C4 t1 crisis del agua
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La lectura incluye 3 articulos de opinión de diverdsa extensión sobre la crisis del agua. La lectura corresponde a los TRES articulos. La actividad es crear UNA PROPIA COLUMNA DE OPINIÓN. Puede usar argumentos expuestos aquí, como también los suyos propios. La extensión no debe superar las 1000 palabras. Debe publicar su columna en los comentarios. DESAFIÓ EXTRA: Si usted pulé y mejora su columna (utilice la colaboración de sus compañeros de Equipo) y publica en un medio de circulación nacional su opinión (Desde El Ciudadano hasta Emol cuentan), obtendrá 300 PUNTOS!!! Si lo logra dentro de la semana, debe colocar el link de su columna como comentario (puede ser subido el link hasta 7 días después de la clase de Hambre y Sed)
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C10 t2
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Pregunta de refuerzo clase 9
Para calcular tu huella de carbono personal, visita www.footprintnetwork.org, selecciona "personal footprint" en "footprint basics" y completa la prueba, la cual estimará tu impacto ambiental basado en tu ubicación y estilo de vida.
Manual for calculating adjusted net savings
Lea hasta la página 7 (aunque se le recomienda leer el documento completo).
Actividad:
¿Por qué es el ahorro ajustado neto una mejora respecto a los cálculos estándar de ahorro neto?
On the methodology of isew, gpi... (neumayer, 2000)
This document provides a critical analysis of the methodology used to calculate the Index of Sustainable Economic Welfare (ISEW), Genuine Progress Indicator (GPI), and related measures. It focuses on three key areas: the valuation of non-renewable resource depletion, the valuation of long-term environmental damage, and the adjustment of consumption for income inequality. The document argues that the widely cited "threshold hypothesis" - which suggests economic growth stops improving welfare above a certain point - may be an artifact of questionable assumptions in how these three areas are measured, particularly the assumption of escalating replacement costs for resource depletion and the assumption of cumulative long-term environmental damage. Sensitivity analysis shows that without these assumptions, the threshold effect disappears
Living planet report (español)
Lea las primeras 15 páginas (aunque se recomienda leer el documento completo).
Actividad: Mencione los 3 países que le llaman más la atención respecto a su huella ecológica, e indique apróx. cómo se distribuye (en porcentaje) los componentes de ésta.
Introducción a la sustentabilidad, octava clase
Este documento presenta una introducción a la economía ecológica, comparándola con la economía neoclásica y describiendo sus principios fundamentales, como la sostenibilidad de los sistemas económicos y ecológicos. También menciona autores e investigaciones clave y propone una actividad grupal para debatir la enseñanza de la economía ecológica.
Pregunta 8
La economía ecológica considera los impactos ambientales y sociales de las decisiones económicas, mientras que la economía neoclásica se centra principalmente en el crecimiento económico y la maximización de las ganancias. Ambas perspectivas tienen sus fortalezas y debilidades, y una combinación de enfoques puede ser lo mejor para lograr un desarrollo sostenible a largo plazo.
Ecological economics. Farber & bradley
Leyendo el texto completo, responda:
1) ¿Cuál es el problema que aborda la economía ecológica?
2) ¿Cuál es el asunto primario bajo el paradigma de administración de la economía ecológica?
Puede responder en inglés o español.
Development of ecological economics (constanza, 1997)
This document provides an overview of ecological economics as a field that aims to integrate ecology and economics. It discusses:
1) The historical roots and motivations for developing ecological economics as a field that brings together ecology and economics, which had developed separately.
2) Some of the basic organizing principles of ecological economics, including viewing ecological and economic systems as complex, adaptive systems and focusing on goals like sustainability and fair distribution of resources.
3) How ecological economics examines material and energy flows between ecological and economic systems, grounded in principles of thermodynamics and conservation of mass. Models incorporate biophysical realities and limits.
Manual de economía ecológica
Para la actividad sólo debes leer el capítulo 3 (pg. 63-84), aunque es recomendable que lea todo lo que pueda.
Actividad: Basándose en el texto, escriba en breve sobre las diferencias y similitudes entre la economía, la ecología y la economía ecológica.
C7 energia II
Clase 7 - Alternativas Energéticas
Clase de Introducción a la Sustentabilidad: Juegos y Debates. 23 de Septiembre de 2013
C7 T2 Reporte Zanelli
Este documento describe la energía nuclear de potencia y su posible aplicación en Chile. Explica que la energía nuclear podría generar electricidad de forma segura y a bajo costo para satisfacer la creciente demanda del país. Sin embargo, también señala que existen riesgos asociados y que requiere del apoyo público. Finalmente, analiza el contexto energético de Chile y cómo este llevó al gobierno a reconsiderar la opción nuclear en 2007.
C7 T1 Perspectivas Legales - Energía Nuclear en Chile
Actividad: Luego de la lectura del texto, Responda ¿Cuan importante es tener una legislación adecuada y actualizada para enfrentar los nuevos desafíos energéticos que requiere Chile? ¿Son estos cambios posibles en un próximo gobierno? Comente considerando las propuestas sobre energías (si las hay) de alguno de los candidatos presidenciales de las próximas elecciones. (el que usted prefiera)
C7 P3 Mapa ERNC
En Chile una gran parte de la matriz energética está centrada en Energía Hidroeléctrica, como muestra el mapa adjunto. Pero también Chile tiene un enorme potencial en energía solar, eolica y mareomotriz (o undimotriz).
Actividad: Elija una de estás energías e indique en que parte del país debería hacerse el mejor proyecto (Ojo con el mejor) considerando el Potencial energético que tiene el país en alguno de sus territorios. Revise la web y bibliografía para dar una respuesta consistente.
Pregunta Extra 1
La eficiencia energética es una estrategia donde se utilizan de mejor manera los recursos energéticos de una comunidad.
Actividad: Lea el documento adjunto y reflexione sobre alguna estrategia que puede aplicar en su hogar para disminuir o sustituir su consumo de energía, aumentando su eficiencia. ¿Es necesaria está reflexión en todos los chilenos? ¿Porque?
Pregunta clase 6
La página web oilposter.org contiene una imagen titulada "the oil age" que describe la dependencia de la sociedad moderna en los combustibles fósiles como el petróleo y el impacto ambiental que esto conlleva; la sección más relevante es la que detalla las emisiones de gases de efecto invernadero y el cambio climático.
Introducción a la sustentabilidad, sexta clase
El documento introduce el tema de la energía y el petróleo, explicando que la energía es la base de la vida y la economía. Define conceptos claves como energía, cómo se mide, y los tipos que existen. Luego resume las leyes de la termodinámica y brevemente la historia humana desde la perspectiva energética. Finalmente, destaca la dependencia actual de los combustibles fósiles como petróleo y plantea la posibilidad de un "cenit petrolero" a futuro.
Clase 6, Texto 1: El mundo ante el cenit del petroleo
Basado en el texto, indique porqué es tan difícil reemplazar el petróleo, e incluya en su respuesta al menos cuatro usos clave que tiene en nuestra sociedad.
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