijos están involucrados, y que los jóvenes tomen conciencia de lo que es bueno y malo para evitar participar.
Mapa de empatia
Este documento analiza las percepciones, emociones, comportamientos y necesidades de un niño. El niño se siente frustrado por no poder hacer las cosas bien, tiene dificultades para prestar atención y teme no ser tan bueno como su hermana. Su familia lo compara con frecuencia con su hermana y los profesores lo presionan. El niño necesita apoyo constante de su familia, atención más personalizada en la escuela y actividades centradas en sus intereses para ayudarlo a prestar más atención.
Taller de ciber bullying
Este documento presenta información sobre el ciberacoso o ciberbullying. Explica que el ciberbullying es una agresión psicológica sostenida y repetida contra otros individuos utilizando tecnología. Lo agrava el hecho de que puede extenderse más allá del ámbito escolar y propagarse rápidamente por Internet, donde es difícil identificar al agresor. También describe los posibles roles de agresor, víctima y observador en casos de ciberbullying.
Naiara sanchez.
El documento habla sobre el bullying. Explica que el bullying puede ocurrir en cualquier lugar y afecta a personas de cualquier género o sector de la sociedad. Se produce comúnmente por falta de amor en el hogar del agresor y puede escalar a golpes e intimidación. Esto puede causar daños emocionales graves a la víctima e incluso llevar al suicidio. Para solucionarlo, es importante que las familias estén informadas y fomenten la comunicación y los límites entre padres e hijos.
Observacion de nicolas
Nicolás es un niño muy activo durante el recreo. Le encanta jugar con sus amigos corriendo por la cancha de juego o siendo perseguido por ellos. A veces también habla con adolescentes que lo halagan. Su forma de jugar de manera enérgica y rápida puede ser peligrosa ya que no siempre toma precauciones o respeta a los demás.
El matoneo
El documento habla sobre el acoso o bullying en los colegios. Explica que el bullying consiste en el acoso físico y psicológico de un menor por parte de sus compañeros, y que este problema se ha intensificado con las redes sociales. Describe los comportamientos comunes de las víctimas de bullying como baja autoestima y de los agresores como humillar a otros. Finalmente, explica que el bullying puede tener consecuencias como baja autoestima y fracaso escolar para las víctimas, y problemas de convivencia para los agresores.
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- 11. Discriminación
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- 23. Malas amistades
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- 27. Provoca que los jóvenes se conviertan en delincuentes
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