El documento aborda el auge del e-learning y la adaptación de las instituciones educativas hacia el uso de sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) y contenidos. Destaca la importancia de los campus virtuales como una extensión de la educación tradicional, enfatizando que la virtualidad requiere enfoques de organización y relación distintos a los de la educación presencial. Además, menciona la necesidad de ofrecer diversos servicios en línea a la comunidad académica.

1. Campus Virtual: La Educación más
allá de los Sistemas de Gestión del
Aprendizaje (LMS)
Tomado de: Luis Farley Ortiz F.
Autor(a): Ana Esther Paco Hancco

2. Introducción
• El auge del e-learning visto en la ultima década tiene
a las instituciones de formación y capacitación
repensando su estrategia educativa.
• Algunas instituciones ya han tomado la decisión de
incursionar en el uso de LMS y están comparando y
evaluando diferentes alternativas tecnológicas; otras
ya lo utilizan en su actividad diaria, otras han
aplicado sistema de gestión de contenidos, CMS para
soportar los LMS, y las ultimas ya tienen el sistema
de gestión de contenidos de aprendizaje – LCMS.
• Es así que muchas instituciones tienen hoy en sus
portales el enlace «Campus Virtual» que, como tiene
un sin numero de implicaciones que no
necesariamente son obvias.

3. Learning management systems-LMS
Sistemas de Gestión del aprendizaje
• Herramientas de administración de usuarios.
• Herramientas de gestión y
distribución de contenidos.
• Herramientas de comunicación.
• Herramientas de evaluación y seguimiento

4. ¿Está todo escrito?
A simple vista…
La respuesta es un rotundo «no», los LMS son
muy útiles en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, pero es evidente que la vida de
una institución educativa es más que eso;
Además de la docencia, las universidades deben coordinar
y controlar la investigación y la extensión universitaria así
como las labores de apoyo
A simple vista es fácil identificar algunos
grupos de servicios en línea que se deben
ofrecer a la comunidad académica:
Los servicios informativos
Los servicios de admisión
La formación
Recursos educativos
Comercio electrónico

5. CAMPUS VIRTUAL
• Los campus virtuales son el intento de situar
un campus universitario en el marco de la
virtualidad, que permita a los estudiantes
acceder a la docencia, a la organización de la
misma –aulas, matrícula, etc
• «Pero es importante hacer notar que cuando
hablamos de virtualidad no podemos
cometer el error de intentar reproducir
miméticamente lo mismo que hacemos en la
presencialidad. A un medio distinto
corresponden sistemas de organización, de
relación y de dinamización distintos.»
(Dondi, Sangrà, Guàrdia, 2005).

6. Bibliografía
 Ortiz, LUIS FARLEY (2007). «Campus
Virtual: la educación más allá del
LMS» [artículo en línea]. Revista de
Universidad y Sociedad del
Conocimiento (RUSC). Vol. 4, n.° 1.
UOC.
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CampusVirtualLaEducacionMasAllaDelLMS-2310325.pdf