La historia se centra en la vida de Cuéllar, un niño que sufre un accidente en el colegio y pasa a ser apodado "Pichula". Relata cómo Pichula y sus amigos pasan de la infancia a la adolescencia, empezando a tener novias. Pichula se siente rechazado cuando su amigo Lalo consigue novia y más aún cuando la chica que le gusta, Teresita, empieza a salir con otro chico. Esto lleva a Pichula a realizar locuras para llamar la atención que terminan costándole la vida
En esta historia, centrada en un grupo de muchachos miraflorinos de los años cincuenta, uno de los cuales es castrado por un perro -de allí su apodo-, Vargas Llosa no sólo despliega fuegos artificiales técnicos, sino que profundiza en la psicología del protagonista y de quienes le rodean.
En esta historia, centrada en un grupo de muchachos miraflorinos de los años cincuenta, uno de los cuales es castrado por un perro -de allí su apodo-, Vargas Llosa no sólo despliega fuegos artificiales técnicos, sino que profundiza en la psicología del protagonista y de quienes le rodean.
En esta historia, centrada en un grupo de muchachos miraflorinos de los años cincuenta, uno de los cuales es castrado por un perro -de allí su apodo-, Vargas Llosa no sólo despliega fuegos artificiales técnicos, sino que profundiza en la psicología del protagonista y de quienes le rodean.
En esta historia, centrada en un grupo de muchachos miraflorinos de los años cincuenta, uno de los cuales es castrado por un perro -de allí su apodo-, Vargas Llosa no sólo despliega fuegos artificiales técnicos, sino que profundiza en la psicología del protagonista y de quienes le rodean.
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EL CUENTO DE LA PLAZA DE ARMAS - SULLANA
Digamos que, este cuento que te cuento no es tan cuento que digamos.
Tienes que leerlo completo para entenderlo realmente; tal vez te comprometas con la propuesta. ¡Disfrútalo!.
Simone y Emilio - Capítulo I - "Pildoras contra la Apatía"Bettina Ruiz
Este es el primer capítulo del libro "Píldoras contra la apatía", un ensayo moderno, comprometido y vital, que a modo del Emilio de Rousseau, invita al lector a un camino de transformación hacia una vida más plena en VALORES.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Cachorros
1. Argumento de los cachorros Los principales hechos de "Los Cachorros" son: -La llegada de Cuéllar al Colegio Champagnat. "Hermano Leoncio, ¿Es cierto que viene uno nuevo?, ¿Para el *Tercero A*, Hermano? Sí, el hermano Leoncio apartaba de un manotón el moño que le cubría la cara, ahora a callar." - El accidente de Cuéllar y su nuevo apodo. "Ahí, encogido, losetas blancas, azulejos y chorritos de agua, temblando, oyó los ladridos de Judas, el llanto de Cuéllar, sus gritos, y oyó aullidos, saltos, choques, resbalones y después sólo ladridos, y un montón de tiempo después el vozarrón del Hermano Lucio, las lisuras de Leoncio, los carambas, Dios mío, fueras, sapes, largo largo, la desesperación de los Hermanos, su terrible susto." "Por ese tiempo, no mucho después del accidente, comenzaron a decirle Pichulita"
2. Cuando los mejores amigos de Pichula comienzan a tener novias y Pichula se comienza a sentir rechazado. "Entró una noche al Crem Rica, muy risueño, ellos qué te pasa y él, radiante, sobrado como un pavo real: le caí a Chabuca Molina, me dijo que sí." "Pichula: nos traicionaste, no estaba con ganas de bromear, Lalo traidor, echando espuma, te adelantaste, buitreándose la camisa, caerle a una chica, el pantalón, y ni siquiera contarnos que la siriaba, Pichulita, agáchate un poco, te estás manchando hasta el alma, pero él nada, eso no se hacía, que te importa que me manche, mal amigo, traidor." - Llega Teresita Arrarte y tiempo después un nuevo, Cachito Arnilla, le cae. "Llegó a Miraflores Teresita Arrarte: Cuéllar la vio y, por un tiempo al menos, cambió." "Así terminó el invierno y con el sol el y calor llegó un muchacho de San Isidro que estudiaba arquitectura, tenía un Pontiac y era nadador: Cachito Arnilla. Cachito le cayó a Teresita a fines de enero y ella que sí: pobre Pichulita, decíamos, qué amargada y de Tere qué coqueta, qué desgraciada, qué perrada le hizo." - Pichula vuelve a las andadas y termina matándose. "Entonces Pichula Cuéllar volvió a las andadas. Que bárbaro, decía Lalo, ¿corrió olas en Semana Santa? Y Chingolo: olas no, olones de cinco metros, hermano, así de grandes."
3. Tema Principal La historia se centra en la vida de Cuéllar, un niño que fue castrado por el perro del colegio. Personajes Principales: Cuéllar: Un niño chico y chanconcito. El último en llegar al grupo y es castrado por Judas, el perro del colegio."... y el hermano Lucio lo puso a la cabeza porque era el más chiquito todavía que rojas." "Era chanconcito (pero no sobón): la primera semana salió quinto y la siguiente tercero y después siempre primero hasta el accidente, ahí comenzó a flojear y a sacarse malas notas. Lalo: El que tuvo primero novia y miembro del grupo. Mañuco: Miembro del grupo Chingolo: Miembro del grupo Choto: Miembro del grupo "... el Hermano Leoncio lo sentó atrás, con nosotros, en esa carpeta vacía, jovencito. ¿como se llamaba? Cuéllar, ¿y tú? Choto, ¿y tú? Chingolo, ¿y tú? Mañuco, ¿y tú? Lalo."
4. Personajes Secundarios Chabuca Molina: Novia de Lalo. Fina Salas: Novia de Choto. Pusy Lañas: Novia de Mañuco. China Saldívar: Novia de Chingolo. Teresita Arrarte: La chica por la que se moría Pichula hasta que fue novia de Cachito. Cachito Arnilla: El novio de Teresita.
5. Ambiente El colegio: "Todavía llevaban pantalón corto ese año, aún no fumábamos, entre todos los deportes preferían el fútbol y estábamos aprendiendo a correr olas, a zambullirnos desde el segundo trampolín del terrazas, y eran traviesos, lampiños, curiosos, muy ágiles, voraces. Ese año, cuando Cuéllar entró al colegio Champagnat." La playa "La Herradura": "Pero en el verano ya se le había pasado el colerón; íbamos juntos a la playa –a la Herradura, ya no a Miraflores–" El Chasqui: "Bueno Pichulita, como quisiera que no fueras, eres contra el tren, que nos esperaba en El Chasqui a las dos, dejaríamos a las muchachas en sus casas, lo recogeríamos y nos iríamos a tomar unos tragos, a dar unas ueltas por ahí, y él tristoncito eso sí."
6. Problemàtica La problemática es cultural porque, Pichula, en lugar de tratar de seguir con su vida se queda un poco acomplejado e intenta demostrar su hombría haciendo locuras y, en una locura final, termina matándose. "Pero pasó algo: Cuéllar comenzó a hacer locuras para llamar la atención. Lo festejaban y le seguíamos la cuerda, ¿a que me robo el carro del viejo y nos íbamos a dar curvas a la Costanera, muchachos?, a que no hermano, y él se sacaba el Chevrolet de su papá y se iban a la Costanera; ¿a que bato el récord de Boby Lozano?, a que no hermano, y él vsssst por el malecón vsssst desde la quebrada vsssst en dos minutos cincuenta, ¿lo batí?, sí y Mañuco se persignó, y tú que miendo tuviste..."
7. Conclusiones No, no representa una escuela literaria, porque rompe con los cánones literarios de la época. En todo caso después se le ha tipificado como realismo urbano. Si, si se muestran las costumbres de la época, porque mencionan el mambo, las huarachas, etc... Si, La lectura es fácil, amena y ágil porque no anda con rodeos y es interesante, porque ese tipo de trama difícilmente se puede encontrar en otras historias. Si, recomendaría la historia por lo mismo que dije en el párrafo anterior.