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BULLYING
Concepción castillo landa
Prof.ª: Amanda romero
4;to grupo “a”
¿QUE ES EL BULLYING?
• El bullying es el abuso del poder y un deseo de intimidar y dominar a otros compañeros (a) casi siempre participan varias personas dejando ala persona
indefensa . El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él
cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión
social de la víctima.
TIPOS DE BULLYING
• físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.
• verbal: Insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc.
• Psicológico: Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
• • Social: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
CONSEJOS PARA PADRES
• Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor.
• Tristeza, llantos o irritabilidad.
• Los padres deben estar atentos a los siguientes aspectos, que pueden ser indicios de que su hijo está siendo víctima del acoso escolar:
• Pesadillas, cambios en el sueño y/o apetito.
• Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos...
• Pierde o se deterioran de forma frecuente sus pertenencias escolares o personales, como gafas, mochilas, etc.
• Aparece con golpes, hematomas o rasguños y dice que se ha caído.
• No quiere salir ni se relaciona con sus compañeros.
• No acude a excursiones, visitas, etc. del colegio.
• Quiere ir acompañado a la entrada y la salida.
• Se niega o protesta a la hora de ir al colegio.
COMO PREVENIR EL BULLYING
• La disciplina que se mantenga en el salón y la escuela en general es fundamental para la construcción de una buena conducta.
• Es importante la supervisión de los alumnos dentro y fuera de los salones, en los patios, baños, comedores, etc.
• Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones que se tomarán en conductas como el bullying.
• Actuar rápido, directa y contundentemente en el caso de que se presente alguna sospecha de acoso escolar.
• La escuela debe estar abierta a las quejas y sugerencias del alumnado y padres de familia, se sugiere la colocación de un buzón.
•GRACIAS POR TU ATENCION

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  • 1. BULLYING Concepción castillo landa Prof.ª: Amanda romero 4;to grupo “a”
  • 2. ¿QUE ES EL BULLYING? • El bullying es el abuso del poder y un deseo de intimidar y dominar a otros compañeros (a) casi siempre participan varias personas dejando ala persona indefensa . El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
  • 3. TIPOS DE BULLYING • físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. • verbal: Insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. • Psicológico: Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor. • • Social: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
  • 4. CONSEJOS PARA PADRES • Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor. • Tristeza, llantos o irritabilidad. • Los padres deben estar atentos a los siguientes aspectos, que pueden ser indicios de que su hijo está siendo víctima del acoso escolar: • Pesadillas, cambios en el sueño y/o apetito. • Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos... • Pierde o se deterioran de forma frecuente sus pertenencias escolares o personales, como gafas, mochilas, etc. • Aparece con golpes, hematomas o rasguños y dice que se ha caído. • No quiere salir ni se relaciona con sus compañeros. • No acude a excursiones, visitas, etc. del colegio. • Quiere ir acompañado a la entrada y la salida. • Se niega o protesta a la hora de ir al colegio.
  • 5. COMO PREVENIR EL BULLYING • La disciplina que se mantenga en el salón y la escuela en general es fundamental para la construcción de una buena conducta. • Es importante la supervisión de los alumnos dentro y fuera de los salones, en los patios, baños, comedores, etc. • Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones que se tomarán en conductas como el bullying. • Actuar rápido, directa y contundentemente en el caso de que se presente alguna sospecha de acoso escolar. • La escuela debe estar abierta a las quejas y sugerencias del alumnado y padres de familia, se sugiere la colocación de un buzón.
  • 6. •GRACIAS POR TU ATENCION