La educación no formal es amplia y heterogénea, no está dirigida exclusivamente a sectores específicos de la población. Los programas no formales facilitan la selección y adaptación de contenidos a los territorios y sujetos. La educación no formal ofrece flexibilidad en los aspectos temporales y cuando no son sufragados directamente por los beneficiarios, la financiación proviene de entidades públicas y privadas.

1. DESCRIPCIÓN PANAROMICA DEL SECTOR EDUCATIVO NO FORMAL GREYSI YANET LÓPEZ ARREVILLAGA.

2. EL PANORAMA DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL ES EXTREMADAMENTE AMPLIA Y HETÉROGENEA. LA EDUCACIÓN NO FORMAL NO ESTA EXCLUSIVAMENTE DIRIGIDA A UNOS DETERMINADOS SECTORES DE LA POBLACION EN FUNCION, DE EDAD, SEXO, CLASE,HÁBITAD URBANO O RURAL. EN LA EDUCACIÓN NO FORMAL EL RECLUTAMIENTO DE EDUCADORES Y DOCENTES ES MUY VARIABLE. EN EL AMBITO DE LA FORMACION PEDAGOGICA GENERAL, Y EL RECICLAJE LABORAL EL PERSONAL DOCENTE ESTA MUCHAS VECES CONSTITUIDO POR PROFESIONALES DE LAS RAMAS Y ESPECIALIDADES CORRESPONDIENTES.

4. NO HAY METODOLOGIA ESPECIFICA PARA LA EDUCACIÓN NO FORMAL.

5. LOS CONTENIDOS, EL CONTEXTO, LOS EDUCANDOS, Y EL RESTO DE ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN, EL PROCESO EDUCATIVO INTERVIENEN PARA DETERMINAR EN CADA CASO LOS METODOS Y TECNICAS UTILIZADAS.

6. LOS PROCEDIMIENTOS INDIVIDUALIZADOS, SEAN O NO TECNOLOGICOS, TIENEN EN LA EDUCACION NO FORMAL UN TERRENO PERFECTAMENTE ABANDONADO.

8. CUANDO LOS PROGRAMAS NO FORMALE NO SON SUFRAGADOS DIRECTAMENTE POR SUS BENEFICIARIOS LA FINANCIACIÓN PROVIENEN DE ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADA.

9. LA EDUCACION NO FORMAL NO PROVEE GRADOS O TITULOS ACADEMICOS, EN OCASIONES LA EDUCACION RECIBIDA ES VALORADA A NIVEL PROFESIONAL.