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1. Universidadtécnicadelnorte
Nombre: Gisela Estrada
Curso:4to “A” Fecha: 26/11/2015
El Calentamiento Global
El calentamiento global, lo cuál es el aumento de la temperatura de la Tierra debido al
uso de combustibles fósiles y a otros procesos industriales que llevan a una acumulación
de gases causantes del efecto invernadero, en la atmósfera. Un problema que cada día
está afectando más a la humanidad, interviniendo gradualmente en sus condiciones de
vida, afectando de una forma progresiva y en ascenso los factores que intervienen en
el desarrollo y el equilibrio de los seres que rodean al ser humano incluyéndole a él
como principal afectado y causante de que esta situación, que amenaza con la vida en
el planeta de una manera radical y sin vuelta atrás.
Esto debido a que estos gases y sustancias producidas por el hombre y que no han sido
erradicadas siguen interviniendo en los cambios atmosféricos que presenta el planeta
desde tiempos pasados y que actualmente están causando graves consecuencias para la
estabilidad y desarrollo de las diferentes formas de vida.
La presencia de diferentes cambios en el clima y condiciones climáticas que se conocen
actualmente y que actúan de forma gradual y definida ha presentado grandes
variaciones originando desastres ambientales que atacan directamente la vida del ser
humano y sus condiciones de vida. Algunos de los desastres provocados son: el deslave
en el estado Vargas en 1999, el Tsunami en el continente asiático en el año 2005, los
huracanes Katrina, Rita y Wilma que azotaron a los estados sureños de EE.UU. y los

2. veranos excesivamente calientes en éste país y al sur de Europa, y las inundaciones
registradas en gran cantidad de lugares como América central, algunas islas de Gran
Bretaña, Bangla Desh, Indonesia, Mozambique y muchos otros, son consecuencias del
excesivo calentamiento global.
MARCO TEÓRICO
PLANTEAMIENTODELPROBLEMA
Actualmente se han presentado diferentes fenómenos producidos por el llamado
calentamiento global, el cual está afectando al planeta Tierra, cambiando sus
condiciones necesarias para vivir en él. Por éste fenómeno surge la interrogante:
¿Cuáles son las consecuencias del calentamiento global que afectan al ser humano?
JUSTIFICACIÓN
Se quiso darle respuesta a esta interrogante debido a que el calentamiento global va en
ascenso y sin disminución, dando paso a diferentes problemas en el ecosistema. Por lo
que se buscó expandir la información referente a este problema que necesita una
respuesta rápida y eficaz tantopor los grandes productores de sustanciascontaminantes
presentes en los grandes países desarrollados, así como por las personas que utilizan
dichas sustancias las cuales pueden ser reemplazadas por otras; y tuvimos como
principal meta lograr hacer llegar los datos fundamentales para crear pequeñas o
grandes variaciones en el uso y propagación de información de las sustancias
responsables del calentamiento global.

3. OBJETIVOGENERAL
Propagar información útil y básica del problema que se está enfrentando actualmente
con el calentamiento global.
OBJETIVOSESPECÍFICOS
Mostrar los diferentes catástrofes y desastres ocasionados actualmente el aumento del a
temperatura global, originando el calentamiento global.
Reseñar un poco algunos de los terribles efectos a largo plazo que podría producir el
calentamiento global si no se toman medidas pronto para detenerlo y reducirlo.
Dar a conocer las sustancias y acciones que llevan al efecto invernadero, así como su
pronta e inmediata acción sobre el planeta Tierra y los humanos,que son los principales
causantes y afectados por dicho acontecimiento.
CAUSAS
El clima es relativamente estable comparado con la temperatura la cual puede variar de
un día a otro y hasta en el transcurso de las horas. Sin embargo a través de los siglos han
surgido ciertos cambios climáticos los cuales en algunas ocasiones son resultado de
causas naturales pero las otras representadas en su mayoría provocadas por el hombre.
En el transcurso de la historia del hombre los cambios climáticos menos severos han
contribuido al desarrollo o decadencia de civilizaciones, probablemente los más
importantes de climas secos y áridos y cálidos a húmedos o viceversa afectando el
equilibrio y vida en el mundo; ahora presentándose un mayor problema al verse
afectadola capa de ozono cuyoorigen esde 1982aproximadamenteel cual es un efecto;
aun de mayores dimensiones y cuya presencia está trayendo consigo una gran cantidad
de catástrofes y consecuencias que han cambiado el equilibrio del ecosistema hasta el
punto de variaciones en el clima que no solo han producido cambios en climas

4. permanentes o propios de una región sino de a traído enfermedades y otros problemas
que afectan a todos los seres tanto terrestres como acuáticos.
Las más importantes modificaciones en el clima han sido a causa de diferentes agentes
contaminantes que aunque algunos forman parte atmósfera la actividad humana su
multiplicación la cual nopuede ser eliminada biológicamente completa alestar saturada
de estos agentes; entre los que se encuentran los derivados del carbono, azufre,
nitrógeno, fósforo, hidrocarburos, plaguicidas, la radiación nuclear, y el cloro así como
las metales pesados como el mercurio y el plomo.
Otro causantesseesteproblema son la deforestación o tala de áreascubiertas de bosques
cuyo fin es solo la construcción ciudades o carreteras dando como resultado una
variante, tanto en la cantidad de absorción y el reflejo de la luz como en la cantidad de
absorción y evaporación de aguas en extensas regiones. Algunos de las consecuencias
es el aumento de un grado centígrado en la temperatura promedio.
El aumento del dióxido de carbono en el aire a causa de y la deforestación de bosques
es también de suma importancia, ya que promedio de la fotosíntesis un árbol absorbe
cantidades sorprendentes de este gas, si los árboles son reemplazados por siembras, la
absorción del carbono puede reducirse por do razones: la primera, porque la tierra
cultivable se siembra periódicamente , y por lo tanto, permanece durante una época del
año y durante la otra está cubierta de diminutas plantas recién brotadas, que absorben
solo pequeñas cantidades de CO2 y la segunda porque las plantas de cultivo aun en
pleno desarrollo pocas veces llegan a ser tan altas como un árbol.
Grandes cantidades de dióxido de carbono (CO2) proviene de la combustión de carbón
o gasolina en automóviles, buses, aviones y locomotoras, así como hornos industriales,
así como de fuentes naturales que han sufrido un aumento considerable en: la actividad
volcánica, la disolución de las calizas debido al ascenso del mar que invade con su agua

5. a regiones calizas y la reducción de la masa vegetal y los microorganismos marinos que
fijan el carbono para producir oxígeno y realizar la fotosíntesis; así como la
descomposición de los seres vivos y su respiración, donde con el simple hecho de de
respirar tres mil millones de hombres lanzan incesantemente al aire tremendas
cantidades de CO2.
La influencia del metano(CH4) que es un gasinvernadero muy potente,58 veces mayor
que el CO2. Su presencia en la atmósfera se debe a la descomposición de las materias
orgánicas en un medio anaerobio. Sus fuentes naturales masivas son los manglares y los
pantanos. También los gases de los animales de la ganadería, y las grandes extensiones
de arrozales, contienen grandes cantidades de metano, aunque su contribución al
aumento de metano en la atmósfera es marginal.
El metano se retira de la atmósfera porque queda atrapado y congelado en
el suelo oceánico bajo grandes presiones. Este metano congelado es una fuente de
energía muy potente, y puede explotarse como recurso. No obstante, el calentamiento
de la atmósfera derrite el hielo, esto, junto con la subida del nivel del mar, libera grandes
cantidades de metano a la atmósfera que luego la afectara de forma gradual.
Los clorofluorocarbonos (CFC) no son productos naturales, sino fruto de
la química industrial. Son gases inertes que no reaccionan con los tejidos animales ni
vegetales, por eso se han empleado masivamente en la producción de frío artificial, la
propulsión de aerosoles y las espumas plásticas de la construcción. Desgraciadamente,
al no ser naturales,sudegradación es muy difícil, porlo que supresencia en la atmósfera
se prolonga durante muchos años. Se degradan combinándose con el ozono, en la
estratosfera, en condiciones de frío y luminosidad. Desgraciadamente esa reacción
química también implica la destrucción del ozono.

6. Los volcanes también son parte de los factores responsables de este suceso puesto que
estospueden expeler grandes cantidades de polvo ya lanza a menudo una nube de polvo
a no menos de treinta kilómetros de altura donde suele estar en suspenso durante meses
y puede ser arrastrada por todo el mundo. A veces este polvopuede ser tandenso y hasta
expandido en forma tanamplia que cambia por algún tiempo todo el clima de los países
sobre los que atraviesa, a los cuales priva del sol.
De todos los gases de efecto invernadero naturales el vapor de agua es el más poderoso.
En realidad es del vapor de agua del que depende naturalmente el efecto invernadero.
Pero el agua en la atmósfera se presenta de dos formas, que dependen de la humedad
relativa, en vapor de agua, incoloro, y en forma de pequeñas gotas de agua en
suspensión: nubes.
CONSECUENCIASENELPASADO
Un huracánes un ciclón tropical migratorio, con fuertes vientosy lluvias, que se origina
sobre los océanos en algunas regiones próximas al ecuador, en particular aquél que
surge en las Antillas, incluso en el golfo de México. Los ciclones de tipo huracán del
oeste del Pacífico se llaman tifones; en Filipinas se llaman baguios y en Australia willy-
willies.
La mayoría de los huracanes se forma en las zonas de calmas ecuatoriales, un cinturón
estrecho caracterizado por vientos suaves, brisas leves y variables y chubascos
frecuentes, que se sitúa entre los vientos alisios del noreste y los del sureste. En el
Atlántico, las zonas de calmas se localizan en su mayor parte al norte del ecuador, por
ello no se producen huracanes en el Atlántico Sur. En el Pacífico hay calmas al norte y
al sur del ecuador, por lo tanto hay huracanes en el Pacífico Sur y Norte.
Los huracanesconsisten en vientosmuy rápidos que soplande forma circular alrededor
de un centro de baja presión llamado ojo del huracán. Este centro se desarrolla cuando

7. el aire cálido y saturado de las zonas de calmas ecuatoriales se eleva empujado por aire
frío más denso. Desde el borde de la tormenta hasta su centro, la presión atmosférica
cae bruscamente mientras que la velocidad del aire aumenta. Los vientos alcanzan
una fuerza máxima cerca de los puntosde baja presión (en torno a 724 mm de mercurio
o 0,85 atmósferas).
El diámetro del área cubierta por vientos destructivos puede superar los 250 km. Los
vientos menos fuertes cubren zonas con un diámetro medio de 500 km. La fuerza de un
huracán se evalúa con un índice entre 1 y 5. El más suave, con categoría 1, tiene vientos
de cuando menos 120 km/h. Los vientos del más fuerte (y menos común), con categoría
5, superanlos 250 Km./h. En el interior del ojodel huracán,que tiene un diámetro medio
de 24 Km., los vientos se paran y las nubes se elevan, aunque el mar permanece muy
agitado.
En general, los huracanes se desplazan en una trayectoria con forma de parábola. En el
hemisferio norte suelen viajar primero hacia el noroeste y, en latitudes mayores, giran
hacia el noreste. En el hemisferio sur la trayectoria usual empieza apuntando hacia el
suroeste y luego hacia el sureste. Los huracanes viajan a velocidades variables; en las
latitudes bajaséstasvarían entre 8 y 32 Km./h mientrasque en las altaspueden alcanzar
hasta 80 Km./h. Las zonas en las que los vientos del huracán soplan en la
misma dirección que la propia tormenta está sometidas a la
máxima violencia destructiva.
Webster hacía referencia al aumento demostrado en la temperatura de la superficie del
océano (TSO) de cerca de medio grado centígrado desde 1970. Los científicos han
creado la hipótesis de que unas temperaturas más altas de la superficie del océano
provocan una mayor intensidad de los huracanes

8. FENÓMENOELNIŇO
El término "El Niño" (El Niño Jesús) Es un fenómeno meteorológico que se da en el
Pacífico, cuyo origen mantiene relación con el nivel de la superficie oceánica y sus
anomalías térmicas. Las condiciones que originan este fenómeno natural son en
condiciones normales las corrientes atmosféricas, desplazan ligeramente el volumen de
agua del océano Pacífico hacia la costa Este. En las condiciones del Niño, por algún
motivo de origen incierto, las corrientes atmosféricas quedan alteradas, disminuyendo
de intensidad en su dirección habitual (oeste-este) o incluso invirtiéndose. Esta
disminución o incluso inversión de la corriente superficial causa una variación del nivel
del océano que en algunos Niños puede llegar a los 40 cm. de grandes repercusiones
sobre la vida tanto del océano como del continente, y en el mundo entero, ya que
conlleva fuertes sequías e inundaciones; el cual fue originalmente empleado por los
pescadores a lo largo de las costas de Perú y Ecuador para referirse a una corriente
Oceánica cálida que hace su aparición alrededor de la Navidad y dura varios meses.
Características de la presencia del fenómeno El Niño, Incremento de la temperatura
superficial del mar peruano, Incremento de la temperatura del aire en zonas costeras,
Disminución de la presión atmosférica en zonas costeras, Vientos débiles, Disminución
del afloramiento marino, Incremento del nivel del mar frente a la costa peruana.
ImpactosNegativos:Un incremento de la temperatura superficial del océano (en el Niño
de 1982 de hasta 8ºC) y un descenso de la termoclina (línea que separa las aguas frías
ricas en nutrientes, de las cálidas, más pobres) que conlleva importantes consecuencias
sobre la vida marina. En la costa, las aguas se mezclan por unas corrientes naturales
originadas por el impacto de la masa acuática sobre el continente.
Durante un periodo normal, las corrientes mezclan el agua fría con la cálida, pero
durante el Niño, el descenso de la termoclina impide esta mezcla, ya que la corriente no

9. desciende al descender la termoclina. La anomalía térmica de la superficie oceánica
altera el clima habitual de las regiones afectadas (costa de Sur América,
especialmente Colombia, Ecuador y Perú, archipiélagos del Pacífico como las
Galápagos). Esta alteración se manifiesta en forma de fuertes inundaciones y sequías.
Áreas habitualmente húmedas del interior entran en un periodo de sequía, mientras el
desierto florece extraordinariamente, por las generosas precipitaciones, inclusive
llegándose a formar lagunas. Ciertas lagunas andinas se secan totalmente, mientras en
otras zonas, las lluvias torrenciales se llevan puentes, caminos, y en algunos casos vidas
humanas.
Lluvias excesivas en la costa norte, causando muchas veces inundaciones y desbordes
de ríos; deficiencia de lluvias en la sierra sur del Perú, (especialmente en el
Altiplano); migración y profundización de peces de agua fría, (sardina, merluza, etc.),
incremento de plagas y enfermedades en ciertos cultivos; presencia de epidemias. y
alteración de los ecosistemas marinos y costeros.
Durante los últimos cuarenta años,nueve "Niños" hanafectado el planeta.En la mayoría
de ellos la temperatura del agua no sólo se elevó en la costa sino también en el interior
del continente y a lo largo de una franja de 5000 millas sobre el Pacífico Ecuatorial. En
los eventos más débiles, las temperaturas se elevaron sólo de 1 a 2 grados centígrados
con impactos moderados. Sin embargo, los eventos fuertes como "El Niño" de 1982-83
y el actual 1997-98 dejaron una profunda huella no sólo en la vida, sino en las
condiciones climáticas a lo largo del mundo entero
Impactos Positivos: La presencia de aguas cálidas permitirá el consumo de peces y
moluscos que solo son consumidos al norte del país, Presencia de vegetación en la costa
árida (lomas, algarrobos, etc.). Incremento del volumen de agua en los reservorios del
norte, Incremento del nivel de las aguas subterráneas.

10. CONSECUENCIASACTUALES
El calentamiento global, ha traído consigo gran cantidad de consecuencias muy
perjudiciales para los seres humanos, actualmente se pueden observar cambios en el
clima que lo demuestran, la temperatura global ha aumentado aproximadamente 0.8
ºC (Ver gráfico 1) éste calor afecta a las precipitaciones debido a que el proceso de
evaporación se ve acelerado al haber temperaturas más altas, y esto aumenta la
humedad en el aire y las precipitaciones que afectan a todo el planeta, ya que origina
frecuentes inundaciones y deslizamientos de tierra, lo que produce grandes pérdidas
materiales y humanas (Ver anexo 2).
La precipitación anual nacional ha aumentado entre 5 y 10% desde principios del Siglo
XX, principalmente como resultado de fuertes lluvias en algunas áreas.
Los estados de Vermont, New Hampshire, Rhode Island y Massachusetts tuvieron cada
uno más del doble de las precipitaciones normales en junio de 1998.
Intensas inundaciones en los estados de Texas, Montana y Dakota del Norte durante el
verano de 2002 causaron daños por cientos de millones de dólares.
Paradójicamente la misma evaporación que aumenta las lluvias y causa inundaciones
mortales, origina grandes sequías en verano, también causando pérdidas de todo tipo
debido al gran calor, éste mismo calor trae consigo incendios que arrasan con bosques
y ciudades. (Ver anexo 3)
La sequía nacional de 1999 a 2002 fue una de las tres sequías más extensas de los
últimos 40 años.
El ritmo actual de la elevación del nivel del mar es el triple del ritmo histórico y parece
estar acelerándose.

11. El nivel global del mar ya ha aumentado de 10 a 20 centímetros (4 a 8 pulgadas) en el
último siglo. El mejor pronóstico de los científicos es que el nivel del mar se elevará 48
centímetros (19pulgadas)máspara el 2100y quizá hasta 94centímetros(37 pulgadas).
CONSECUENCIASFUTURAS
El calentamiento global es un mal que nos está afectando permanentemente de
diferentes maneras, causando pérdidas humanas y materiales, si no se toman medidas
inmediataspara detenerlo en aproximadamente100 añoshabrá grandes consecuencias
para la humanidad y todos los seres vivos.
La excesiva expulsión de gases invernadero como lo son el gas metano, CO2, entre otros
es una de las principales causas del calentamiento global, además de la tala
indiscriminada de los bosques que son los "pulmones" del planeta.
Se requiere atención urgente de todos los gobiernos de todos los países del mundo para
que pongan en práctica planes, y medidas ambientales para evitar que éste problema
continúe, además de poner en vigencia leyes contra la emisión excesiva de gases
invernadero, por parte de grandes industrias y fábricas, así como promover planes que
apoyen el uso del gas natural, en vez de combustibles fósiles.
ESQUEMA DE LA INVESTIGACIÓN
Calentamiento Global
1.- Causas:
2.- Consecuencias:
 Pasadas:

o Deslave en Vargas
o Aumento en la intensidad de los huracanes

12. o Fenómeno climático "El niño"
 Actuales:
 Deshielo de los polos
 Incendios en USA
 Inviernos extremos en Europa
 Inundaciones
 Cambios en el clima
 Futuras:
 Cambios en el clima
 Tormentas más intensas
 Propagación de enfermedades
 Aumento de la temperatura del agua: Deshielo de los polos
 Olas de calor mortales
Fases del Calentamiento Global

13. Ilustración 1 fase 1 Ilustración 2 fase 2
Ilustración 3 fase 3 Ilustración 4 fase 4
Tabla 1 TEMPERATURA ANUAL
Tabla 2 GASES EN LA ATMÓSFERA

14. Tabla 3 INCREMENTO
Tabla 4 INCREMENTO DE TEMPERATURA
ÍNDICE DE CONTENIDO
EL CALENTAMIENTO GLOBAL ..........................................................................1
MARCO TEÓRICO.........................................................................................2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA........................................................................................................................2
JUSTIFICACIÓN..........................................................................................................................................................2
OBJETIVO GENERAL .................................................................................................................................................3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS..........................................................................................................................................3
CAUSAS.......................................................................................................................................................................3

15. CONSECUENCIAS EN EL PASADO ...........................................................................................................................6
FENÓMENO EL NIŇO ...............................................................................................................................................8
CONSECUENCIAS ACTUALES................................................................................................................................10
CONSECUENCIAS FUTURAS .................................................................................................................................11
ESQUEMA DE LA INVESTIGACIÓN ...................................................................11
FASES DEL CALENTAMIENTO GLOBAL ..............................................................12
BIBLIOGRAFÍA:...........................................................................................16

16. ÍNDICE DE TABLAS
TABLA 1 TEMPERATURA ANUAL..............................................................................................................................13
TABLA 2 GASES EN LA ATMÓSFERA ........................................................................................................................13
TABLA 3 INCREMENTO ..............................................................................................................................................14
TABLA 4 INCREMENTO DE TEMPERATURA............................................................................................................14
ÍNDICE DE GRÁFICOS
ILUSTRACIÓN 1 FASE 1 ILUSTRACIÓN 2 FASE 2......................................................................................13
ILUSTRACIÓN 3 FASE 3 ILUSTRACIÓN 4 FASE 4......................................................................................13
Bibliografía:
http://www.monografias.com/trabajos36/calentamiento-global/calentamiento-global.shtml
https://es.wikipedia.org/wiki/Calentamiento_global