El subrayado ppt 5° básico
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•174 vistas
El documento proporciona instrucciones sobre cómo subrayar de manera efectiva para resaltar la información clave de un texto. Explica que el subrayado sirve para enfatizar las palabras y partes más importantes de un documento. Luego, detalla 5 pasos clave para subrayar de forma adecuada: 1) leer el texto completo sin subrayar, 2) usar colores diferentes para diferenciar ideas principales y secundarias, 3) subrayar palabras individuales en lugar de líneas completas, 4) enfocarse principalmente en subrayar sustantivos
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Apunte 1 generos_discursivos_133883_20211020_20200921_182307 (1)
Este documento presenta información sobre los géneros discursivos y su análisis en comunidades digitales. Explica que los géneros discursivos son formas de discurso que comparten estructura, medios de circulación y propósitos. Señala que pueden ser escritos u orales y da ejemplos como publicaciones en foros online. También define características de los géneros discursivos como su intención comunicativa, el estatus del emisor y receptor, y el tipo y modo de interacción.
Estrategias comprension lectora
Este documento describe estrategias para mejorar la comprensión lectora. Explica que la comprensión lectora implica formarse una representación del texto leído y relacionar lo nuevo con conocimientos previos. Señala que es importante hacer una lectura exploratoria y otra comprensiva de un texto. También discute factores que afectan la comprensión como la motivación, conocimientos y objetivos del lector. Finalmente, recomienda enseñar estrategias como formular predicciones, aclarar dudas y resumir para desarrollar lectores
Consideraciones para la realización del tríptico
El documento describe las características y usos de un tríptico. Un tríptico es una herramienta publicitaria dividida en tres partes que se puede imprimir en varios materiales. Se usa para transmitir información breve de manera didáctica a un público específico. Algunos ejemplos son trípticos escolares, turísticos e informativos.
El cuento de terror
El documento define los elementos clave de un cuento de terror y proporciona consejos para escribir uno. Explica que un cuento de terror intenta generar sentimientos de miedo en el lector a través de historias que involucran temas atemorizantes como la muerte. Señala que para causar temor, una historia debe transgredir lo cotidiano, incluir elementos sobrenaturales, acercarse a lo desconocido y poner de manifiesto la mortalidad humana. También brinda recomendaciones sobre la organización, elección de ideas y
El Cuento
El documento explica qué es un cuento. Menciona que un cuento es una narración corta con personajes, lugar y tiempo determinados. Detalla las partes de un cuento incluyendo el inicio, desarrollo y fin. También define conceptos como personajes, acciones y vocabulario relacionado con los cuentos como diálogo directo, principio y desenlace. Finalmente, invita al lector a crear su propio cuento.
Historieta
La historieta se presenta en viñetas que cuentan una historia de forma narrativa y secuencial. Puede incluir dibujos, globos con diálogos y pensamientos de los personajes, y cartelas con texto del narrador. Las viñetas, globos, dibujos y otros elementos transmiten información de manera visual y escrita para entretener al lector.
Historieta y sus elementos equipo 3
Este documento describe los elementos básicos de una historieta, incluyendo viñetas, dibujos, globos, texto y onomatopeyas. Explica que las viñetas delimitan secuencias y se leen de izquierda a derecha, y de arriba abajo. Los globos contienen el diálogo y pueden tener diferentes formas para indicar el tono. El texto y las onomatopeyas brindan detalles adicionales para complementar las imágenes.
Ppt 3 entrevista.hc
Este documento describe los tipos y estructura de las entrevistas. Existen tres tipos principales de entrevistas: noticiosas, de opinión y personales. Todas las entrevistas siguen una estructura común que incluye una introducción, el desarrollo de la conversación entre el entrevistador y entrevistado, y una conclusión que resume las ideas clave. Las entrevistas pueden publicarse en varios medios de comunicación masiva como radio, televisión y periódicos.
Recomendados
Apunte 1 generos_discursivos_133883_20211020_20200921_182307 (1)
Este documento presenta información sobre los géneros discursivos y su análisis en comunidades digitales. Explica que los géneros discursivos son formas de discurso que comparten estructura, medios de circulación y propósitos. Señala que pueden ser escritos u orales y da ejemplos como publicaciones en foros online. También define características de los géneros discursivos como su intención comunicativa, el estatus del emisor y receptor, y el tipo y modo de interacción.
Estrategias comprension lectora
Este documento describe estrategias para mejorar la comprensión lectora. Explica que la comprensión lectora implica formarse una representación del texto leído y relacionar lo nuevo con conocimientos previos. Señala que es importante hacer una lectura exploratoria y otra comprensiva de un texto. También discute factores que afectan la comprensión como la motivación, conocimientos y objetivos del lector. Finalmente, recomienda enseñar estrategias como formular predicciones, aclarar dudas y resumir para desarrollar lectores
Consideraciones para la realización del tríptico
El documento describe las características y usos de un tríptico. Un tríptico es una herramienta publicitaria dividida en tres partes que se puede imprimir en varios materiales. Se usa para transmitir información breve de manera didáctica a un público específico. Algunos ejemplos son trípticos escolares, turísticos e informativos.
El cuento de terror
El documento define los elementos clave de un cuento de terror y proporciona consejos para escribir uno. Explica que un cuento de terror intenta generar sentimientos de miedo en el lector a través de historias que involucran temas atemorizantes como la muerte. Señala que para causar temor, una historia debe transgredir lo cotidiano, incluir elementos sobrenaturales, acercarse a lo desconocido y poner de manifiesto la mortalidad humana. También brinda recomendaciones sobre la organización, elección de ideas y
El Cuento
El documento explica qué es un cuento. Menciona que un cuento es una narración corta con personajes, lugar y tiempo determinados. Detalla las partes de un cuento incluyendo el inicio, desarrollo y fin. También define conceptos como personajes, acciones y vocabulario relacionado con los cuentos como diálogo directo, principio y desenlace. Finalmente, invita al lector a crear su propio cuento.
Historieta
La historieta se presenta en viñetas que cuentan una historia de forma narrativa y secuencial. Puede incluir dibujos, globos con diálogos y pensamientos de los personajes, y cartelas con texto del narrador. Las viñetas, globos, dibujos y otros elementos transmiten información de manera visual y escrita para entretener al lector.
Historieta y sus elementos equipo 3
Este documento describe los elementos básicos de una historieta, incluyendo viñetas, dibujos, globos, texto y onomatopeyas. Explica que las viñetas delimitan secuencias y se leen de izquierda a derecha, y de arriba abajo. Los globos contienen el diálogo y pueden tener diferentes formas para indicar el tono. El texto y las onomatopeyas brindan detalles adicionales para complementar las imágenes.
Ppt 3 entrevista.hc
Este documento describe los tipos y estructura de las entrevistas. Existen tres tipos principales de entrevistas: noticiosas, de opinión y personales. Todas las entrevistas siguen una estructura común que incluye una introducción, el desarrollo de la conversación entre el entrevistador y entrevistado, y una conclusión que resume las ideas clave. Las entrevistas pueden publicarse en varios medios de comunicación masiva como radio, televisión y periódicos.
Ppt textos narrativos
Este documento define una leyenda como una narración que intenta explicar un fenómeno natural con detalles sobrenaturales. Explica que las leyendas se transmiten oralmente de generación en generación y son propias de un lugar en particular. Además, detalla los elementos clave de una leyenda, incluyendo el narrador, los personajes, las acciones y el espacio y tiempo en que ocurre la historia. Finalmente, proporciona una actividad para que los estudiantes analicen los elementos de una leyenda específica.
PPT: La noticia
Este documento define una noticia como el relato objetivo de un suceso actual e importante para informar al público. Explica que una noticia efectiva responde a las 6 preguntas clave de "qué, quién, dónde, cuándo, por qué y cómo" sobre el suceso. Finalmente, identifica las partes comunes de una noticia como el titular, lead, cuerpo y bajada.
Clase: La historieta
Este documento describe los elementos básicos de una historieta. Una historieta es una historia narrada a través de una secuencia de viñetas que incluyen texto e imágenes. Las viñetas representan el transcurso del tiempo y contienen elementos como personajes, bocadillos y onomatopeyas. Las historietas también utilizan elementos como líneas, rostros y cuerpos para expresar sentimientos.
Planificación de clase 6 básico B
El documento presenta la planificación de una clase de Lenguaje y Comunicación para 6° año básico. La unidad se centra en los afiches y su estructura. Las actividades incluyen la explicación de los componentes de los afiches, la creación de un afiche publicitario en equipos y su presentación al curso. El docente evalúa a los estudiantes en base a criterios como la extracción de información relevante y el trabajo en equipo.
Presentación Libro Album
El documento describe las características del libro álbum, un género literario en el que el texto e imágenes se complementan de forma interdependiente. A diferencia de los libros ilustrados, donde el texto es lo principal, en el libro álbum el texto y la imagen tienen igual importancia y se establece un diálogo entre ellos. El libro álbum permite desarrollar habilidades observacionales en los niños y explorar conceptos de forma creativa.
LA NARRACIÓN
Este documento describe la narración como un tipo de discurso que cuenta hechos de uno o más personajes a lo largo del tiempo. Explica que la estructura narrativa típica consta de inicio, nudo y desenlace, y presenta los elementos clave de la narración como narrador, personajes, lugar, acciones y tiempo. Además, detalla los diferentes tipos de narradores.
Power point el cuento
El documento define el cuento como una narración breve ficcional con pocos personajes y argumento sencillo, y describe sus características como la ficción, estructura y brevedad, además de enumerar tipos como cuento largo/corto y subgéneros como policíaco, ciencia ficción y de hadas.
Guía para la escritura de un texto dramático
Este documento proporciona una guía para la planificación y escritura de un borrador de texto dramático breve. Los estudiantes deben organizarse en grupos para crear una comedia con personajes estereotipados que se presentará a compañeros y profesores. La guía explica cómo organizar el texto en actos y escenas y ofrece instrucciones sobre la escritura de diálogos, acotaciones y otros elementos formales del género dramático.
Guion teatral
El documento describe los elementos clave de una obra de teatro o guion teatral. Estos incluyen la trama, los diálogos, los personajes, la escenografía, los actos, escenas y cuadros. Explica que el guion teatral establece la estructura de la obra y que el director se encarga de que la puesta en escena siga el guion.
PPT TALLER DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA 2023.pptx
El documento describe las estrategias de comprensión lectora que se enseñarán en un taller gratuito. Explica los obstáculos comunes a la comprensión lectora como el retroceso y la falta de enfoque, y define las estrategias como procedimientos antes, durante y después de la lectura para lograr los objetivos. También cubre técnicas específicas como el subrayado, el sumillado y los niveles de comprensión lectora para mejorar la velocidad, comprensión y retención.
El cuento ppt
El documento define el cuento como una narración breve que se desarrolla en un tiempo y lugar específicos, e involucra personajes principales y secundarios que viven situaciones especiales. Explica que un cuento tiene una estructura con una presentación, un desarrollo de los hechos y problemas, y un final donde la situación se resuelve y el destino de los personajes se revela, usando palabras clave como "Hace mucho tiempo...", "Entonces...", y "Al final...".
El artículo de opinión
El documento describe las características de un artículo de opinión, incluyendo que expresa el punto de vista personal de un autor sobre un tema determinado, analiza un hecho para orientar al público, y usualmente tiene una estructura de tesis, argumentos y conclusión.
Plan.taller est. de comprension lectora.
Este documento describe un curso-taller sobre estrategias para la comprensión lectora que se llevará a cabo en la Universidad de El Salvador. El curso durará 15 horas y se centrará en enseñar a los docentes nuevas estrategias para la comprensión lectora a través de una metodología teórico-práctica. Los objetivos son que los estudiantes aprendan y apliquen estrategias que les ayuden a comprender diferentes tipos de textos y mejorar su aprendizaje.
Relatos historicos
Un relato histórico es una narración cronológica de un acontecimiento relevante del pasado, que se basa en personas y eventos reales aunque puede variar la interpretación. Un relato histórico incluye personajes, lugar, motivaciones, obstáculos y un final, y sirve para comprender sucesos que marcaron la humanidad y evitar repetir errores.
El cuento
El cuento es un género literario breve que narra una historia completa con un inicio, desarrollo y final. Los cuentos se caracterizan por presentar una única línea argumental con pocos personajes y un protagonista central, creando una unidad de efecto en la lectura.
Las ideas principales y secundarias
El documento explica la diferencia entre ideas principales y secundarias en un texto. Las ideas principales expresan la información más importante de cada párrafo y no pueden ser eliminadas. Las ideas secundarias amplían o ejemplifican la idea principal pero dependen de ella. La idea principal puede aparecer al principio o al final del párrafo, luego de presentar ideas secundarias específicas.
Ensayo literario
El documento define el ensayo literario como un texto en el que el autor expresa su opinión sobre un tema investigado a profundidad, fundamentando sus ideas con ejemplos. Las características principales del ensayo son que es breve, personal, unitario y dirigido al público en general. Su estructura incluye una introducción, desarrollo, conclusión y referencias consultadas.
El relato
Un relato se define como una narración breve de ficción o no ficción que describe una sucesión de eventos. Un relato efectivo incluye pocos personajes y utiliza elementos como isotopías para ayudar a la fluidez de la lectura. El propósito de un relato puede ser establecer un punto de vista, imaginar un futuro, recordar eventos pasados o consolar. Cada relato debe contar solo los detalles necesarios para transmitir su significado o mensaje subyacente.
Diapositivas de la novela
La novela se define como la forma narrativa más elevada y compleja que se desarrolló en los siglos XIX y XX. Se caracteriza por ser una narración extensa y detallada de eventos que ocurren en un tiempo y espacio determinados, con descripciones minuciosas de lugares, personajes y acciones. Además de diálogos y detalles sobre la psicología de los personajes, las novelas pueden usar técnicas como anticipaciones y flashbacks para no contar los hechos de forma lineal.
La anécdota
Este documento define una anécdota como un relato breve basado en hechos reales que narra un incidente curioso o entretenido. Explica que con el tiempo las anécdotas pueden volverse más exageradas a medida que se cuentan, aunque su propósito principal no es solo provocar risa sino expresar una realidad más amplia. Incluye dos ejemplos cortos de anécdotas divertidas sobre niños.
5 CONSEJOS PARA ENSEÑAR A SUBRAYAR UN TEXTO
Los 5 consejos para enseñar a subrayar un texto a los alumnos son: 1) leer el texto una vez sin subrayar para distinguir lo principal de lo secundario, 2) usar dos colores diferentes para las ideas principales y secundarias, 3) subrayar palabras o frases en lugar de líneas completas, 4) asegurarse de que la mayoría de palabras subrayadas sean sustantivos, y 5) revisar el texto una vez más después de subrayar para añadir o corregir palabras.
Técnicas de Estudio 3: Subrayado
Aunque no lo parezca, esta Técnica puede resultar algo complicadilla. Normalmente tendemos a subrayar lo que nos parece más importante y al final nuestros apuntes son completamente fosforitos... ;)
Técnicas de estudio 1: https://es.slideshare.net/GSamantaCordero/pilares-de-las-tcnicas-de-estudio
Técnicas de Estudio 2: https://es.slideshare.net/GSamantaCordero/tcnicas-de-comprensin-lectora-76104770
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Ppt textos narrativos
Este documento define una leyenda como una narración que intenta explicar un fenómeno natural con detalles sobrenaturales. Explica que las leyendas se transmiten oralmente de generación en generación y son propias de un lugar en particular. Además, detalla los elementos clave de una leyenda, incluyendo el narrador, los personajes, las acciones y el espacio y tiempo en que ocurre la historia. Finalmente, proporciona una actividad para que los estudiantes analicen los elementos de una leyenda específica.
PPT: La noticia
Este documento define una noticia como el relato objetivo de un suceso actual e importante para informar al público. Explica que una noticia efectiva responde a las 6 preguntas clave de "qué, quién, dónde, cuándo, por qué y cómo" sobre el suceso. Finalmente, identifica las partes comunes de una noticia como el titular, lead, cuerpo y bajada.
Clase: La historieta
Este documento describe los elementos básicos de una historieta. Una historieta es una historia narrada a través de una secuencia de viñetas que incluyen texto e imágenes. Las viñetas representan el transcurso del tiempo y contienen elementos como personajes, bocadillos y onomatopeyas. Las historietas también utilizan elementos como líneas, rostros y cuerpos para expresar sentimientos.
Planificación de clase 6 básico B
El documento presenta la planificación de una clase de Lenguaje y Comunicación para 6° año básico. La unidad se centra en los afiches y su estructura. Las actividades incluyen la explicación de los componentes de los afiches, la creación de un afiche publicitario en equipos y su presentación al curso. El docente evalúa a los estudiantes en base a criterios como la extracción de información relevante y el trabajo en equipo.
Presentación Libro Album
El documento describe las características del libro álbum, un género literario en el que el texto e imágenes se complementan de forma interdependiente. A diferencia de los libros ilustrados, donde el texto es lo principal, en el libro álbum el texto y la imagen tienen igual importancia y se establece un diálogo entre ellos. El libro álbum permite desarrollar habilidades observacionales en los niños y explorar conceptos de forma creativa.
LA NARRACIÓN
Este documento describe la narración como un tipo de discurso que cuenta hechos de uno o más personajes a lo largo del tiempo. Explica que la estructura narrativa típica consta de inicio, nudo y desenlace, y presenta los elementos clave de la narración como narrador, personajes, lugar, acciones y tiempo. Además, detalla los diferentes tipos de narradores.
Power point el cuento
El documento define el cuento como una narración breve ficcional con pocos personajes y argumento sencillo, y describe sus características como la ficción, estructura y brevedad, además de enumerar tipos como cuento largo/corto y subgéneros como policíaco, ciencia ficción y de hadas.
Guía para la escritura de un texto dramático
Este documento proporciona una guía para la planificación y escritura de un borrador de texto dramático breve. Los estudiantes deben organizarse en grupos para crear una comedia con personajes estereotipados que se presentará a compañeros y profesores. La guía explica cómo organizar el texto en actos y escenas y ofrece instrucciones sobre la escritura de diálogos, acotaciones y otros elementos formales del género dramático.
Guion teatral
El documento describe los elementos clave de una obra de teatro o guion teatral. Estos incluyen la trama, los diálogos, los personajes, la escenografía, los actos, escenas y cuadros. Explica que el guion teatral establece la estructura de la obra y que el director se encarga de que la puesta en escena siga el guion.
PPT TALLER DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA 2023.pptx
El documento describe las estrategias de comprensión lectora que se enseñarán en un taller gratuito. Explica los obstáculos comunes a la comprensión lectora como el retroceso y la falta de enfoque, y define las estrategias como procedimientos antes, durante y después de la lectura para lograr los objetivos. También cubre técnicas específicas como el subrayado, el sumillado y los niveles de comprensión lectora para mejorar la velocidad, comprensión y retención.
El cuento ppt
El documento define el cuento como una narración breve que se desarrolla en un tiempo y lugar específicos, e involucra personajes principales y secundarios que viven situaciones especiales. Explica que un cuento tiene una estructura con una presentación, un desarrollo de los hechos y problemas, y un final donde la situación se resuelve y el destino de los personajes se revela, usando palabras clave como "Hace mucho tiempo...", "Entonces...", y "Al final...".
El artículo de opinión
El documento describe las características de un artículo de opinión, incluyendo que expresa el punto de vista personal de un autor sobre un tema determinado, analiza un hecho para orientar al público, y usualmente tiene una estructura de tesis, argumentos y conclusión.
Plan.taller est. de comprension lectora.
Este documento describe un curso-taller sobre estrategias para la comprensión lectora que se llevará a cabo en la Universidad de El Salvador. El curso durará 15 horas y se centrará en enseñar a los docentes nuevas estrategias para la comprensión lectora a través de una metodología teórico-práctica. Los objetivos son que los estudiantes aprendan y apliquen estrategias que les ayuden a comprender diferentes tipos de textos y mejorar su aprendizaje.
Relatos historicos
Un relato histórico es una narración cronológica de un acontecimiento relevante del pasado, que se basa en personas y eventos reales aunque puede variar la interpretación. Un relato histórico incluye personajes, lugar, motivaciones, obstáculos y un final, y sirve para comprender sucesos que marcaron la humanidad y evitar repetir errores.
El cuento
El cuento es un género literario breve que narra una historia completa con un inicio, desarrollo y final. Los cuentos se caracterizan por presentar una única línea argumental con pocos personajes y un protagonista central, creando una unidad de efecto en la lectura.
Las ideas principales y secundarias
El documento explica la diferencia entre ideas principales y secundarias en un texto. Las ideas principales expresan la información más importante de cada párrafo y no pueden ser eliminadas. Las ideas secundarias amplían o ejemplifican la idea principal pero dependen de ella. La idea principal puede aparecer al principio o al final del párrafo, luego de presentar ideas secundarias específicas.
Ensayo literario
El documento define el ensayo literario como un texto en el que el autor expresa su opinión sobre un tema investigado a profundidad, fundamentando sus ideas con ejemplos. Las características principales del ensayo son que es breve, personal, unitario y dirigido al público en general. Su estructura incluye una introducción, desarrollo, conclusión y referencias consultadas.
El relato
Un relato se define como una narración breve de ficción o no ficción que describe una sucesión de eventos. Un relato efectivo incluye pocos personajes y utiliza elementos como isotopías para ayudar a la fluidez de la lectura. El propósito de un relato puede ser establecer un punto de vista, imaginar un futuro, recordar eventos pasados o consolar. Cada relato debe contar solo los detalles necesarios para transmitir su significado o mensaje subyacente.
Diapositivas de la novela
La novela se define como la forma narrativa más elevada y compleja que se desarrolló en los siglos XIX y XX. Se caracteriza por ser una narración extensa y detallada de eventos que ocurren en un tiempo y espacio determinados, con descripciones minuciosas de lugares, personajes y acciones. Además de diálogos y detalles sobre la psicología de los personajes, las novelas pueden usar técnicas como anticipaciones y flashbacks para no contar los hechos de forma lineal.
La anécdota
Este documento define una anécdota como un relato breve basado en hechos reales que narra un incidente curioso o entretenido. Explica que con el tiempo las anécdotas pueden volverse más exageradas a medida que se cuentan, aunque su propósito principal no es solo provocar risa sino expresar una realidad más amplia. Incluye dos ejemplos cortos de anécdotas divertidas sobre niños.
La actualidad más candente (20)
PPT TALLER DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA 2023.pptx
PPT TALLER DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA 2023.pptx
Similar a El subrayado ppt 5° básico
5 CONSEJOS PARA ENSEÑAR A SUBRAYAR UN TEXTO
Los 5 consejos para enseñar a subrayar un texto a los alumnos son: 1) leer el texto una vez sin subrayar para distinguir lo principal de lo secundario, 2) usar dos colores diferentes para las ideas principales y secundarias, 3) subrayar palabras o frases en lugar de líneas completas, 4) asegurarse de que la mayoría de palabras subrayadas sean sustantivos, y 5) revisar el texto una vez más después de subrayar para añadir o corregir palabras.
Técnicas de Estudio 3: Subrayado
Aunque no lo parezca, esta Técnica puede resultar algo complicadilla. Normalmente tendemos a subrayar lo que nos parece más importante y al final nuestros apuntes son completamente fosforitos... ;)
Técnicas de estudio 1: https://es.slideshare.net/GSamantaCordero/pilares-de-las-tcnicas-de-estudio
Técnicas de Estudio 2: https://es.slideshare.net/GSamantaCordero/tcnicas-de-comprensin-lectora-76104770
Técnica de subrayado
Este documento proporciona consejos para subrayar textos de manera efectiva, incluyendo leer el texto primero sin subrayar para distinguir entre lo principal y secundario, usar dos colores diferentes para ideas clave y secundarias, subrayar palabras o frases en lugar de líneas completas, y asegurarse de que la mayoría de palabras subrayadas sean sustantivos.
El subrayado
Este documento describe las técnicas y objetivos del subrayado. Explica que el subrayado permite resaltar las ideas principales y secundarias de un texto para facilitar la comprensión y retención. Señala que es importante subrayar de forma selectiva, usando diferentes métodos como variar el color o tipo de línea para jerarquizar las ideas. El subrayado ayuda a analizar un texto de manera más profunda y a desarrollar habilidades como la síntesis y la memoria.
El subrayado
El documento proporciona consejos sobre la técnica del subrayado para destacar las ideas principales y secundarias de un texto. Se recomienda leer el texto completo una vez sin subrayar, luego subrayar palabras clave en lugar de líneas enteras, prestando atención a que la mayoría de palabras subrayadas sean sustantivos. Finalmente, se debe revisar el texto subrayado para añadir o corregir cualquier elemento que falte.
El subrayado
El documento explica las técnicas de subrayado y resumen como herramientas para organizar la lectura y destacar la información más importante. El subrayado consiste en marcar con una línea las ideas clave de un texto para estudiarlas y aprenderlas mejor. También habla sobre las ventajas de estas técnicas como facilitar la comprensión, estructuración de ideas y el repaso.
El subrayado terminado
El documento habla sobre la técnica del subrayado como método de estudio y lectura. Explica que el subrayado sirve para resaltar las ideas principales y secundarias de un texto de manera jerárquica. Detalla diferentes formas de subrayar como usar colores, hacer anotaciones al margen, y resaltar párrafos enteros. También advierte sobre errores comunes como subrayar antes de leer o en exceso. El subrayado ayuda a concentrar el estudio, facilitar la memorización y el repaso.
Técnicas de Subrayado
Este documento describe la técnica de subrayado como una forma de organizar la lectura para identificar las ideas más importantes. Explica que el subrayado ayuda a diferenciar entre ideas principales y secundarias, y permite crear resúmenes y mapas conceptuales de manera más fácil. Además, detalla diferentes tipos de subrayado como el lineal, estructural e integración, y ofrece consejos sobre cómo, cuándo y cuánto subrayar para mejorar la comprensión y retención de la información.
El subrayado terminado
Este documento presenta información sobre la técnica del subrayado como método de estudio. Explica que el subrayado permite jerarquizar las ideas principales y secundarias de un texto resaltándolas. Recomienda realizar un subrayado ligero utilizando diferentes colores y evitando sobrecargar el texto. Además, indica que el subrayado debe hacerse en una segunda lectura para comprender el texto antes de resaltarlo.
Subrayado consejos
El documento ofrece consejos sobre la técnica de subrayado para el estudio. Recomienda subrayar las ideas principales, palabras técnicas y datos importantes, manteniendo el equilibrio de no subrayar demasiado o poco. Generalmente se subrayan nombres, verbos, adjetivos y adverbios. Explica formas de subrayar como usar marcadores o corchetes para párrafos enteros, y que el subrayado debe realizarse después de la lectura para que tenga sentido si se lee seguido.
El subrayado
El documento explica la técnica del subrayado como una herramienta para destacar las ideas principales y palabras clave de un texto. El subrayado tiene como objetivos apoyar la lectura analítica, servir de base para la síntesis y ayudar a la memorización. Se recomienda subrayar de forma selectiva para focalizar la atención en lo más relevante y evitar el subrayado excesivo.
El Subrayado Upap 2010
Este documento ofrece consejos sobre cómo resumir textos de manera efectiva. Explica que es importante distinguir las palabras y conceptos principales de los secundarios mediante el uso de diferentes colores o estilos de subrayado. También recomienda seguir ciertas estrategias como identificar el tema principal, subrayar palabras clave y conceptos secundarios, y anotar resúmenes breves al margen para comprender y retener la información más importante del texto.
3. tecnicas de estudio 2
Este documento trata sobre la lectura y el subrayado. Explica que la lectura implica comprender información e ideas almacenadas en un soporte mediante un código como el lenguaje. Define las velocidades normales de lectura para diferentes propósitos como aprendizaje o comprensión. También ofrece consejos para leer más rápido como evitar vocalizar o releer. Por último, discute el subrayado como una forma de resaltar las ideas principales de un texto para facilitar el estudio.
Metodos de Lectura Comprensiva
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar una lectura comprensiva efectiva mediante el uso de notas al margen, subrayado y búsqueda de palabras desconocidas en el diccionario. También incluye enlaces a páginas web con ejercicios de lectura comprensiva.
El subrayado
Este documento ofrece consejos sobre cómo subrayar de manera efectiva. Explica que es importante hacer una primera lectura completa antes de subrayar, y luego subrayar solo las palabras clave y las ideas principales en una segunda lectura. También recomienda usar uno o dos colores como máximo, y evitar subrayar frases largas. El objetivo del subrayado es recordar la información clave del texto.
Técnicas de estudio
Este documento ofrece consejos sobre técnicas de estudio como la lectura rápida, el subrayado y la memoria. Recomienda leer evitando vocalizar y regresar, ampliando el campo visual, y centrándose en palabras clave. Para el subrayado aconseja identificar ideas principales por párrafo usando uno o dos colores. Explica que la memoria tiene componentes a corto y largo plazo, y que prestar atención y relacionar ideas ayuda a almacenar información de forma duradera.
TÉCNICAS DE ESTUDIO
Las técnicas de estudio son actividades específicas como releer, hacer esquemas y subrayar con colores que se aprenden a través de la práctica. El subrayado es una técnica útil para identificar las ideas principales e ideas importantes de un texto usando diferentes colores sin llenar el texto. Un resumen ayuda a tener las ideas más importantes de un texto en un formato más corto para estudiar sin leer todo de nuevo. Para hacer un buen resumen se debe seguir los pasos de lectura comprensiva, subrayado e identificación de ideas princip
Tecnicas de estudio
El documento presenta diferentes técnicas de estudio como la organización, distribución del tiempo, identificación de dificultades, conocimiento del propio ritmo de trabajo, entre otras. Explica la importancia de la prelectura, lectura comprensiva, ampliación de vocabulario, toma de notas al margen, subrayado y elaboración de esquemas. Finalmente, señala que el resumen es el último paso del método de estudio, el cual consiste en extractar las ideas principales del texto de manera breve y objetiva utilizando las propias palabras.
Tecnicas de estudio_ECCI_Edgar
El documento presenta diferentes técnicas de estudio como la organización, distribución del tiempo, identificación de dificultades, conocimiento del propio ritmo de trabajo, entre otras. Explica la importancia de la prelectura para comprender mejor los contenidos, así como técnicas como el subrayado, la elaboración de esquemas y resúmenes para asimilar la información de manera ordenada y jerarquizada. Finalmente, presenta las fases de la memorización como la comprensión, fijación, conservación, evocación y reconocimiento para retener los
T.E subrayado y resumen
Las técnicas de estudio son herramientas para facilitar el aprendizaje y mejorar los logros académicos. Entre las técnicas descritas en el documento se encuentran la síntesis, el resumen, las notas y el subrayado. El resumen consiste en una breve exposición de las ideas principales de un texto u otro material, excluyendo datos irrelevantes. El subrayado es una técnica para identificar lo más importante en un texto y facilitar su estudio y memorización.
Similar a El subrayado ppt 5° básico (20)
Último
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Último (20)
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
El subrayado ppt 5° básico
- 1. EL SUBRAYADO 5° año Básico
- 2. El subrayado es: - Una técnica de estudio que sirve para dar énfasis a ciertas partes de un texto. - Sirve para resaltar lo más importante, a fin de que el lector centre la atención en las palabras claves o partes del texto más importantes.
- 3. 1. Lee el texto una vez sin subrayarlo, prestando atención a lo que lees: - Te enseñará a distinguir lo principal de lo secundario. 2. Elige dos lápices de colores o marcadores que sean diferentes: - Nos servirá para diferenciar ideas principales y secundarias. Para discernir entre las palabras claves y las que no lo son. 3. No subrayes líneas, sino palabras: - Si subrayamos sin leer no nos servirá, ya que a la hora de leer habrá mucha información y no sabremos separar la realmente importante.
- 4. Un ejemplo de un texto MAL SUBRAYADO: Ahí se ve claramente como el subrayado se hace sin leer el texto en su totalidad, se hace sin pensar y al leer no servirá para estudiar y comprender.
- 5. 4. Procura que la mayoría de las palabras sean sustantivos: - Ojalá la mayoría de las palabras que subrayes sean sustantivos, el resto que sean adjetivos o verbos. El resto de las palabras casi nunca se subrayan, a no ser que sea necesario para el texto que estamos subrayando. 5. Revisa el texto por última vez: - Es recomendable leer el texto una vez más, por si debes quitar o añadir alguna palabra que haya pasado durante las lecturas anteriores.
- 6. Aquí un ejemplo de un texto BIEN SUBRAYADO: - A diferencia del otro texto éste tiene palabras subrayadas y no líneas. Esto hace mucho más fácil lo esencial del texto y facilita la memorización.