Comptencia ciclos

1. COMPETENCIAS GENERALES DE LOS CICLOS DE LA FAMILIA DE SCC
ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA
La competenciageneral de este títuloconsiste enatendera laspersonasen situación de dependencia,
en el ámbito domiciliarioe institucional,a fin de mantener y mejorar su calidad de vida, realizando
actividades asistenciales, no sanitarias, psicosociales y de apoyo a la gestión doméstica, aplicando
medidas y normas de prevención y seguridad y derivándolas a otros servicios cuando sea necesario.
PROMOCIÓN DE IGUALDAD DE GÉNERO
La competencia general de este título consiste en: programar, desarrollar y evaluar intervenciones
relacionadas con la promoción de la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres
aplicando estrategias y técnicas del ámbito de la intervenciónsocial,detectando situaciones de riesgo
de discriminación por razón de sexo y potenciando la participación social de las mujeres.
ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y TURÍSTICA
La competencia general de este título consiste en programar, organizar, implementar y evaluar
intervenciones de animación sociocultural y turística, promoviendo la participación activa de las
personas y grupos destinatarios, y coordinandolas actuacionesde los profesionalesy voluntarios a su
cargo.
EDUCACIÓN INFANTIL
La competenciageneral deestetítuloconsisteendiseñar,implementaryevaluarproyectosyprogramas
educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de
acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un Maestro con la especialización en educación
infantil o título de grado equivalente, y en toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos
seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.
INTEGRACIÓN SOCIAL
La competencia general de este título consiste en programar, organizar, implementar y evaluar las
intervenciones de integración social aplicando estrategias y técnicas específicas, promoviendo la
igualdadde oportunidades,actuandoentodomomentocon una actitud de respetohacia laspersonas
destinatariasygarantizandolacreaciónde entornossegurostantoparalaspersonasdestinatariascomo
para el profesional.
MEDIACIÓN COMUNICATIVA
La competenciageneral de este títuloconsisteendesarrollar intervencionesde mediacióncomunicativa
para personassordas,sordociegasycondiscapacidadauditiva,que seanusuariasde lalenguade signos
española,ocon dificultadesde comunicación,lenguaje yhabla;así como programas de promoción,de
las personas sordas y sordociegas usuarias de la lengua de signos española,y de sensibilizaciónsocial,
respetando la idiosincrasia de las personas usuarias.