CAPITULO 3 - WORLD WIDE WEB, NAVEGADORES
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El documento habla sobre el Capítulo 3 del curso de Herramientas Telemáticas, el cual cubre los temas del World Wide Web y los navegadores. El documento fue escrito por Yeiny Alejandra Aldana Pérez para su curso de Psicología en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, bajo la tutoría de Ernesto Orlando Para Cañón en septiembre de 2014.
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CAPITULO 2 - NETWORKING
El documento presenta un resumen del Capítulo 2 sobre Networking del curso de Herramientas Telemáticas de la estudiante Yeiny Alejandra Aldana Pérez para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El capítulo cubre temas relacionados con la creación y administración de redes informáticas. La estudiante cursa el programa de Psicología en la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades bajo la tutoría de Ernesto Orlando Para Cañón.
UNIDAD 1 - PRINCIPIOS BÁSICOS DEL NETWORKING.
El documento presenta un resumen del Capítulo 1 sobre Internet para el curso de Herramientas Telemáticas de la estudiante Yeiny Alejandra Aldana Pérez de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El capítulo cubre temas básicos sobre el uso de Internet y las herramientas disponibles en la red para facilitar el aprendizaje a distancia.
CAPITULO 5 - HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN Y OFIMÁTICA EN LÍNEA
Este capítulo describe las herramientas de comunicación y ofimática en línea que pueden ser usadas por estudiantes. Se enfoca en las herramientas que permiten compartir archivos y editar documentos de forma colaborativa como también comunicarse a distancia, incluyendo correo electrónico, chat y videoconferencia. Estas herramientas son útiles para el trabajo académico y la comunicación entre estudiantes y tutores de manera remota.
Capitulo 2- NETWORKING
Este documento presenta un tutorial sobre redes dirigido a la estudiante Leandra Lizeth Peña Pette de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El tutorial es impartido por el tutor Ernesto Orlando Parra Cañón y forma parte de un curso de herramientas telemáticas del programa de psicología en la ciudad de Florencia, Caquetá en el año 2014.
Capitulo 3 world wide web, navegadores
El documento describe el Capítulo 3 sobre la World Wide Web y los navegadores. Fue escrito por Yeini Maritza Torres Trujillo y Ernesto Orlando Parra Cañón para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia como parte de un curso de Herramientas Telemáticas en Psicología.
2.
El documento presenta una línea de tiempo de la evolución de Internet desde sus inicios en 1969 hasta 2014, destacando hitos como el nacimiento de ARPANET, la creación del protocolo TCP/IP y el World Wide Web, y el auge de las redes sociales y dispositivos móviles.
Capitulo 2 networking
Este documento presenta un capítulo sobre redes. Detalla los códigos de identificación de dos estudiantes de psicología en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y el nombre de su tutor para la asignatura de Herramientas Telemáticas.
3Networking3
Este documento presenta un capítulo sobre redes de computadoras para una tarea de la universidad. El capítulo fue escrito por Yeini Maritza Torres Trujillo y Ernesto Orlando Parra Cañón para su tutor en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en Colombia.
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E-learning herramientas telematicas capitulo 4
Este documento presenta un capítulo sobre herramientas telematicas y e-learning. Fue presentado por Ximena Camacho Cicery para su tutor Ernesto Orlando Parra Cañon como parte de los requisitos del programa de psicología en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Herramientas telematicas
El documento describe las herramientas e-learning más utilizadas para la educación virtual. Menciona plataformas como Moodle, Blackboard y Canvas que permiten crear cursos en línea con contenidos, actividades y evaluaciones. También habla de herramientas de videoconferencia y colaboración como Zoom, Teams y Google Meet que facilitan la interacción entre estudiantes y profesores de manera remota.
LOS ORGANOS DE LOS SENTIDOS
Este documento presenta un trabajo de tecnología educativa para el segundo año de la carrera de parvularia en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador. El trabajo fue realizado por Andrea Puyol para el sexto semestre de la carrera a distancia.
Suelo por Johanna Estevez
Este documento presenta información sobre Johanna Estevez, una estudiante de la Universidad Central del Ecuador en la Facultad de Filosofía, Escuela de Idiomas, Carrera Plurilingüe. Su trabajo se centra en el suelo y sus irregularidades.
Línea del tiempo de la evoluciòn del internet
El documento presenta una línea de tiempo de la evolución de Internet desde 1969 hasta la actualidad, destacando hitos como la creación de ARPANET, el nacimiento del World Wide Web, el boom de las puntocom y el desarrollo de las redes sociales.
Arquitectura del computador
Este documento es un reporte de la asignatura "Arquitectura del Computador" del estudiante Víctor José Iriza Moreno en el Instituto Universitario de Tecnología "Antonio José de Sucre" en Guarenas, Venezuela durante el primer semestre del 2013 bajo la profesora Roxana Tovar.
CUADRO DE DOS HERRAMIENTAS E-LEARNING SINCRONICA Y UNA ASINCRONICA
Las herramientas e-learning sincrónicas y asincrónicas permiten la enseñanza a distancia. Las herramientas sincrónicas como videoconferencia permiten interacción en tiempo real entre estudiantes y profesores, mientras que las herramientas asincrónicas como foros permiten interacción sin necesidad de estar conectados al mismo tiempo.
Los Sentidos
Este documento trata sobre la tecnología educativa en la parvularia de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador. Fue escrito por Luis Guillermo Hurtado Cadena para su 6to curso.
Tango
La universidad Central del Ecuador, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Carrera de Informática. El documento trata sobre el tema de la red móvil Tango y fue escrito por Iza Kleber.
Codigo linux
El documento presenta información sobre Jessica Reino Miranda, una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador que cursa el primer semestre de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. Su tema de estudio es el código Linux.
Capitulo 5 herramientas de comunicación y ofimática en línea
Este capítulo describe herramientas de comunicación y ofimática en línea como correo electrónico, chat y suites ofimáticas en la nube que permiten compartir y editar documentos de forma colaborativa. El documento se enfoca en cómo estas herramientas digitales pueden usarse para mejorar la comunicación y productividad en entornos educativos y laborales.
Mapa conceptual sobre la simulación
El documento es un certificado de participación en un sistema de aprendizaje interactivo a distancia para Alexander Zerpa, con cédula de identidad 13.034.560, emitido por la Universidad Fermín Toro en Cabudare, Estado Lara.
MAPA CONCEPTUAL DE LOS BLOSER MAS UTILIZADOS
Este documento presenta un mapa conceptual de los bloser más utilizados. Se realizó por Diana Maritza Perdomo y Ernesto Orlando Parra Cañón para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia como parte de un curso de Herramientas Telemáticas en Psicología.
Ejercicio 3 en clase de repetitivas con while convertido
El documento es una tarea asignada a Keevyn Alfonso Moreno Pazmiño de la Universidad Central del Ecuador para su clase de Programación Estructurada. La tarea consiste en completar el Ejercicio 3 sobre bucles while.
Ejercicio numeros convertido
El documento presenta un ejercicio de programación estructurada sobre números enteros para la clase de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 2 C. El ejercicio utiliza la estructura de clases y métodos para resolver problemas con números enteros.
Mapa conceptual de la estrcutura del modulo
Este documento presenta un mapa conceptual de la estructura de un módulo de psicología para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia. El mapa incluye los nombres de los estudiantes que crearon el módulo, su tutor, la escuela, el programa y la fecha de creación.
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