SlideShare una empresa de Scribd logo
CATASTROPHIC CONSTRUCTION 2
Describa el desarrollo del juego de manera clara, y precisa.

Este juego nos reta a aumentar nuestra uso de la lógica ya que consta de vrios niveles en los cuales
la dificultad va creciendo y pone en juego nuestro pensamiento estratégico y lógico. Este juego
consiste en poner un cubo sobre un espacio indicado en el espacio de juego, pero no es tan fácil ya
que para hacerlo se tiene que emplear diferentes figuras geométricas como rectángulos triangulos
entre otros que nos permitirán armar una torre para asi ubicar el cubo, ahí es cuando entra la
lógica puesto que existen diferentes formas de ubicar el cubo pero solo una es la correcta. A
medida que avanzamos de nivel la dificultad va avanzando poniendo un tanto mas difícil el juego.

¿Qué dificultades ha encontrado en el desarrollo de la actividad?

Al principio del juego era algo sencillo pero después de algunos niveles se torno algo complicado
armar la torre para poder posicionar el cubo, pero teniendo pasiencia y aplicando lógica se podía
apilar las figuras de tal modo que pudiera conseguir el objetivo. Además al arrastrar las figuras,
estas se movían demasiado haciendo caer a otras, estas eran muy inestables lo que hacia
complicado el juego.

¿Para qué le sirve el desarrollo del juego?

Bueno, sin duda este es un buen juego que nos permite como muchos otros, agrandar nuestra
lógica y nuestro pensamiento estratégico, aunque no nos llenemos de conocimiento con este
juego, es una buena herramienta para poder aplicar la lógica en muchas otras cosas, incluyendo
otros juegos de este estilo y ya nos resultara mucho mas fácil desarrollarlo.

¿Qué cosas interesantes encontró en el desarrollo del juego?

Sin mencionar lo anterior, este es un entretenido juego con grafios muy buenos para pasar un rato
muy bueno. Me parece exelente la animación que tiene, como los ojos de cada figura reflejando
preocupación por que no les vaya a caer un objeto encima, la ganacia de puntos es una motivación
para poder realizar el trabajo mas rápido (aunque aveces es estresante) y poder retroceder al nivel
anterio permitiendo desarrollarlo mas fail.

Tome un juego de los que frecuentemente desarrolla en internet y realice una comparación con la
actividad de clase. Escriba la dirección.

En la red existen muchísimos juegos de lógica y estrategia cuyo objetivo es el mismo, lo que lo
diferencia es el objetivo de cada uno. Un ejemplo de este es el juego quien quiere ser millonario,
que nos permite tener un pensamiento mas amplio, y las ayudas que nos muestran son de gran
utilidad para desarrollar el juego, al igual que el programa de televisión, este es por niveles y cada
vez que se avanza uno, la pregunta es mas difícil pero si se responde acertadamente, nos darán
una bonificación especial. Aca esta el link: http://www.minijuegos.com/juegos/jugar.php?id=4818
Describa el desarrollo del juego de manera clara, y precisa.

El clásico programa que ya todos han visto quien quiere ser millonario se ha vuelto un videojuego
para la red, cuyo método sigue siendo el mismo sino que cambia el ambiente y el humor es mayor.

Este consta en una serie de 16 preguntas las cuales van avanzando según el nivel pero si las
respondemos bien nos darán un dinero que se va acumulando. El objetivo es llegar hasta el millón
y ahí el juego acabara.

¿Qué grado de dificultad encuentra entre los dos juegos?

A mi parecer es algo mas difícil este juego puesto que hay un limite de tiempo para seleccionar la
respuesta, mientras que en el otro tenemos todo el tiempo para pensar aunque si el tiempo se
agota los créditos se desvanecerán. Pero igualmente ambos son muy divertidos y sirven para lo
mismo.

¿Por qué invierte mas tiempo de lo normal en el desarrollo de juegos en internet?

Bueno, me parece que es una forma muy divertida de ir aprendiendo mas cosas, además que son
muy buenos en el desarrollo de las mentes que a la larga nos va a servir en muchas situaciones,
pero yo no una de las personas que se entretiene desarrollando juegos en la red.

Más contenido relacionado

Destacado

Trabajo de defensa nacional
Trabajo de defensa nacionalTrabajo de defensa nacional
Trabajo de defensa nacionalHernanCarmona
 
Tutoria virtual ecuador democráticomayo2012
Tutoria virtual  ecuador democráticomayo2012Tutoria virtual  ecuador democráticomayo2012
Tutoria virtual ecuador democráticomayo2012Videoconferencias UTPL
 
Tesis de caja de cambios listo
Tesis de caja de cambios listoTesis de caja de cambios listo
Tesis de caja de cambios listoHernanCarmona
 
Características de la realidad nacional
Características de la realidad nacionalCaracterísticas de la realidad nacional
Características de la realidad nacional
Crisbianeth Garcia
 
Realidad nacional curso1
Realidad nacional curso1Realidad nacional curso1
Realidad nacional curso1LUIS TARKER
 
Realidad Nacional del Perú
Realidad Nacional del PerúRealidad Nacional del Perú
Clasificacion de la ciencia según 5 autores
Clasificacion de la ciencia según 5 autoresClasificacion de la ciencia según 5 autores
Clasificacion de la ciencia según 5 autoresHernanCarmona
 
10 conceptos de investigacion
10 conceptos de investigacion10 conceptos de investigacion
10 conceptos de investigacion
osmir11
 
caracteristicas de la ciencia-mario bunge
caracteristicas de la ciencia-mario bungecaracteristicas de la ciencia-mario bunge
caracteristicas de la ciencia-mario bunge
Jasmin Dircy Mejia Huerta
 

Destacado (12)

Trabajo de defensa nacional
Trabajo de defensa nacionalTrabajo de defensa nacional
Trabajo de defensa nacional
 
Tutoria virtual ecuador democráticomayo2012
Tutoria virtual  ecuador democráticomayo2012Tutoria virtual  ecuador democráticomayo2012
Tutoria virtual ecuador democráticomayo2012
 
Balance scorecard
Balance scorecardBalance scorecard
Balance scorecard
 
Tesis de caja de cambios listo
Tesis de caja de cambios listoTesis de caja de cambios listo
Tesis de caja de cambios listo
 
Características de la realidad nacional
Características de la realidad nacionalCaracterísticas de la realidad nacional
Características de la realidad nacional
 
Conceptos 5 años por trimestres
Conceptos 5 años por trimestresConceptos 5 años por trimestres
Conceptos 5 años por trimestres
 
Realidad nacional curso1
Realidad nacional curso1Realidad nacional curso1
Realidad nacional curso1
 
Realidad Nacional del Perú
Realidad Nacional del PerúRealidad Nacional del Perú
Realidad Nacional del Perú
 
Definiciones de ciencia según varios autores
Definiciones de ciencia según varios autoresDefiniciones de ciencia según varios autores
Definiciones de ciencia según varios autores
 
Clasificacion de la ciencia según 5 autores
Clasificacion de la ciencia según 5 autoresClasificacion de la ciencia según 5 autores
Clasificacion de la ciencia según 5 autores
 
10 conceptos de investigacion
10 conceptos de investigacion10 conceptos de investigacion
10 conceptos de investigacion
 
caracteristicas de la ciencia-mario bunge
caracteristicas de la ciencia-mario bungecaracteristicas de la ciencia-mario bunge
caracteristicas de la ciencia-mario bunge
 

Similar a Catastrophic Construction 2

Ju3Gº(Pdf)
Ju3Gº(Pdf)Ju3Gº(Pdf)
Ju3Gº(Pdf)andrerik
 
Actividad De Clase
Actividad De ClaseActividad De Clase
Actividad De Clasemenita12
 
Describa El Desarrollo Del Juego De Manera Clara
Describa El Desarrollo Del Juego De Manera ClaraDescriba El Desarrollo Del Juego De Manera Clara
Describa El Desarrollo Del Juego De Manera ClaraAlexandra Albino
 
Describa El Desarrollo Del Juego De Manera Clara Y Precisa
Describa El Desarrollo Del Juego De Manera Clara Y PrecisaDescriba El Desarrollo Del Juego De Manera Clara Y Precisa
Describa El Desarrollo Del Juego De Manera Clara Y Precisaestebanban
 
D E S C R I B A E L D E S A R R O L L O D E L J U E G O D E M A N E R A...
D E S C R I B A  E L  D E S A R R O L L O  D E L  J U E G O  D E  M A N E R A...D E S C R I B A  E L  D E S A R R O L L O  D E L  J U E G O  D E  M A N E R A...
D E S C R I B A E L D E S A R R O L L O D E L J U E G O D E M A N E R A...estebanban
 
Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida
Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida  Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida
Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida
AntonyYepez1
 
extension de archivos informatica
extension de archivos informaticaextension de archivos informatica
extension de archivos informaticaklarita941221
 
extension de archivos
extension de archivosextension de archivos
extension de archivosklarita941221
 
10 técnicas para enganchar el usuario
10 técnicas para enganchar el usuario10 técnicas para enganchar el usuario
10 técnicas para enganchar el usuario
Juan Gabriel Gomila Salas
 
preguntas del juego
preguntas del juegopreguntas del juego
preguntas del juegoxlsjlr
 

Similar a Catastrophic Construction 2 (20)

Preguntas Del Juego
Preguntas Del JuegoPreguntas Del Juego
Preguntas Del Juego
 
Ju3Gº
Ju3GºJu3Gº
Ju3Gº
 
leooo
leoooleooo
leooo
 
Juego
JuegoJuego
Juego
 
Ju3Gº(Pdf)
Ju3Gº(Pdf)Ju3Gº(Pdf)
Ju3Gº(Pdf)
 
Juegos
JuegosJuegos
Juegos
 
Actividad De Clase
Actividad De ClaseActividad De Clase
Actividad De Clase
 
Describa El Desarrollo Del Juego De Manera Clara
Describa El Desarrollo Del Juego De Manera ClaraDescriba El Desarrollo Del Juego De Manera Clara
Describa El Desarrollo Del Juego De Manera Clara
 
Describa El Desarrollo Del Juego De Manera Clara Y Precisa
Describa El Desarrollo Del Juego De Manera Clara Y PrecisaDescriba El Desarrollo Del Juego De Manera Clara Y Precisa
Describa El Desarrollo Del Juego De Manera Clara Y Precisa
 
D E S C R I B A E L D E S A R R O L L O D E L J U E G O D E M A N E R A...
D E S C R I B A  E L  D E S A R R O L L O  D E L  J U E G O  D E  M A N E R A...D E S C R I B A  E L  D E S A R R O L L O  D E L  J U E G O  D E  M A N E R A...
D E S C R I B A E L D E S A R R O L L O D E L J U E G O D E M A N E R A...
 
juego
juegojuego
juego
 
Juego
JuegoJuego
Juego
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
Juego
JuegoJuego
Juego
 
Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida
Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida  Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida
Taller minecraft y el benéfico de aprender de una manera divertida
 
formas y figuras
formas y figurasformas y figuras
formas y figuras
 
extension de archivos informatica
extension de archivos informaticaextension de archivos informatica
extension de archivos informatica
 
extension de archivos
extension de archivosextension de archivos
extension de archivos
 
10 técnicas para enganchar el usuario
10 técnicas para enganchar el usuario10 técnicas para enganchar el usuario
10 técnicas para enganchar el usuario
 
preguntas del juego
preguntas del juegopreguntas del juego
preguntas del juego
 

Catastrophic Construction 2

  • 1. CATASTROPHIC CONSTRUCTION 2 Describa el desarrollo del juego de manera clara, y precisa. Este juego nos reta a aumentar nuestra uso de la lógica ya que consta de vrios niveles en los cuales la dificultad va creciendo y pone en juego nuestro pensamiento estratégico y lógico. Este juego consiste en poner un cubo sobre un espacio indicado en el espacio de juego, pero no es tan fácil ya que para hacerlo se tiene que emplear diferentes figuras geométricas como rectángulos triangulos entre otros que nos permitirán armar una torre para asi ubicar el cubo, ahí es cuando entra la lógica puesto que existen diferentes formas de ubicar el cubo pero solo una es la correcta. A medida que avanzamos de nivel la dificultad va avanzando poniendo un tanto mas difícil el juego. ¿Qué dificultades ha encontrado en el desarrollo de la actividad? Al principio del juego era algo sencillo pero después de algunos niveles se torno algo complicado armar la torre para poder posicionar el cubo, pero teniendo pasiencia y aplicando lógica se podía apilar las figuras de tal modo que pudiera conseguir el objetivo. Además al arrastrar las figuras, estas se movían demasiado haciendo caer a otras, estas eran muy inestables lo que hacia complicado el juego. ¿Para qué le sirve el desarrollo del juego? Bueno, sin duda este es un buen juego que nos permite como muchos otros, agrandar nuestra lógica y nuestro pensamiento estratégico, aunque no nos llenemos de conocimiento con este juego, es una buena herramienta para poder aplicar la lógica en muchas otras cosas, incluyendo otros juegos de este estilo y ya nos resultara mucho mas fácil desarrollarlo. ¿Qué cosas interesantes encontró en el desarrollo del juego? Sin mencionar lo anterior, este es un entretenido juego con grafios muy buenos para pasar un rato muy bueno. Me parece exelente la animación que tiene, como los ojos de cada figura reflejando preocupación por que no les vaya a caer un objeto encima, la ganacia de puntos es una motivación para poder realizar el trabajo mas rápido (aunque aveces es estresante) y poder retroceder al nivel anterio permitiendo desarrollarlo mas fail. Tome un juego de los que frecuentemente desarrolla en internet y realice una comparación con la actividad de clase. Escriba la dirección. En la red existen muchísimos juegos de lógica y estrategia cuyo objetivo es el mismo, lo que lo diferencia es el objetivo de cada uno. Un ejemplo de este es el juego quien quiere ser millonario, que nos permite tener un pensamiento mas amplio, y las ayudas que nos muestran son de gran utilidad para desarrollar el juego, al igual que el programa de televisión, este es por niveles y cada vez que se avanza uno, la pregunta es mas difícil pero si se responde acertadamente, nos darán una bonificación especial. Aca esta el link: http://www.minijuegos.com/juegos/jugar.php?id=4818
  • 2. Describa el desarrollo del juego de manera clara, y precisa. El clásico programa que ya todos han visto quien quiere ser millonario se ha vuelto un videojuego para la red, cuyo método sigue siendo el mismo sino que cambia el ambiente y el humor es mayor. Este consta en una serie de 16 preguntas las cuales van avanzando según el nivel pero si las respondemos bien nos darán un dinero que se va acumulando. El objetivo es llegar hasta el millón y ahí el juego acabara. ¿Qué grado de dificultad encuentra entre los dos juegos? A mi parecer es algo mas difícil este juego puesto que hay un limite de tiempo para seleccionar la respuesta, mientras que en el otro tenemos todo el tiempo para pensar aunque si el tiempo se agota los créditos se desvanecerán. Pero igualmente ambos son muy divertidos y sirven para lo mismo. ¿Por qué invierte mas tiempo de lo normal en el desarrollo de juegos en internet? Bueno, me parece que es una forma muy divertida de ir aprendiendo mas cosas, además que son muy buenos en el desarrollo de las mentes que a la larga nos va a servir en muchas situaciones, pero yo no una de las personas que se entretiene desarrollando juegos en la red.