El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
El documento presenta el caso de una moto nueva que apareció embarrada a pesar de que el dueño la dejó en el garaje con la llave escondida y sus amigos fueron los únicos que la vieron. Uno de los amigos mintió sobre lo que hizo esa noche, por lo que el dueño deduce que él fue quien tomó la moto sin permiso.
1) El documento presenta 13 casos misteriosos. En el primer caso, los alumnos de un curso intentan evitar que su profesora entregue las libretas de notas. Al final, se descubre que la culpable de que las libretas desaparecieran fue Connie, quien dejó una mancha de sangre en ellas.
Ev. comprensión lectora trece casos misteriosos 5tonixacsmg
Este documento presenta una evaluación de comprensión lectora para quinto año básico. Consiste en 33 preguntas verdadero/falso, 14 preguntas de selección múltiple y 2 preguntas abiertas sobre 13 casos misteriosos. El examen evalúa la comprensión de detalles sobre los diferentes casos presentados en el texto.
Este documento presenta un cuestionario sobre 13 casos misteriosos resueltos por un inspector. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre los detalles de cada caso, así como preguntas abiertas sobre los motivos y métodos de los culpables.
Prueba de lectura complementaria papelucho en la clinicaValeria Leyton
Este documento presenta una prueba de lectura domiciliaria sobre el libro "Papelucho en la Clínica" de Marcela Paz. La prueba contiene ítems de verdadero/falso, selección múltiple, relacionar personajes con descripciones y describir una imagen. Los ítems evalúan detalles sobre la trama, personajes y eventos de la historia, la cual trata sobre las aventuras de Papelucho durante su estadía en una clínica luego de ser operado de amigdalitis.
1) Las libretas de notas del curso tercero medio A desaparecieron misteriosamente de sobre el escritorio de la profesora.
2) Ningún estudiante confesó haberlas tomado.
3) Luego de observar detenidamente a los estudiantes, la profesora identificó al culpable.
Este documento presenta un resumen de 10 preguntas verdadero/falso y 13 preguntas de selección múltiple sobre la historia de Papelucho escrita por Marcela Paz. El documento evalúa el conocimiento y comprensión del lector sobre los personajes, sucesos y detalles clave de la narrativa.
1° PRUEBA LIBRO La bruja bella y el solitario 3° básico.docxMirna Yañez
El resumen describe un examen de lectura para estudiantes de tercer grado que involucra un cuento llamado "La bruja bella y el solitario". El examen contiene preguntas múltiples sobre los personajes, eventos y detalles de la historia. Los estudiantes deben ordenar eventos, resumir la trama, identificar hechos clave y responder preguntas verdadero/falso y de opción múltiple sobre la bruja bella, el solitario y la historia.
Este documento presenta preguntas sobre la novela "Los Cretinos". Narra la historia de una pareja, el señor y la señora Cretino, que viven junto a una familia de monos a los que entrenan. Los Cretinos suelen hacer bromas pesadas y tratarse mal. Finalmente, la pareja se encoge de tamaño.
1) El documento presenta 13 casos misteriosos. En el primer caso, los alumnos de un curso intentan evitar que su profesora entregue las libretas de notas. Al final, se descubre que la culpable de que las libretas desaparecieran fue Connie, quien dejó una mancha de sangre en ellas.
Ev. comprensión lectora trece casos misteriosos 5tonixacsmg
Este documento presenta una evaluación de comprensión lectora para quinto año básico. Consiste en 33 preguntas verdadero/falso, 14 preguntas de selección múltiple y 2 preguntas abiertas sobre 13 casos misteriosos. El examen evalúa la comprensión de detalles sobre los diferentes casos presentados en el texto.
Este documento presenta un cuestionario sobre 13 casos misteriosos resueltos por un inspector. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre los detalles de cada caso, así como preguntas abiertas sobre los motivos y métodos de los culpables.
Prueba de lectura complementaria papelucho en la clinicaValeria Leyton
Este documento presenta una prueba de lectura domiciliaria sobre el libro "Papelucho en la Clínica" de Marcela Paz. La prueba contiene ítems de verdadero/falso, selección múltiple, relacionar personajes con descripciones y describir una imagen. Los ítems evalúan detalles sobre la trama, personajes y eventos de la historia, la cual trata sobre las aventuras de Papelucho durante su estadía en una clínica luego de ser operado de amigdalitis.
1) Las libretas de notas del curso tercero medio A desaparecieron misteriosamente de sobre el escritorio de la profesora.
2) Ningún estudiante confesó haberlas tomado.
3) Luego de observar detenidamente a los estudiantes, la profesora identificó al culpable.
Este documento presenta un resumen de 10 preguntas verdadero/falso y 13 preguntas de selección múltiple sobre la historia de Papelucho escrita por Marcela Paz. El documento evalúa el conocimiento y comprensión del lector sobre los personajes, sucesos y detalles clave de la narrativa.
1° PRUEBA LIBRO La bruja bella y el solitario 3° básico.docxMirna Yañez
El resumen describe un examen de lectura para estudiantes de tercer grado que involucra un cuento llamado "La bruja bella y el solitario". El examen contiene preguntas múltiples sobre los personajes, eventos y detalles de la historia. Los estudiantes deben ordenar eventos, resumir la trama, identificar hechos clave y responder preguntas verdadero/falso y de opción múltiple sobre la bruja bella, el solitario y la historia.
Este documento presenta preguntas sobre la novela "Los Cretinos". Narra la historia de una pareja, el señor y la señora Cretino, que viven junto a una familia de monos a los que entrenan. Los Cretinos suelen hacer bromas pesadas y tratarse mal. Finalmente, la pareja se encoge de tamaño.
Este documento presenta una prueba parcial sobre el libro "La cama mágica de Bartolo" para estudiantes de 3er año. Consiste en 15 preguntas de selección múltiple y 5 pares de términos relacionados con los personajes del libro. Las preguntas abordan detalles sobre el autor, el protagonista, lugares visitados en la cama mágica, habitantes de una ciudad fantástica y cómo se resolvió un problema con la falta de sol.
Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación sobre el libro "El ladrón de mentiras". Consta de cuatro secciones que evalúan la comprensión lectora a través de preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre los detalles del libro, emparejamiento de personajes con sus descripciones, y preguntas abiertas sobre la opinión del estudiante acerca de las mentiras.
Este documento presenta una evaluación de comprensión lectora y unidades gramaticales básicas sobre un texto llamado "Dónde estás Constanza". La evaluación contiene preguntas sobre detalles del texto como personajes, lugares y sucesos. También incluye ejercicios de relacionar personajes con características, ordenar eventos cronológicamente, completar oraciones y responder preguntas fundamentando con el texto. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante sobre este relato.
Este documento presenta una prueba parcial sobre el libro "El pequeño Nicolás" para estudiantes de 5to grado. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, preguntas de desarrollo, un ejercicio de asociación y una sopa de letras sobre los personajes del libro. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes y su capacidad de identificar detalles e ideas principales en la obra literaria. Para aprobar, los estudiantes deben obtener al menos 37 puntos de los 60 dispon
Este documento presenta una prueba de comprensión lectora y escrita sobre el libro "Charlie y la fábrica de chocolates" para estudiantes de 5° básico. La prueba contiene preguntas sobre los personajes, la trama y los acontecimientos del libro, así como actividades de dibujo y redacción para evaluar la comprensión de los estudiantes.
El documento presenta un resumen de control de lectura sobre el libro "La cama mágica de Bartolo". 1) Bartolo asiste a la escuela y tiene una nueva compañera llamada Sofía. 2) Bartolo vive en un país y Valentín vive en otro lugar. 3) En el viaje en la cama mágica, los personajes intentaban salvar al sol.
Resumen libro los sueños magicos de bartolowilly221987
Bartolo tiene nuevas aventuras mágicas donde conoce a Sofía, una niña de la ciudad secreta. Juntos descubren que los sueños y realidad de la ciudad secreta se han mezclado, viendo y escuchando cosas de la ciudad en la televisión y radio. Bartolo y Sofía van a la ciudad secreta en la cama mágica para resolver el misterio con la ayuda de Pascual, Oliverio y Valentín.
Este documento presenta una prueba de lectura sobre el relato "El Superzorro". Contiene preguntas de selección múltiple, preguntas abiertas y afirmaciones verdaderas/falsas sobre detalles del relato. Evalua la comprensión lectora sobre la trama, los personajes principales como el Zorro y los tres granjeros, y los eventos clave de la historia como cuando los granjeros trataron de sacar al Zorro de su madriguera.
Este documento es una prueba de Lenguaje y Comunicación sobre el libro "Cómo domesticar a tus papás" respondida por un estudiante. La prueba contiene preguntas como completar oraciones verdaderas o falsas, responder preguntas de selección múltiple, emparejar nombres con sus descripciones y responder preguntas abiertas sobre la historia.
Este documento es un resumen de control de lectura sobre el libro "Cuentos de Ada" realizado por un estudiante de 3er grado básico. Consiste en varias secciones donde el estudiante debe responder preguntas verdadero/falso, seleccionar alternativas, relacionar personajes, y responder preguntas abiertas sobre la trama y personajes del libro. El objetivo es evaluar la comprensión lectora del estudiante sobre la historia.
Este documento presenta una evaluación de lectura sobre el libro "La cabaña del Tío Tom" dirigida a estudiantes de 6° básico. La evaluación contiene 12 preguntas sobre detalles del libro, afirmaciones verdaderas o falsas sobre los personajes y acontecimientos clave, y preguntas de desarrollo sobre la esclavitud y otros temas. El objetivo es medir la comprensión lectora de los estudiantes sobre este texto narrativo clásico.
Control de lectura el Fantasma de CantervilleAmilcar Moroso
Este documento presenta un control de lectura sobre la novela "El fantasma de Canterville" de Oscar Wilde. Consta de tres secciones. La primera sección contiene 14 preguntas con respuesta única sobre detalles de la trama. La segunda sección empareja 10 personajes con sus descripciones. La tercera sección pide redactar dos respuestas basadas en la obra: la parte más interesante del cuento y si el fantasma fue perdonado por Dios. El documento evalúa la comprensión lectora de los estudiantes sobre los detalles y
El documento presenta un resumen de la historia infantil "La polilla del baúl". Zulema, una polilla, sale de su casa y confunde varias cosas con telas, incluyendo a un sapo al que cree una polilla gigante. También se sienta en una araña pensando que es un banco. Más tarde, la luna le explica que aún no es el momento de alcanzar el cielo. El documento propone actividades relacionadas con la historia como representarla e inventar nuevas aventuras para Zulema.
El documento presenta un resumen de evaluación de lectura sobre el cuento "Cuentos de Ada". La evaluación contiene preguntas verdadero/falso, de selección múltiple y de desarrollo sobre detalles de la trama y los personajes. El cuento trata sobre un niño llamado Ada que cuida a su hermano menor Yoyito para ganar puntos y conseguir una tabla de surf, pero pierde el carnet de su padre. Ada intenta conquistar a su amiga Cary de varias maneras.
Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 4 basicoFabián Cuevas
Este texto informativo habla sobre la vida y carrera del futbolista brasileño Pelé. Pelé comenzó a jugar fútbol en las calles de Sao Paulo de niño y se unió al equipo juvenil de Santos a los 15 años. Participó en la Copa Mundial de 1958 a los 17 años donde anotó dos goles en la final para que Brasil ganara el título. Pelé ganó tres Copas del Mundo con Brasil y anotó un récord de 1000 goles antes de retirarse en 1977.
Este documento presenta una guía sobre la acentuación de palabras en español. Explica las diferencias entre palabras agudas, graves y esdrújulas, e incluye ejercicios para que el estudiante clasifique palabras en estas categorías y aplique reglas de acentuación. El documento provee instrucciones paso a paso para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de los patrones de acentuación.
El documento resume los capítulos del libro "El jardín secreto" de Frances Hodgson Burnett. Narra la historia de Mary Lennox, una niña huérfana inglesa que es enviada a vivir con su tío a una gran propiedad en Yorkshire. Allí descubre un jardín secreto abandonado. Con la ayuda del jardinero y de los hermanos Martha y Dickon, Mary busca restaurar el jardín y también ayudar a su primo enfermizo Colin a mejorar su salud.
A fin de alimentar a su familia, Zorro roba pavos, patos y pollos a tres granjeros vecinos acomodados pero malvados: Benito, Buñuelo y Bufón.
Los agricultores están hartos de los robos de Don Zorro e intentan matarlo. Una noche, los granjeros esperan afuera de la guarida del zorro con el fin de emboscarlo. Cuando este sale de su agujero, los granjeros le disparan. Sin embargo, éstos solo logran volarle la cola.
Resueltos a atraparlo, los granjeros utilizan picos y palas para cavar un camino a la casa de los zorros. No obstante, Don Zorro, su esposa y sus cuatro hijos logran escapar al cavar un túnel más hondo. Entonces los granjeros usan una excavadora para llegar aún más profundo, pero fallan en su intento, por lo que deciden vigilar la entrada del túnel con las armas preparadas, mientras otros labradores patrullan el área para asegurarse de que los demás zorros no escapen.
Después de tres días de hambruna, a Don Zorro se le ocurre un plan: él y sus hijos cavarán un túnel dentro de los corrales de pollo de Bufón, donde robarán algunos animales y se irán sin dejar rastro. También entran en el almacén de patos, gansos y verduras, y en la bodega de sidra de Benito.
Durante el camino, los zorros conocen a don Tejón y otros animales cavadores, quienes también están famélicos debido al asedio de los granjeros. Don Zorro, sintiéndose responsable de todo el asunto, invita a los animales a comer un festín con el botín encontrado. Ahí los animales deciden hacer un pueblo bajo tierra donde estén seguros, obteniendo comida discretamente de los granjeros.
Mientras tanto, Benito, Buñuelo y Bufón hacen guardia en la entrada del túnel durante la lluvia, sin darse cuenta de que Don Zorro y sus amigos están robando su comida bajo sus narices.
El documento presenta una evaluación de lectura sobre cuentos de Horacio Quiroga. Instruye a los estudiantes a leer de forma comprensiva y analítica las preguntas. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo sobre cuentos como "Gallina degollada", "Una estación de amor", "El alambre de púas" y "La muerte de Isolda". Evalúa la comprensión lectora, el vocabulario contextual y la capacidad de inferir de forma detallada.
Este resumen describe los principales eventos y personajes de los primeros 20 capítulos del libro "Los Pecosos". Los niños protagonistas Ivan y Panchoco encuentran un perro muerto y lo llevan a su laboratorio para revivirlo. Más adelante adquieren una moneda de oro y un caballo viejo a cambio. Deciden crear un circo ambulante para entrenar a su nuevo perro Resorte. Conocen a algunos nuevos amigos y se meten en varias aventuras, como explorar una casa de remates, visitar un circo real
El documento describe el pasado de Eric Donnelly, quien coleccionaba dientes de niños a cambio de dinero cuando era más joven. Eric ahora es rico pero oculta sus humildes comienzos coleccionando chatarra y dientes, por los cuales pagaba hasta 11 peniques cada uno. El narrador recuerda haberle vendido su propio diente flojo a Eric por 7 peniques cuando ambos eran niños.
Este documento presenta una prueba parcial sobre el libro "La cama mágica de Bartolo" para estudiantes de 3er año. Consiste en 15 preguntas de selección múltiple y 5 pares de términos relacionados con los personajes del libro. Las preguntas abordan detalles sobre el autor, el protagonista, lugares visitados en la cama mágica, habitantes de una ciudad fantástica y cómo se resolvió un problema con la falta de sol.
Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación sobre el libro "El ladrón de mentiras". Consta de cuatro secciones que evalúan la comprensión lectora a través de preguntas de selección múltiple y verdadero/falso sobre los detalles del libro, emparejamiento de personajes con sus descripciones, y preguntas abiertas sobre la opinión del estudiante acerca de las mentiras.
Este documento presenta una evaluación de comprensión lectora y unidades gramaticales básicas sobre un texto llamado "Dónde estás Constanza". La evaluación contiene preguntas sobre detalles del texto como personajes, lugares y sucesos. También incluye ejercicios de relacionar personajes con características, ordenar eventos cronológicamente, completar oraciones y responder preguntas fundamentando con el texto. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante sobre este relato.
Este documento presenta una prueba parcial sobre el libro "El pequeño Nicolás" para estudiantes de 5to grado. La prueba contiene preguntas de selección múltiple, preguntas de desarrollo, un ejercicio de asociación y una sopa de letras sobre los personajes del libro. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes y su capacidad de identificar detalles e ideas principales en la obra literaria. Para aprobar, los estudiantes deben obtener al menos 37 puntos de los 60 dispon
Este documento presenta una prueba de comprensión lectora y escrita sobre el libro "Charlie y la fábrica de chocolates" para estudiantes de 5° básico. La prueba contiene preguntas sobre los personajes, la trama y los acontecimientos del libro, así como actividades de dibujo y redacción para evaluar la comprensión de los estudiantes.
El documento presenta un resumen de control de lectura sobre el libro "La cama mágica de Bartolo". 1) Bartolo asiste a la escuela y tiene una nueva compañera llamada Sofía. 2) Bartolo vive en un país y Valentín vive en otro lugar. 3) En el viaje en la cama mágica, los personajes intentaban salvar al sol.
Resumen libro los sueños magicos de bartolowilly221987
Bartolo tiene nuevas aventuras mágicas donde conoce a Sofía, una niña de la ciudad secreta. Juntos descubren que los sueños y realidad de la ciudad secreta se han mezclado, viendo y escuchando cosas de la ciudad en la televisión y radio. Bartolo y Sofía van a la ciudad secreta en la cama mágica para resolver el misterio con la ayuda de Pascual, Oliverio y Valentín.
Este documento presenta una prueba de lectura sobre el relato "El Superzorro". Contiene preguntas de selección múltiple, preguntas abiertas y afirmaciones verdaderas/falsas sobre detalles del relato. Evalua la comprensión lectora sobre la trama, los personajes principales como el Zorro y los tres granjeros, y los eventos clave de la historia como cuando los granjeros trataron de sacar al Zorro de su madriguera.
Este documento es una prueba de Lenguaje y Comunicación sobre el libro "Cómo domesticar a tus papás" respondida por un estudiante. La prueba contiene preguntas como completar oraciones verdaderas o falsas, responder preguntas de selección múltiple, emparejar nombres con sus descripciones y responder preguntas abiertas sobre la historia.
Este documento es un resumen de control de lectura sobre el libro "Cuentos de Ada" realizado por un estudiante de 3er grado básico. Consiste en varias secciones donde el estudiante debe responder preguntas verdadero/falso, seleccionar alternativas, relacionar personajes, y responder preguntas abiertas sobre la trama y personajes del libro. El objetivo es evaluar la comprensión lectora del estudiante sobre la historia.
Este documento presenta una evaluación de lectura sobre el libro "La cabaña del Tío Tom" dirigida a estudiantes de 6° básico. La evaluación contiene 12 preguntas sobre detalles del libro, afirmaciones verdaderas o falsas sobre los personajes y acontecimientos clave, y preguntas de desarrollo sobre la esclavitud y otros temas. El objetivo es medir la comprensión lectora de los estudiantes sobre este texto narrativo clásico.
Control de lectura el Fantasma de CantervilleAmilcar Moroso
Este documento presenta un control de lectura sobre la novela "El fantasma de Canterville" de Oscar Wilde. Consta de tres secciones. La primera sección contiene 14 preguntas con respuesta única sobre detalles de la trama. La segunda sección empareja 10 personajes con sus descripciones. La tercera sección pide redactar dos respuestas basadas en la obra: la parte más interesante del cuento y si el fantasma fue perdonado por Dios. El documento evalúa la comprensión lectora de los estudiantes sobre los detalles y
El documento presenta un resumen de la historia infantil "La polilla del baúl". Zulema, una polilla, sale de su casa y confunde varias cosas con telas, incluyendo a un sapo al que cree una polilla gigante. También se sienta en una araña pensando que es un banco. Más tarde, la luna le explica que aún no es el momento de alcanzar el cielo. El documento propone actividades relacionadas con la historia como representarla e inventar nuevas aventuras para Zulema.
El documento presenta un resumen de evaluación de lectura sobre el cuento "Cuentos de Ada". La evaluación contiene preguntas verdadero/falso, de selección múltiple y de desarrollo sobre detalles de la trama y los personajes. El cuento trata sobre un niño llamado Ada que cuida a su hermano menor Yoyito para ganar puntos y conseguir una tabla de surf, pero pierde el carnet de su padre. Ada intenta conquistar a su amiga Cary de varias maneras.
Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 4 basicoFabián Cuevas
Este texto informativo habla sobre la vida y carrera del futbolista brasileño Pelé. Pelé comenzó a jugar fútbol en las calles de Sao Paulo de niño y se unió al equipo juvenil de Santos a los 15 años. Participó en la Copa Mundial de 1958 a los 17 años donde anotó dos goles en la final para que Brasil ganara el título. Pelé ganó tres Copas del Mundo con Brasil y anotó un récord de 1000 goles antes de retirarse en 1977.
Este documento presenta una guía sobre la acentuación de palabras en español. Explica las diferencias entre palabras agudas, graves y esdrújulas, e incluye ejercicios para que el estudiante clasifique palabras en estas categorías y aplique reglas de acentuación. El documento provee instrucciones paso a paso para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de los patrones de acentuación.
El documento resume los capítulos del libro "El jardín secreto" de Frances Hodgson Burnett. Narra la historia de Mary Lennox, una niña huérfana inglesa que es enviada a vivir con su tío a una gran propiedad en Yorkshire. Allí descubre un jardín secreto abandonado. Con la ayuda del jardinero y de los hermanos Martha y Dickon, Mary busca restaurar el jardín y también ayudar a su primo enfermizo Colin a mejorar su salud.
A fin de alimentar a su familia, Zorro roba pavos, patos y pollos a tres granjeros vecinos acomodados pero malvados: Benito, Buñuelo y Bufón.
Los agricultores están hartos de los robos de Don Zorro e intentan matarlo. Una noche, los granjeros esperan afuera de la guarida del zorro con el fin de emboscarlo. Cuando este sale de su agujero, los granjeros le disparan. Sin embargo, éstos solo logran volarle la cola.
Resueltos a atraparlo, los granjeros utilizan picos y palas para cavar un camino a la casa de los zorros. No obstante, Don Zorro, su esposa y sus cuatro hijos logran escapar al cavar un túnel más hondo. Entonces los granjeros usan una excavadora para llegar aún más profundo, pero fallan en su intento, por lo que deciden vigilar la entrada del túnel con las armas preparadas, mientras otros labradores patrullan el área para asegurarse de que los demás zorros no escapen.
Después de tres días de hambruna, a Don Zorro se le ocurre un plan: él y sus hijos cavarán un túnel dentro de los corrales de pollo de Bufón, donde robarán algunos animales y se irán sin dejar rastro. También entran en el almacén de patos, gansos y verduras, y en la bodega de sidra de Benito.
Durante el camino, los zorros conocen a don Tejón y otros animales cavadores, quienes también están famélicos debido al asedio de los granjeros. Don Zorro, sintiéndose responsable de todo el asunto, invita a los animales a comer un festín con el botín encontrado. Ahí los animales deciden hacer un pueblo bajo tierra donde estén seguros, obteniendo comida discretamente de los granjeros.
Mientras tanto, Benito, Buñuelo y Bufón hacen guardia en la entrada del túnel durante la lluvia, sin darse cuenta de que Don Zorro y sus amigos están robando su comida bajo sus narices.
El documento presenta una evaluación de lectura sobre cuentos de Horacio Quiroga. Instruye a los estudiantes a leer de forma comprensiva y analítica las preguntas. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo sobre cuentos como "Gallina degollada", "Una estación de amor", "El alambre de púas" y "La muerte de Isolda". Evalúa la comprensión lectora, el vocabulario contextual y la capacidad de inferir de forma detallada.
Este resumen describe los principales eventos y personajes de los primeros 20 capítulos del libro "Los Pecosos". Los niños protagonistas Ivan y Panchoco encuentran un perro muerto y lo llevan a su laboratorio para revivirlo. Más adelante adquieren una moneda de oro y un caballo viejo a cambio. Deciden crear un circo ambulante para entrenar a su nuevo perro Resorte. Conocen a algunos nuevos amigos y se meten en varias aventuras, como explorar una casa de remates, visitar un circo real
El documento describe el pasado de Eric Donnelly, quien coleccionaba dientes de niños a cambio de dinero cuando era más joven. Eric ahora es rico pero oculta sus humildes comienzos coleccionando chatarra y dientes, por los cuales pagaba hasta 11 peniques cada uno. El narrador recuerda haberle vendido su propio diente flojo a Eric por 7 peniques cuando ambos eran niños.
El resumen describe tres cuentos cortos de la autora Ana María Shua. El primero narra la historia de un niño llamado Leandro que tiene miedo de quedarse solo de noche y tiene una pesadilla después de leer un cuento de terror. El segundo relata una fiesta de cumpleaños donde una niña hace un truco de magia y hace desaparecer a su hermanita sin poder hacerla aparecer de nuevo. El tercero presenta un poema que enumera todas las cosas que una madre le dice a su hijo que no debe tocar u hacer.
Dos hermanas gemelas, Akira y Tracy, fueron secuestradas de un parque infantil mientras jugaban. Akira fue rescatada por sus padres tras el pago de un rescate, pero Tracy fue llevada a Colombia para ser explotada sexualmente. El padre viajó a Colombia y logró encontrar a Tracy gravemente herida. La llevó de regreso a España, donde entró en coma en el hospital.
El niño usa una máquina del tiempo para viajar al pasado y tomar fotos de los ladrones de diamantes para probar su inocencia. Al viajar al pasado, logra fotografiar a los verdaderos ladrones robando a una anciana y así demostrar que él no era culpable del robo.
La obra literaria "Baldomera" cuenta la historia de una mujer negra llamada Baldomera y su familia. Baldomera pierde a su hijo no nacido después de una pelea en un bar. Su hijo Polibio la ayuda a salir de la cárcel pagando la fianza. Más adelante, Lamparita roba vacas de un potrero y conoce a Candelaria. Lamparita luego conoce a Baldomera y tienen un hijo juntos. El ingreso de la familia disminuye cuando Lamparita resulta gravemente herido.
Un hombre fue acusado injustamente de robar un diamante. Usó una máquina del tiempo para viajar al pasado y tomar fotos de los verdaderos ladrones, logrando probar su inocencia.
Este documento presenta una relación de los relatos ganadores de un concurso de Halloween ordenados por cursos. Contiene los títulos de los relatos, los nombres de sus autores y el curso al que pertenecen. Los relatos van desde 1oC hasta 6oA.
Este documento resume la novela "El coloquio de los perros" de Miguel de Cervantes. Narra la conversación entre dos perros, Berganza y Cipión, donde Berganza cuenta su larga vida y las diferentes personas para las que ha trabajado como perro guardián o de compañía, incluyendo pastores, mercaderes, un alguacil, soldados, gitanos y un poeta, hasta llegar en su vejez a un hospital.
Dos grupos de niños se pierden de sus padres en Madrid y se unen para buscarlos juntos, siguiendo pistas que van encontrando. Finalmente llegan a la Plaza de España donde ven la última pista y se reencuentran con sus padres. Por otra parte, dos niños gallegos conocen a tres amigos en el Parque del Retiro de Madrid pero luego se quedan encerrados y los amigos les ayudan a escapar. Finalmente, un grupo de amigos mexicanos resuelven el misterio de unos robos siguiendo pistas en la ciudad de Madrid.
Este documento presenta varias historias de creepypasta. La primera historia trata sobre una niñera que escucha voces en la casa de los niños que cuida y descubre que no hay ninguna estatua de ángel como ella escuchó. La segunda historia trata sobre una joven que ayuda a un hombre ciego y luego descubre que él era parte de un grupo que vendía carne humana. La tercera historia trata sobre una niña que escucha ruidos en el baño y encuentra a su perro muerto con un mensaje escrito en sangre
El documento contiene varias canciones infantiles, poemas y un relato corto sobre un niño llamado Emilio que se queda solo en casa durante un apagón eléctrico y cree escuchar ruidos y ver luces extrañas, aunque luego descubre explicaciones lógicas para todo.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
Un campesino llamado Cangrejo ve la vida lujosa de un doctor y decide que también puede ser doctor. Cangrejo sigue el consejo del doctor de comprar ropa elegante y poner un letrero que diga que es el Doctor Sabelotodo. Cuando un señor rico necesita ayuda para encontrar dinero robado, Cangrejo es llamado y usa su ingenio para hacer que los ladrones confiesen, ganando dinero en el proceso.
El documento presenta una serie de preguntas sobre el teatro en España desde la Guerra Civil hasta los años 50. Entre los temas cubiertos se encuentran las novedades teatrales en Europa durante los años 30 y 40, el tipo de teatro representado en la posguerra, los rasgos de la comedia burguesa, autores representativos como Jardiel Poncela, y obras como Eloísa está debajo de un almendro y El sombrero de tres picos. También se menciona el teatro soterrado y se pide un resumen sobre Antonio Buero Vallejo.
El documento cuenta la historia de Eustaquio, un chorizo sin hogar que vivía robando salchichas para comer. Un día consiguió trabajo gracias a sus habilidades y comenzó a prosperar, consiguiendo una esposa y familia. Más tarde, Eustaquio fundó su propia empresa de chorizos que tuvo mucho éxito, convirtiéndose en el chorizo más rico de la historia.
Laura, Anselmo, Daniela y Adrián descubren una mochila llena de diamantes robados en un crucero. Sospechan de varios pasajeros como posibles ladrones, incluyendo a su profesora Alexandra. Más tarde ven a Alexandra llevando una mochila con una bomba falsa al gimnasio. Violetta confiesa que ella y Alexandra robaron los diamantes, y que la bomba era falsa. Alexandra huye en una lancha motora, mientras que Violetta pide perdón. Los estudiantes devuelven los diam
Este documento presenta dos extractos de la novela "Mujeres de ojos grandes" de Angeles Mastretta. El primer extracto describe la vida de la Tía Leonor, una mujer bella y felizmente casada con tres hijos. Sin embargo, un día recuerda su amor de juventud por su primo Sergio y renace esa pasión. El segundo extracto presenta a la Tía Elena, quien creció en una hacienda pero tuvo que irse debido a la Revolución Mexicana. Su familia aceptó pacíficamente la toma de su haci
Este documento presenta dos extractos de la obra "Mujeres de ojos grandes" de Angeles Mastretta. El primer extracto describe la vida de la Tía Leonor, una mujer bella que se casa joven y tiene una vida familiar feliz hasta que un día recuerda su amor de juventud por su primo Sergio. El segundo extracto presenta a la Tía Elena, quien vive en una hacienda hasta que la Revolución Mexicana la obliga a mudarse.
Este documento presenta dos extractos de la obra "Mujeres de ojos grandes" de Angeles Mastretta. El primer extracto describe a la Tía Leonor y su matrimonio con el notario Palacios, con quien tuvo tres hijos. Un día, al comer nísperos, Leonor recuerda su infancia y un romance prohibido con su primo Sergio. El segundo extracto presenta a la Tía Elena y su familia, quienes deben abandonar su hacienda durante la Revolución Mexicana.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. - 1 -
Trece casos misteriosos:
13 casos que tú podrás resolver junto al inspector Soto, quien se caracteriza por su perspicacia y sus
grandes orejas.
1) El caso de las libretas de notas.
- Personajes: 3º medio A del colegio Buenaventura.
- Srta. Leonor: Profesora
- Gorda Marcela
- Andrés
-Catalina
-Mauricio: El mateo, le gusta Catalina
- Constanza: Lánguida, le dicen Connie
-Notas: son 24 alumnos
El 3° medio A del colegio Buenaventura está muy preocupado ya que la profesora Leonor entregara en
la última hora las libretas de notas del trimestre, que según ella está pésima. Los alumnos
preocupados, pues con tan malas notas no les permitirán hacer la fiesta que tenían planeada para el
sábado.
Entonces en recreo se reúnen a planear como evitar la entrega de las libretas.
Mauricio, el mateo, no está preocupado, pero si quiere ir a la fiesta para conquistar a Catalina.
Connie furiosa golpea la palmera donde estaba apoyada y se clava una astilla en su pulgar, se va a
enfermería.
Catalina se va a devolver un libro a la biblioteca y Andrés se retira resignado. Marcela se retira en
dirección opuesta a Andrés.
Termina el recreo y todos en la sala. La profesora grita: ¿QUIEN SACO LAS LIBRETAS DE NOTAS?
Ni un suspiro se escucha.
Saldré y quiero que las libretas estén en mi escritorio, dijo la Srta. Leonor y salió de la sala. Un
desconocido se paró y entrega las libretas escondidas tras la caja de tizas.
Al entrar la Srta. Leonor toma las libretas y limpia una manchita en ellas.
La profesora Leonor dice: quiero que sepan que ya me he enterado quien es el culpable
Resp.: La culpable es Connie que dejo una mancha de sangre al haberse pinchado con la astilla.
2. - 2 -
2) El caso de las perlas grises
-Adela Fernández
-Álvaro Fernández: esposo de Adela
-Lulú: Amiga de Adela
-Sergio: Marido Lulú
-Víctor Astudillo: amigo de Sergio
-Laura: Amiga de Adela
-Matrimonio Gómez.
La Sra. Adela Fernández se preparaba para celebrar su cumpleaños nº 50, donde su marido a las 12
en punto le regalaría un collar que ella misma eligió y podrá presumir a su amiga Lulú.
A las 10 las visitas comienzan a llegar, Lulú de negro con su marido Sergio, llegan de los primeros.
Víctor propone a Sergio un negocio, pero Sergio argumenta que está mal económicamente, y Víctor
revuelve su whisky con hielo. Llega el matrimonio Gómez, y Laura, quien cuenta que viajara a
Europa. Adela los invita a todos al comedor, y se sientan alrededor de una mesa ovalada.
A las 12 Álvaro saca el estuche, 14 ojos estaban fijo en él, y le entrego un collar de perlas grises y
tornasol de 3 vueltas.
Laura amargada comenta que una sola perla pagaría su viaje. Sergio Dice ¿supongo que lo habrás
asegurado? Aun no…- dice Álvaro
Los Gómez observan en silencio la joya, Víctor no deja de beber su whisky con hielo.
Llega el mozo con la torta, se apaga la luz, y al soplar las últimas velas todos abrazan a Adela, y ella
grita ¡Mi collar!.
Adela solo recuerda que al abrazarla sintió unos dedos fríos y un tirón en el cuello.
Llega la policía y Álvaro apunta al culpable.
Resp.: El culpable es Víctor quien siempre estuvo con un vaso de whisky con hielo en las manos.
3. - 3 -
3) El caso del regalo de cumpleaños
Emilia
Carola: hermana de Emilia
Claudia, Carla, Nena, Carla, Nicky, Tere, Fran: amigas de Emilia
Emilia hoy cumple 12 años y sus padres muy temprano le obsequian una cajita ovalada con un collar
de pepitas azules que ella observaba cerca del dentista y que sonaba con el movimiento, su papa le
regala un mazapán de chocolate con nueces. Corrió donde su hermana Carola que aun dormía y la
despertó. Carola la miro y se puso muy contenta al ver el collar. Se lo voy a mostrar a mis amiga dice
Emilia.
Las amigas llegaron a las 5 todas juntas. En el dormitorio observaron y se probaron los regalos,
también Emilia abrió los regalos de sus amigas. Luego pasaron al comedor a apagar las velas y
comer torta, para después salir al jardín, allí Emilia tenia organizado un juego llamado
„saltinotemojes‟, que consistía en colocar 4 cubos con agua en fila y saltarlos, todas querían jugar
menos Carla que dijo no gustarle saltar.
Carola llevaba los puntos en la gradería y Carla la
acompañaba. Nicky fue la primera en mojarse y magullarse las rodillas.
Luego cansadas fueron al living a escuchar música y se fueron retirando, a las 8 Emilia se fue a su
pieza y la ordeno pero su sorpresa fue que no encontró el collar, sus papas la ayudaron pero no
apareció.
Resp. : El ladrón fue Carlaque no quiso saltar por que el collar que tenia bajo la ropa podía sonar
pero al otro día lo devolvió.
4. - 4 -
4) El caso del atraco al banco Muchos miles
Juan Rodríguez, Víctor Ponce: cajero
Srta. Pussy: secretaria de don Pedro Retamales
Pedro Retamales: gerente del banco
Satelices: guardia
Soto : Inspector
Juan Rodríguez y Víctor Ponce, cajeros del banco Muchosmiles , terminan de hacer arqueo en sus cajas
luego de una pesada mañana. La Srta. Pussy y don Pedro Retamales se aprontan para retirarse. La Srta.
Pussy avisa al guardia que se retirarán y Rodríguez y Ponce se dirigen con el gerente a la bóveda a
entregar 18 millones, la recaudación del día, pero en ese momento se presenta un camión blindado
frente al banco a hacer retiro de dinero.
Retamales sospecha lo peor y no deja entrar hasta confirmar, entonces rompen los vidrios y con
pistola en mano paralizan al guardia con un líquido helado.
Todos fueron amarrados y se llevaron las cajas con los depósitos. El Inspector Soto interroga a Pussy, y e
da cuenta que la alarma no sonó al romper los vidrios, y que solo alguien del banco podía desconectar la
alarma.
El gerente comenta que eran altos y morenos con aire oriental
Rodríguez comenta que el vio la patente cuando se retiraron y empezaba con EE de la comuna de La
Reina
Luego Soto coloca a cada uno en la posición que los dejaron amarrados, la Sta. Pussy amarrada en la
silla, el gerente y los cajeros y el guardia en el suelo tras una columna y los dibujo, todos aceptaron el
dibujo, pero algo fallaba, el culpable era descubierto.
Resp.: Rodríguezdice que vio la patente cuandose retiraban los ladrones,pero estabatras la columna
y era imposible que viera la patente.
5. - 5 -
5) El caso del zafiro de la Sra. Sara
Sra. Sara
Roberto: sobrino de la Sra. Sara
Gladys: empleada
Petronila: cocinera
Erase una vieja muy sola, su única compañía eran su recuerdos y sus objetos de antaño como una cajita
de oro con una piedra preciosa, símbolo de antiguo esplendor.
Una mañana amaneció con dolor de pecho y garganta, entonces llamo a la empleada, no sin antes
decirle a su cajita que mañana seguirían conversando y la guardaría para que nadie supiera de ella,
pero cuando estaba cerrando el velador se desploma, por lo que termino hospitalizada.
Al despertar lo primero que pidió era revisar el velador y fue tanto que la enfermera y su sobrino la
creyeron loca, Roberto le prometió revisar el velador de su casa y se fue.
8 de la mañana el inspector Soto interroga a Roberto, Gladys y Petronila pues la piedra preciosa a
desaparecido de la cajita.
¿Alguien sabe lo que había en la cajita?- pregunta Soto. Gladys: Ni idea
Petronila: Yo había visto la caja cerrada ¡quien iba a imaginar que había una joya adentro ¡
Roberto: Yo lo sabía y le dije muchas veces a mi tía que no era lugar para guardarlo. Yo se que ella
guardaba un zafiro azul.
Soto llama a Raúl Olave, que envíe un radio patrulla, ya tengo al culpable.
Resp.: Petronila dijo que solo había visto cerrada la caja, pero después dijo que había una joya
adentro, lo que fue una contradicción.
6. - 6 -
6) El caso de las secretarias quejumbrosas
Inspector Soto
Juan Mancilla
Rebeca, Silvia, Pamela, Ángela: secretarias
El Sr Juan Mancilla llamo por teléfono al Inspector Soto para que lo ayude pues hubo un robo en su
oficina de abogados Mansilla y Hermosilla.
El inspector Soto se presenta y 4 secretarias lo hacen esperar, las secretarias conversan sobre
diferente dolencia que tienen:
Rebeca: dolor de oídos
Silvia: dolor de cabeza
Pamela: dolor de muela
Ángela: dolor de columna
Soto pasa a hablar con Mancilla. Su socio Hermosilla le aviso telefónicamente que dejo una billetera
con un cheque abierto en su oficina, pero Mansilla antes de ir a buscar el cheque hablo con su
esposa 15 min., luego se dio cuenta que el cheque no estaba, y las secretarias estaban en colación.
Soto se dirige a una oficina en el piso de arriba que tiene línea con el teléfono de Mancilla y está
desocupada, y se da cuenta que en la parte superior del auricular hay una sustancia.
Soto ya sabe quién es el culpable.
Resp.: La culpable es Rebeca ya que las gotas del dolor de oídos estaban en el auricular, o sea
escucho la conversación que tuvo Mancilla con Hermosilla
7. - 7 -
7) EL caso de la moto embarrada
Rodrigo: dueño de la moto
Marcelo, Gonzalo, Ignacio, Felipe: amigos de Rodrigo
Marcelo, Gonzalo, Ignacio y Felipe admiran la moto nueva de Rodrigo en su garaje, nadie la ha
probado pues Rodrigo no tiene licencia y sus amigos tampoco, luego la guarda y esconde la llave
bajo una mesa y todos se retiran a sus casa, pues tienen prueba de química en la universidad, pero
en la noche mientras llueve alguien entra en el garaje y saca la llave de su escondite y parte en la
moto, para más tarde devolverla.
Al día siguiente Rodrigo antes de salir a la U ve la moto y nota que esta embarrada.
Luego de la U se juntan en la casa de Felipe, allí Rodrigo les pregunta que hicieron en la noche
después de ver la moto, pues ellos vieron el escondite de la llave
Marcelo: comí y me acosté, trate de estudiar pero me dormí
Felipe: estudio y se dio un baño de tina
Ignacio: vio una película antigua
Gonzalo: fue a ver a su polola hasta las 11
Luego llega la mama de Felipe y dice:
Marcelo: tu mama se enfermó anoche y llamaron al médico
Gonzalo: Francisca esta con hepatitis
Ignacio: ¿se cortó la luz en tu casa?, no dice Ignacio, entonces viste la película de Doris Day
Llega el gasfíter a ver el calefón de la casa de Felipe, porque no funciona.
Rodrigo dice: ya sé quién fue.
Resp.: Felipe pues el calefón estaba malo y el dijo que se había dado un baño de tina.
8. - 8 -
8) El caso del joyero angustiado
Don Pablo Levi
Timoteo: ayudante de Pablo Levi
Don Pablo baja la cortina de la joyería, mientras Timoteo termina de limpiar, don Pablo se retira a
acostarse pues desea ver las noticias. Recuerda que mañana vienen a ver el sistema de alarmas- le
dice a Timoteo.
Mientras Timoteo limpia el local, 2 Sras. Piden entrar, pero
Timoteo las despacha. Luego Timoteo cierra y apaga las luces.
Observa un hombre acostado en la vereda apoyado en la pared del local y un camión de mudanzas
estacionado en frente. Más tarde comienza a llover cada vez más fuerte y los faroles de la calle se
apagan.
Al día siguiente Soto es llamado a la joyería pues ha sido robada. Interroga a Timoteo, cuenta que
había un hombre durmiendo y un camión de mudanzas.
Don Pablo dice que ellos deben haber sido pues se aprovecharon de la oscuridad de la acera y la
falta de alarma.
Soto dice: Sr Pablo, lo acuso de auto robo.
Resp.: El Sr Pablo se retira temprano. ¿Cómo supo que los faroles se habían apagado con la lluvia?
9. - 9 -
9) El caso del secuestro del arquero
Villalongo: pueblo
Vicente
Canguro Esteban
Fido: el perro
Jorge
El domingo era el partido de futbol más importante en Villalongo, los Mastodontes v/s Los Venados.
Los Mastodontes eran porros, brutos y maceteados, los Venados eran estudiosos, astutos pero más
pequeños, su esperanza era su arquero El Canguro Esteban. Pero el viernes el Canguro no aparece al
entrenamiento, luego de buscarlo por todas partes su equipo, llegó una carta donde con muy mala
ortografía decía que el canguro era rehén y que mañana a las 12 tendrían noticias, el equipo sin
embargo, sigue buscando al Canguro.
Al otro día a las 12 llega un nuevo mensaje que decía que recibirán instrucciones del puño y
letra del Canguro para el rescate.
El tercer mensaje llegó amarrado a Fido el perro: “Ciempre que dejen unA balón Vajo la higuera, me
podrán ver en un pErtido eR domingo pròximo. En el caso contrario, uNtedes perderan a su arquero.
EstAban.”
Es la letra de Esteban pero él no tiene tan mala ortografía, comentan, entonces Jorge dice: ya
sé dónde está, síganme.
Se dirigen a un lugar entre los requeríos y los Mastodontes entregan al Canguro.
Los Venados ganan 3x2 a los Mutantes.
Resp.: En el mensaje las faltas de ortografía formaban la palabra CAVERNA.
10. - 10 -
10 ) El caso del ladróncon máscara
Inspector Soto
Cajera
Ladrón
Adolescente en moto
El inspector soto presencia un robo en el supermercado de su barrio cuando aproximadamente a
las 20:00 cuando entro a comprar una postal.
Soto no dejo de mirar al ladrón enmascarado y observo que la tela se le hundía en la boca
abierta, encañono a la cajera en la sien y después apunto al inspector antes de huir.
El inspector siguió al ladrón en una moto que manejaba un adolescente, luego que este se quitara
la máscara y se subiera a un taxi. Soto le daba instrucciones al joven, el que logro hacer detener el
taxi. Dos carabineros ayudaron al inspector y sacaron a 4 hombres y el chofer. Bajo el asiento
estaba la bolsa con dinero y una pistola, pero todos negaban ser los ladrones.
- Soy un empleado bancario y mantengo con esfuerzo a mi familia- dijo uno.
- ¡Esto es un atropello, ustedes no saben quién soy yo¡ - dijo otro.
- Yo soy un honrado vendedor viajero y jamás he tenido que ver con la policía- dijo otro con
bigotes y romadizo.
- Yo, yo, pe-pe-pero- tartamudeaba el último.
Todos están detenidos, dijo Soto, pero solo uno ira esposado, ya sé quién fue.
Resp.: Soto se dio cuenta que al enmascarado le costaba respirar, igual que al sospechoso con
romadizo.
11. - 11 -
11) El caso del gato perdido
Doña Doralisa
Tutankamon: gato de Sra. Doralisa
Josefa, Diego: hermanos
A las 6 amla Sra. Doralisa despierta a todos los vecinos gritando ¡Tutankamon!, su gato que no aparece
a comer.
A las 9 amla Sra. Doralisa casi se desmaya y Josefa y Diego la entran a su departamento. Luego de dejarle
en su mecedora, Diego y Josefa se comprometen a buscar el gato. Con una grabadora para registrar las
declaraciones de los vecinos comenzaron a interrogar.
(Sospechoso 1) Sra. Torres: estaba muy cansada pues su bebe no había dormido porque no tenía
mamadera, además dice que escucho los maullidos de un gato.
(Sospechoso 2)Joven Mateo: Dice que no durmió porque tenía que estudiar 300 hojas de historia, y los
gritos de Doña Doralisa no lo dejaron, estaba muy enojado con el gato.
(Sospechoso 3) Ema Aros: Muy amable, a pesar de ser muy desagradable por lo general, no escucho los
maullidos del gato, pero dijo que era un gato simpático y gordo, a pesar de no gustarle los animales, su
hijo viene de visita del norte.
(Sospechoso 4) Juan García Gómez: Escritor, los invito a pasar, todo estaba desordenando, se quedó
escribiendo en la noche, le faltaba un botín negro y su ropa estaba arrugada, sigue escribiendo no
respondió nada.
Los niños fueron a ver a la Sra. Doralisa y en el patio estaba Tutankamon con un chichón en la cabeza,
rodeado de tarros y un botín en el suelo.
Resp.: El Sr Juan García le lanzo un zapato al gato que seguro lo dejo inconsciente.
12. - 12 -
12) El caso de la estatuamujer sentada pensando
Jaime: alias el artista
Felipe: El panda (karateka)
Gonzalo: Rambo (musculoso)
Tres ladrones a las 5 de la madrugada se estacionan a pocos metros de la casona.
Su intención es robar la estatua MUJER SENTADA PENSANDO, que mañana será rematada “como la obra
de arte de los 80”. Escondidos en la entrada, sale el guardia a recoger el diario y el Panda le da un
golpe de karate en la nuca.
Entran a la casona, ubican la estatua, pero cuando la van a sacar, el artista se enoja, pues unos
transeúntes se resguardan de la lluvia en la entrada. El Rambo, que llevaba la estatua decide sacarla por
una ventana, pues según él, no cree que dos parejas de transeúntes se asomen por allá. El artista se
adelanta para llevar la camioneta pero 2 hombres y 2 mujeres que eran los transeúntes lo esposan,
pues son policías encubiertos. Se llevan a 2 detenidos ¿A cuál dejan libre?
Resp.: El artistadijo que eran transeúntes,pero el Rambo dijo que eran dos parejas de transeúntes.
El Rambo sabía que irían. Él es el policía.
13. - 13 -
13) El caso de la pagadade marfil
Carlos Olavarría: solterón y heredero
Norma: mucama
José: mayordomo
Jacinto Flores: Jardinero
El Sr Olavarría era un solterón coleccionista de figuras de marfil, jugaba golf y administraba su negocio.
Tenía una gran vitrina de madera con tapas de vidrio, donde exhibía valiosas figuras bajo llave, pero su
favorita era “La pagada de filigrana” que le había regalado la hermosa japonesita Ya-Lu-Ting , era la
única figura que dejaba sin llave sobre su escritorio al lado de su agenda.
Cuando le robaron la pagada se apeno mucho. Le conto al inspector que se dio cuenta después de
llegar de jugar golf. Soto interroga a los empleados por separado.
Soto: ¿Qué hizo ayer?
Norma: Hice los dormitorios y los baños del 2º piso
Soto: ¿Entro al escritorio?
Norma: Si, a dejar el diario y ver la agenda por si don Carlos me dejo alguna nota.-
La nota decía que no llegaría a almorzar, que se fuera luego. Soto: ¿con quién hablo?
Norma: con nadie, me fui a las 12 a cobrar el desahucio de mi marido.
Soto: Don José, ¿Qué hizo ayer?
José: luego de hacer el aseo me fui a la carnicería antes de las once y llegue a las 12:30
Soto: ¿que más hizo?
José: el almuerzo, luego espere al caballero hasta las 14:00 y me fui a dormir.
Soto: ¿Entro al escritorio?
José: no, se limpia los miércoles y sábado
Soto: ¿Trabajo todo el día de ayer?
Jacinto: Como todos los lunes y martes, solo en la mañana. Soto: ¿entro a la casa?
Jacinto: Solo al baño de José a cambiarme ropa para irme, no entre a la casa y menos sabiendo que el
patrón no vendría a almorzar.
Soto: Don Carlos, volverá a ver su pieza de marfil.
Resp.: Jacinto dijo no entrar a la casa, pero leyó la nota del escritorio dondedecía que don Carlos no
iría a almorzar, como él dijo.