Alumno: Jorge De La Fuente Curso: Cuarto Medio “A”
En esta parte se procede a explicar en que consiste el blog, en donde se presenta quien ha sido su creador. Esta parte también cuenta con los link para dirigirse a las paginas con contenidos y con una foto del autor.
 
Aquí se procede a subdividir el blog en cuatro páginas, de las cuales, cada una contará con los un  ítem distinto que será abordado por la PSU de lenguaje este año, y también con las respuestas y su explicación de porque es esa la alternativa correcta.
Los ítem son los siguientes: Ensayo PSU (Primer ítem conceptos básicos y habilidades generales) Ítem 2 indicadores de producción de texto. (Manejo de conectores, plan de redacción) Tercer ítem: Comprensión lectora Cuarto ítem: Textos extensos y vocabulario
 
 
 
 
Por último, este blog cuenta con un espacio para poder comentar, saber que piensan y que les pareció. Quien pase puede comentar.
 

Chikolee

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    Alumno: Jorge DeLa Fuente Curso: Cuarto Medio “A”
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    En esta partese procede a explicar en que consiste el blog, en donde se presenta quien ha sido su creador. Esta parte también cuenta con los link para dirigirse a las paginas con contenidos y con una foto del autor.
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    Aquí se procedea subdividir el blog en cuatro páginas, de las cuales, cada una contará con los un ítem distinto que será abordado por la PSU de lenguaje este año, y también con las respuestas y su explicación de porque es esa la alternativa correcta.
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    Los ítem sonlos siguientes: Ensayo PSU (Primer ítem conceptos básicos y habilidades generales) Ítem 2 indicadores de producción de texto. (Manejo de conectores, plan de redacción) Tercer ítem: Comprensión lectora Cuarto ítem: Textos extensos y vocabulario
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    Por último, esteblog cuenta con un espacio para poder comentar, saber que piensan y que les pareció. Quien pase puede comentar.
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