SlideShare una empresa de Scribd logo
Campus Virtual: La Educación más
allá de los Sistemas de Gestión del
Aprendizaje (LMS)
Tomado de: Luis Farley Ortiz F.
Autor(a): Ana Esther Paco Hancco
Introducción
• El auge del e-learning visto en la ultima década tiene
a las instituciones de formación y capacitación
repensando su estrategia educativa.
• Algunas instituciones ya han tomado la decisión de
incursionar en el uso de LMS y están comparando y
evaluando diferentes alternativas tecnológicas; otras
ya lo utilizan en su actividad diaria, otras han
aplicado sistema de gestión de contenidos, CMS para
soportar los LMS, y las ultimas ya tienen el sistema
de gestión de contenidos de aprendizaje – LCMS.
• Es así que muchas instituciones tienen hoy en sus
portales el enlace «Campus Virtual» que, como tiene
un sin numero de implicaciones que no
necesariamente son obvias.
Learning management systems-LMS
Sistemas de Gestión del aprendizaje
• Herramientas de administración de usuarios.
• Herramientas de gestión y
distribución de contenidos.
• Herramientas de comunicación.
• Herramientas de evaluación y seguimiento
¿Está todo escrito?
A simple vista…
La respuesta es un rotundo «no», los LMS son
muy útiles en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, pero es evidente que la vida de
una institución educativa es más que eso;
Además de la docencia, las universidades deben coordinar
y controlar la investigación y la extensión universitaria así
como las labores de apoyo
A simple vista es fácil identificar algunos
grupos de servicios en línea que se deben
ofrecer a la comunidad académica:
Los servicios informativos
Los servicios de admisión
La formación
Recursos educativos
Comercio electrónico
CAMPUS VIRTUAL
• Los campus virtuales son el intento de situar
un campus universitario en el marco de la
virtualidad, que permita a los estudiantes
acceder a la docencia, a la organización de la
misma –aulas, matrícula, etc
• «Pero es importante hacer notar que cuando
hablamos de virtualidad no podemos
cometer el error de intentar reproducir
miméticamente lo mismo que hacemos en la
presencialidad. A un medio distinto
corresponden sistemas de organización, de
relación y de dinamización distintos.»
(Dondi, Sangrà, Guàrdia, 2005).
Bibliografía
 Ortiz, LUIS FARLEY (2007). «Campus
Virtual: la educación más allá del
LMS» [artículo en línea]. Revista de
Universidad y Sociedad del
Conocimiento (RUSC). Vol. 4, n.° 1.
UOC.
file:///E:/Mis%20Documentos/Documentos/Dialnet-
CampusVirtualLaEducacionMasAllaDelLMS-2310325.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aula virtual y los elementos del eva moodle
Aula virtual y los elementos del eva  moodleAula virtual y los elementos del eva  moodle
Aula virtual y los elementos del eva moodlefaltuve86
 
Herramientas básicas
Herramientas básicasHerramientas básicas
Herramientas básicasandy zamora
 
“Actividad Final N° 2 – Didáctica Universitaria – Unida”
“Actividad Final N° 2 – Didáctica Universitaria – Unida”“Actividad Final N° 2 – Didáctica Universitaria – Unida”
“Actividad Final N° 2 – Didáctica Universitaria – Unida”MajoyCanela
 
Bloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIEBloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIEalepozo5
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónamadosanchez20
 
Aprender y enseñar en colaboración1
Aprender y enseñar en colaboración1Aprender y enseñar en colaboración1
Aprender y enseñar en colaboración1amadosanchez20
 
Martha zurita l. plataformas de educación virtual
Martha zurita l. plataformas de educación virtualMartha zurita l. plataformas de educación virtual
Martha zurita l. plataformas de educación virtualFatla
 

La actualidad más candente (13)

Aula virtual y los elementos del eva moodle
Aula virtual y los elementos del eva  moodleAula virtual y los elementos del eva  moodle
Aula virtual y los elementos del eva moodle
 
Didactica
DidacticaDidactica
Didactica
 
Herramientas básicas
Herramientas básicasHerramientas básicas
Herramientas básicas
 
“Actividad Final N° 2 – Didáctica Universitaria – Unida”
“Actividad Final N° 2 – Didáctica Universitaria – Unida”“Actividad Final N° 2 – Didáctica Universitaria – Unida”
“Actividad Final N° 2 – Didáctica Universitaria – Unida”
 
Presentación Plataforma ILIAS
Presentación Plataforma ILIASPresentación Plataforma ILIAS
Presentación Plataforma ILIAS
 
Aula virtual revista
Aula virtual revistaAula virtual revista
Aula virtual revista
 
Bloque 0
Bloque 0Bloque 0
Bloque 0
 
Bloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIEBloque 0 - PACIE
Bloque 0 - PACIE
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboración
 
Aprender y enseñar en colaboración1
Aprender y enseñar en colaboración1Aprender y enseñar en colaboración1
Aprender y enseñar en colaboración1
 
Exposicion lms
Exposicion lmsExposicion lms
Exposicion lms
 
Eva
EvaEva
Eva
 
Martha zurita l. plataformas de educación virtual
Martha zurita l. plataformas de educación virtualMartha zurita l. plataformas de educación virtual
Martha zurita l. plataformas de educación virtual
 

Similar a Campus Virtual

Monografia sergio
Monografia  sergioMonografia  sergio
Monografia sergiosergio4989
 
Sistemas de gestión del aprendizaje y web social
Sistemas de gestión del aprendizaje y web social Sistemas de gestión del aprendizaje y web social
Sistemas de gestión del aprendizaje y web social Miguel Zapata-Ros
 
Plataformas virtuales lms y clms
Plataformas virtuales lms y clmsPlataformas virtuales lms y clms
Plataformas virtuales lms y clmsneila brito vega
 
Estudio Comparativo De Sistemas De Administracion De Aprendizaje
Estudio Comparativo De Sistemas De Administracion De AprendizajeEstudio Comparativo De Sistemas De Administracion De Aprendizaje
Estudio Comparativo De Sistemas De Administracion De AprendizajeCecilia Tagliapietra
 
Aprendizaje en las aulas virtuales
Aprendizaje en las aulas virtualesAprendizaje en las aulas virtuales
Aprendizaje en las aulas virtualesKate Caballero
 
Sistemas de gestión del aprendizaje y web social
Sistemas de gestión del aprendizaje y web socialSistemas de gestión del aprendizaje y web social
Sistemas de gestión del aprendizaje y web socialMiguel Zapata-Ros
 
Elementos de un sistema elerning
Elementos de un sistema elerningElementos de un sistema elerning
Elementos de un sistema elerningRominapioli1
 
Sistema digitales de enseñanza y aprendizaje
Sistema digitales de enseñanza y aprendizaje Sistema digitales de enseñanza y aprendizaje
Sistema digitales de enseñanza y aprendizaje Jose Carlos Minor
 
Alfin Herramientas y aplicaciones en España
Alfin Herramientas y aplicaciones en EspañaAlfin Herramientas y aplicaciones en España
Alfin Herramientas y aplicaciones en EspañaNieves Gonzalez
 
Revista campus virtuales 02 ii articulo 08
Revista campus virtuales 02 ii articulo 08Revista campus virtuales 02 ii articulo 08
Revista campus virtuales 02 ii articulo 08María Janeth Ríos C.
 
Ensayo tic
Ensayo ticEnsayo tic
Ensayo tic4612Rubi
 
Ensayo tic
Ensayo ticEnsayo tic
Ensayo tic4612Rubi
 
Maestro virtual adelaida sales
Maestro virtual adelaida salesMaestro virtual adelaida sales
Maestro virtual adelaida salesgarcialiliasales
 

Similar a Campus Virtual (20)

Darly
DarlyDarly
Darly
 
PLATAFORMAS
PLATAFORMASPLATAFORMAS
PLATAFORMAS
 
Plataformas e learning
Plataformas e learningPlataformas e learning
Plataformas e learning
 
Monografia sergio
Monografia  sergioMonografia  sergio
Monografia sergio
 
Sistemas de gestión del aprendizaje y web social
Sistemas de gestión del aprendizaje y web social Sistemas de gestión del aprendizaje y web social
Sistemas de gestión del aprendizaje y web social
 
Informe
InformeInforme
Informe
 
Plataformas virtuales lms y clms
Plataformas virtuales lms y clmsPlataformas virtuales lms y clms
Plataformas virtuales lms y clms
 
Estudio Comparativo De Sistemas De Administracion De Aprendizaje
Estudio Comparativo De Sistemas De Administracion De AprendizajeEstudio Comparativo De Sistemas De Administracion De Aprendizaje
Estudio Comparativo De Sistemas De Administracion De Aprendizaje
 
Aprendizaje en las aulas virtuales
Aprendizaje en las aulas virtualesAprendizaje en las aulas virtuales
Aprendizaje en las aulas virtuales
 
Sistemas de gestión del aprendizaje y web social
Sistemas de gestión del aprendizaje y web socialSistemas de gestión del aprendizaje y web social
Sistemas de gestión del aprendizaje y web social
 
E learning mentefacto
E learning mentefactoE learning mentefacto
E learning mentefacto
 
Ponencia zapata graf
Ponencia zapata grafPonencia zapata graf
Ponencia zapata graf
 
Elementos de un sistema elerning
Elementos de un sistema elerningElementos de un sistema elerning
Elementos de un sistema elerning
 
Plataformas jessi s.q
Plataformas jessi s.qPlataformas jessi s.q
Plataformas jessi s.q
 
Sistema digitales de enseñanza y aprendizaje
Sistema digitales de enseñanza y aprendizaje Sistema digitales de enseñanza y aprendizaje
Sistema digitales de enseñanza y aprendizaje
 
Alfin Herramientas y aplicaciones en España
Alfin Herramientas y aplicaciones en EspañaAlfin Herramientas y aplicaciones en España
Alfin Herramientas y aplicaciones en España
 
Revista campus virtuales 02 ii articulo 08
Revista campus virtuales 02 ii articulo 08Revista campus virtuales 02 ii articulo 08
Revista campus virtuales 02 ii articulo 08
 
Ensayo tic
Ensayo ticEnsayo tic
Ensayo tic
 
Ensayo tic
Ensayo ticEnsayo tic
Ensayo tic
 
Maestro virtual adelaida sales
Maestro virtual adelaida salesMaestro virtual adelaida sales
Maestro virtual adelaida sales
 

Último

Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETCESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)portafoliodigitalyos
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptAntonioaraujo810405
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitalesnievesjiesc03
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalYasneidyGonzalez
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteEducaclip
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdfnataliavera27
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónDanielGrajeda7
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webinformatica4
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNjmorales40
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºCEIP TIERRA DE PINARES
 

Último (20)

4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu RemodelaciónProceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6ºPoemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
Poemas de Beatriz Giménez de Ory_trabajos de 6º
 

Campus Virtual

  • 1. Campus Virtual: La Educación más allá de los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS) Tomado de: Luis Farley Ortiz F. Autor(a): Ana Esther Paco Hancco
  • 2. Introducción • El auge del e-learning visto en la ultima década tiene a las instituciones de formación y capacitación repensando su estrategia educativa. • Algunas instituciones ya han tomado la decisión de incursionar en el uso de LMS y están comparando y evaluando diferentes alternativas tecnológicas; otras ya lo utilizan en su actividad diaria, otras han aplicado sistema de gestión de contenidos, CMS para soportar los LMS, y las ultimas ya tienen el sistema de gestión de contenidos de aprendizaje – LCMS. • Es así que muchas instituciones tienen hoy en sus portales el enlace «Campus Virtual» que, como tiene un sin numero de implicaciones que no necesariamente son obvias.
  • 3. Learning management systems-LMS Sistemas de Gestión del aprendizaje • Herramientas de administración de usuarios. • Herramientas de gestión y distribución de contenidos. • Herramientas de comunicación. • Herramientas de evaluación y seguimiento
  • 4. ¿Está todo escrito? A simple vista… La respuesta es un rotundo «no», los LMS son muy útiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero es evidente que la vida de una institución educativa es más que eso; Además de la docencia, las universidades deben coordinar y controlar la investigación y la extensión universitaria así como las labores de apoyo A simple vista es fácil identificar algunos grupos de servicios en línea que se deben ofrecer a la comunidad académica: Los servicios informativos Los servicios de admisión La formación Recursos educativos Comercio electrónico
  • 5. CAMPUS VIRTUAL • Los campus virtuales son el intento de situar un campus universitario en el marco de la virtualidad, que permita a los estudiantes acceder a la docencia, a la organización de la misma –aulas, matrícula, etc • «Pero es importante hacer notar que cuando hablamos de virtualidad no podemos cometer el error de intentar reproducir miméticamente lo mismo que hacemos en la presencialidad. A un medio distinto corresponden sistemas de organización, de relación y de dinamización distintos.» (Dondi, Sangrà, Guàrdia, 2005).
  • 6. Bibliografía  Ortiz, LUIS FARLEY (2007). «Campus Virtual: la educación más allá del LMS» [artículo en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 4, n.° 1. UOC. file:///E:/Mis%20Documentos/Documentos/Dialnet- CampusVirtualLaEducacionMasAllaDelLMS-2310325.pdf