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INTEGRANTES:
• Schiffitto M. Inés
• Urrutipi Evelyn
• Gutierrez Florencia
• Vago Agustina
• Pires Torres Fiamma
Elementos del DiseñoElementos del Diseño
Elementos conceptuales:
• Línea: Se observan líneas rectas,
continuas, discontinuas y quebradas.
• Volumen: Se da por la superposición
que se produce con las niñas, el
cartel, el árbol. Y por las sombras
que se observan e el fondo de la
imagen.
Elementos Visuales:
• Forma: Se perciben figuras orgánicas
Y volumétricas.
• Tamaño: El diseño presenta un tamaño
Ascendente y descendente en el tren de
Las niñas. El fondo pasa a estar en
Segundo plano.
• Color: Policromático, mezcla aditiva.
• Luminosidad: Clave a toda escala.
Imagen saturada
• Matiz: Colores primarios y secundarios,
predominan los colores fríos.
• Textura: Naturalista
Elementos de Relación:
• Dirección: Horizontal por la posición
Del tren de las niñas.
• Posición: Abajo centrado, extendido
de punta a punta.
• Gravedad: Posee una sensación
estable e inestable en el tren. Posee
gravedad en la forma ascendente de
las niñas.
• Espacio: La imagen produce sensación
de espacio respecto a las niñas y el
fondo.
Elementos prácticos:
• Representación: Realista porque es el retrato de las niñas .
• Significado: Niñas formando un tren para a ingresar al aula.
• Función: Estética.
Cromática Acromática
Policromática Monocromática
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Saturados Desaturados
VARIACIONES DE CLAVE…
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Predominancia baja
Clave menor
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  • 1. INTEGRANTES: • Schiffitto M. Inés • Urrutipi Evelyn • Gutierrez Florencia • Vago Agustina • Pires Torres Fiamma
  • 2. Elementos del DiseñoElementos del Diseño Elementos conceptuales: • Línea: Se observan líneas rectas, continuas, discontinuas y quebradas. • Volumen: Se da por la superposición que se produce con las niñas, el cartel, el árbol. Y por las sombras que se observan e el fondo de la imagen.
  • 3. Elementos Visuales: • Forma: Se perciben figuras orgánicas Y volumétricas. • Tamaño: El diseño presenta un tamaño Ascendente y descendente en el tren de Las niñas. El fondo pasa a estar en Segundo plano. • Color: Policromático, mezcla aditiva. • Luminosidad: Clave a toda escala. Imagen saturada • Matiz: Colores primarios y secundarios, predominan los colores fríos. • Textura: Naturalista
  • 4. Elementos de Relación: • Dirección: Horizontal por la posición Del tren de las niñas. • Posición: Abajo centrado, extendido de punta a punta. • Gravedad: Posee una sensación estable e inestable en el tren. Posee gravedad en la forma ascendente de las niñas. • Espacio: La imagen produce sensación de espacio respecto a las niñas y el fondo. Elementos prácticos: • Representación: Realista porque es el retrato de las niñas . • Significado: Niñas formando un tren para a ingresar al aula. • Función: Estética.
  • 5.
  • 10. VARIACIONES DE CLAVE… Clave mayor Predominancia baja Clave menor Predominancia media