ORIENTACIONES PARA LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE BRINDAN SERVICIOS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA- MODALIDAD DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR, ÁMBITO DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL Nº 05 – SAN JUAN DE LURIGANCHO – EL AGUSTINO 2009 - LIMA - PERÚ.
Normas y procedimientos para la contratación de Docentes en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva en el Periodo Lectivo 2009
Directiva N.º 11 Norma SeleccióN De Personal Administrativo Perptellinos
NORMA PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL PROFESIONAL Y/O TÉCNICO PARA
OCUPAR PLAZAS DE ADMINISTRATIVOS DESIGNADAS PARA PRESUPUESTO POR
RESULTADOS PROGRAMA ESTRATÉGICO “ LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR
EL III CICLO DE LA EBR” 2009 - UGEL 05 - SJL - LIMA - PERÚ.
Directiva N.º 10 Norma SeleccióN De Persona Docente Perptellinos
NORMA PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL PROFESIONAL DE DOCENTES PARA
OCUPAR PLAZAS DESIGNADAS PARA EL PRESUPUESTO POR RESULTADOS PROGRAMA
ESTRATÉGICO “LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO DE LA EBR” 2009 - UGEL 05 - SJL - LIMA - PERÚ.
ORIENTACIONES PARA LA DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE BRINDAN SERVICIOS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA- MODALIDAD DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR, ÁMBITO DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL Nº 05 – SAN JUAN DE LURIGANCHO – EL AGUSTINO 2009 - LIMA - PERÚ.
Normas y procedimientos para la contratación de Docentes en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva en el Periodo Lectivo 2009
Directiva N.º 11 Norma SeleccióN De Personal Administrativo Perptellinos
NORMA PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL PROFESIONAL Y/O TÉCNICO PARA
OCUPAR PLAZAS DE ADMINISTRATIVOS DESIGNADAS PARA PRESUPUESTO POR
RESULTADOS PROGRAMA ESTRATÉGICO “ LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR
EL III CICLO DE LA EBR” 2009 - UGEL 05 - SJL - LIMA - PERÚ.
Directiva N.º 10 Norma SeleccióN De Persona Docente Perptellinos
NORMA PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL PROFESIONAL DE DOCENTES PARA
OCUPAR PLAZAS DESIGNADAS PARA EL PRESUPUESTO POR RESULTADOS PROGRAMA
ESTRATÉGICO “LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO DE LA EBR” 2009 - UGEL 05 - SJL - LIMA - PERÚ.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
