La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entre países, regiones y grupos sociales. Se mide utilizando indicadores como líneas telefónicas, computadoras y usuarios de Internet. Si bien la brecha digital pura entre países se ha reducido, aún existe una gran brecha en el acceso a las TIC respecto a los países más desarrollados. En Ecuador, aunque se superó la brecha digital pura interna, todavía existe un rezago importante en telefon
La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entre individuos, empresas y regiones. Se mide utilizando indicadores como líneas telefónicas, computadoras e internet. Si bien la brecha digital pura de Ecuador se había reducido para fines de 2001, aún existían brechas significativas en telefonía, computadoras y usuarios de internet en comparación con países más desarrollados. Las recomendaciones incluyen mejorar la coordinación regional para acelerar el desarrol
Este documento trata sobre la brecha digital. Define la brecha digital como la diferencia en el acceso a la tecnología de la información y la comunicación entre diferentes grupos. Explica que la brecha digital puede medirse mediante indicadores como la densidad telefónica, el número de computadoras y usuarios. Finalmente, discute algunas de las causas de la brecha digital, como la infraestructura, el ingreso y el nivel educativo.
La brecha digital se analiza desde perspectivas económicas, sociales, tecnológicas y educativas. Se mide utilizando indicadores como el número de líneas telefónicas, computadoras y usuarios. El conocimiento es un recurso clave para el desarrollo económico y social en la era de las TIC. Aunque la brecha digital no causa directamente un menor crecimiento, la falta de penetración de las TIC puede frenarlo. Los gobiernos deberían promover el acceso universal a Internet.
El documento analiza las barreras para la masificación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Colombia y propone estrategias para superarlas. Identifica cuatro barreras principales: 1) los ciudadanos y microempresas no ven la utilidad de Internet, 2) el bajo poder adquisitivo de los ciudadanos, 3) los altos costos de desplegar la infraestructura, y 4) los recursos limitados del estado. Propone que el plan "Vive Digital" busca aumentar el acceso a Internet en el país para promover el desarrollo
El documento habla sobre el concepto de brecha digital y cómo se puede medir. Explica que la brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre individuos, hogares, empresas y regiones. Identifica algunos indicadores como densidad telefónica y número de computadoras para medir la brecha. También discute cómo las TIC pueden promover el desarrollo económico y cómo la falta de acceso a las TIC puede retrasar el crecimiento económico. Finalmente, ofrece algunas
El Plan Vive Digital es un plan del gobierno colombiano para los próximos 4 años que busca masificar el uso de Internet en Colombia para impulsar el desarrollo económico y reducir la pobreza. El plan tiene como objetivos principales expandir la infraestructura digital, aumentar el acceso a servicios de Internet, y promover el desarrollo de aplicaciones y contenidos digitales locales para que más colombianos y empresas utilicen la tecnología. El documento analiza las barreras actuales que limitan la adopción de Internet en Colombia y presenta diversas inic
La revolución de la tecnología de la información indujo la aparición del informacionalismo como cimiento material de la nueva sociedad. Las redes interconectadas permitieron una forma dinámica y autoexpansiva de organizar la actividad humana, transformando todos los ámbitos sociales y económicos. El documento analiza las tecnologías de la información y la comunicación desde cuatro perspectivas: globalización, tecnología, sociedad e información.
La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entre países, regiones y grupos sociales. Se mide utilizando indicadores como líneas telefónicas, computadoras y usuarios de Internet. Si bien la brecha digital pura entre países se ha reducido, aún existe una gran brecha en el acceso a las TIC respecto a los países más desarrollados. En Ecuador, aunque se superó la brecha digital pura interna, todavía existe un rezago importante en telefon
La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entre individuos, empresas y regiones. Se mide utilizando indicadores como líneas telefónicas, computadoras e internet. Si bien la brecha digital pura de Ecuador se había reducido para fines de 2001, aún existían brechas significativas en telefonía, computadoras y usuarios de internet en comparación con países más desarrollados. Las recomendaciones incluyen mejorar la coordinación regional para acelerar el desarrol
Este documento trata sobre la brecha digital. Define la brecha digital como la diferencia en el acceso a la tecnología de la información y la comunicación entre diferentes grupos. Explica que la brecha digital puede medirse mediante indicadores como la densidad telefónica, el número de computadoras y usuarios. Finalmente, discute algunas de las causas de la brecha digital, como la infraestructura, el ingreso y el nivel educativo.
La brecha digital se analiza desde perspectivas económicas, sociales, tecnológicas y educativas. Se mide utilizando indicadores como el número de líneas telefónicas, computadoras y usuarios. El conocimiento es un recurso clave para el desarrollo económico y social en la era de las TIC. Aunque la brecha digital no causa directamente un menor crecimiento, la falta de penetración de las TIC puede frenarlo. Los gobiernos deberían promover el acceso universal a Internet.
El documento analiza las barreras para la masificación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Colombia y propone estrategias para superarlas. Identifica cuatro barreras principales: 1) los ciudadanos y microempresas no ven la utilidad de Internet, 2) el bajo poder adquisitivo de los ciudadanos, 3) los altos costos de desplegar la infraestructura, y 4) los recursos limitados del estado. Propone que el plan "Vive Digital" busca aumentar el acceso a Internet en el país para promover el desarrollo
El documento habla sobre el concepto de brecha digital y cómo se puede medir. Explica que la brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre individuos, hogares, empresas y regiones. Identifica algunos indicadores como densidad telefónica y número de computadoras para medir la brecha. También discute cómo las TIC pueden promover el desarrollo económico y cómo la falta de acceso a las TIC puede retrasar el crecimiento económico. Finalmente, ofrece algunas
El Plan Vive Digital es un plan del gobierno colombiano para los próximos 4 años que busca masificar el uso de Internet en Colombia para impulsar el desarrollo económico y reducir la pobreza. El plan tiene como objetivos principales expandir la infraestructura digital, aumentar el acceso a servicios de Internet, y promover el desarrollo de aplicaciones y contenidos digitales locales para que más colombianos y empresas utilicen la tecnología. El documento analiza las barreras actuales que limitan la adopción de Internet en Colombia y presenta diversas inic
La revolución de la tecnología de la información indujo la aparición del informacionalismo como cimiento material de la nueva sociedad. Las redes interconectadas permitieron una forma dinámica y autoexpansiva de organizar la actividad humana, transformando todos los ámbitos sociales y económicos. El documento analiza las tecnologías de la información y la comunicación desde cuatro perspectivas: globalización, tecnología, sociedad e información.
El documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde finales del siglo XIX hasta la actualidad, incluyendo el teléfono, la televisión, los ordenadores e Internet. Explica cómo las TIC permiten acceder y compartir información de forma instantánea a través de redes, terminales y servicios como el correo electrónico, la banca en línea y el comercio electrónico. También destaca el papel creciente de las TIC en la administración pública y el gobierno electrónico,
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han producido cambios significativos en la economía y la sociedad al universalizar los intercambios e información. Permiten obtener y procesar más datos para tomar mejores decisiones de manera oportuna. Estas tecnologías son fundamentales para las empresas y el marketing aunque deben usarse como una herramienta y no como un fin en sí mismas.
El documento compara la cobertura del plan "Vive Digital" en zonas rurales como Usme con la disponibilidad de equipos de computo. Las encuestas encontraron que cerca del 50% de personas tienen equipos pero no acceso a internet, y el 75% desconocen salas públicas de internet. A pesar de la cobertura en Usme, cerca de la mitad de la población carece de equipos a pesar de la disponibilidad de conexiones. Se necesita igualar el número de conexiones con equipos para los residentes.
El documento habla sobre la brecha digital. Define la brecha digital como la diferencia en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entre individuos, empresas y regiones. Explica que la brecha digital puede medirse usando indicadores como la densidad telefónica, el número de computadoras y usuarios. También discute cómo las TIC están vinculadas al desarrollo económico y cómo la falta de penetración de las TIC en una economía puede limitar el crecimiento. Finalmente, ofrece recomendaciones como prom
El documento describe las brechas digitales, que son las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre personas, comunidades y países. Explica que las brechas digitales incluyen la brecha de acceso, uso y calidad de uso. Además, presenta datos sobre la brecha digital en países desarrollados versus en desarrollo y la situación de la brecha digital en Colombia. Finalmente, propone una estrategia para reducir la brecha digital en Colombia que involucre a sectores públicos, privados y la educación tecnológica en zon
Evolución de la informática en el desarrollo socialJimmy Armijo Jara
Este documento resume la evolución de la informática y su impacto en el desarrollo social. Explica que la tecnología de la información es fundamental para el progreso de un país y cómo científicos sociales han debatido sus efectos. Detalla que Internet se originó para comunicaciones militares en EE.UU. y luego evolucionó a una red pública global que permite la interacción entre computadoras. Concluye destacando que la informática es clave para el avance de una nación y cómo Internet se ha convertido en una importante herramienta de trabajo e inform
El documento describe el impacto de la computación y la informática en la sociedad. Resalta cómo ha agudizado las diferencias entre países desarrollados y subdesarrollados, manifestándose en que más de la mitad de los avances tecnológicos se encuentran en países ricos. También señala que la humanidad está entrando en una nueva era donde el trabajo mental requerido por la revolución de la información gana importancia sobre el trabajo físico de la revolución industrial.
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para brindar servicios públicos de manera accesible a la población. Explica que el gobierno electrónico usa estrategias multicanales como portales institucionales, internet, telefonía e interacción digital. También presenta los conceptos de gobierno electrónico, gestión pública y marco normativo del tema en el Perú. Finalmente concluye que las TIC brindan beneficios como acceso a información y apoyo a instituciones para servir
El documento describe el avance de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en Colombia. Explica que las TIC representan el 7% del PIB colombiano y que el acceso a Internet en Colombia ha crecido de 2 millones en 2010 a 12,4 millones en 2015. Sin embargo, Colombia ocupa solo el puesto 86 en el índice de desarrollo de TIC de la UIT, y existe una brecha digital entre estratos sociales en cuanto al acceso a Internet.
Este documento resume el estado de la red de internet a nivel mundial a principios del siglo XXI. Reporta que había aproximadamente 407 millones de usuarios en todo el mundo en noviembre del 2000, con la mayoría residiendo en Norteamérica, Europa y Asia Pacífico. Aunque el uso de internet se ha extendido rápidamente en América Latina, todavía existe una brecha digital significativa entre países y dentro de los países debido a la desigualdad económica.
La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entre países, regiones y grupos sociales. Se mide utilizando indicadores como líneas telefónicas, computadoras e individuos conectados a Internet. Si bien la brecha digital pura entre países se ha reducido, aún existe una gran diferencia en el acceso a las TIC entre naciones desarrolladas y en desarrollo. En Ecuador, la brecha telefónica y de usuarios de Internet es alta, aunque
Ensayo brecha digital y desarrollo digitaldieguis992
El documento habla sobre la brecha digital y su desarrollo. Explica que la brecha digital depende del contexto económico, social y tecnológico y se refiere a la diferencia de acceso a la información y las herramientas tecnológicas entre países, sectores y personas. También analiza cómo las TIC pueden impulsar el desarrollo económico y propone recomendaciones como promover el acceso universal a Internet y eliminar barreras económicas, culturales y sociales para reducir la brecha digital.
Ensayo brecha digital y desarrollo digitaldieguis992
El documento habla sobre la brecha digital y su desarrollo. Explica que la brecha digital depende del contexto económico, social y tecnológico y se mide por indicadores como líneas telefónicas, computadoras e internet. También analiza cómo las TIC contribuyen al desarrollo económico y cómo la falta de acceso a la tecnología puede limitar el crecimiento. Finalmente, ofrece recomendaciones como subsidios y telecentros para reducir la brecha digital.
El documento habla sobre la brecha digital y su desarrollo. Explica que la brecha digital se refiere a la diferencia en el acceso a la tecnología entre países, sectores y personas. Aborda conceptos como infraestructura TIC, causas de la brecha digital, y recomendaciones para promover el acceso universal a Internet y eliminar barreras. Concluye que es necesario tomar en cuenta la tecnología actual para investigar la brecha digital y conocer los accesos a información y redes.
El documento discute el concepto de brecha digital, midiendo las diferencias en el acceso y uso efectivo de las tecnologías de la información y comunicación. Define la brecha digital como una desigualdad en el acceso a la educación más que al acceso a la red en sí misma. También explora cómo las TIC pueden promover el desarrollo económico pero que aún queda trabajo por hacer para superar la brecha tecnológica en países como Venezuela a través de mayor inversión en investigación y desarrollo.
Este documento describe el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Venezuela. Explica que el gobierno ha invertido en educación superior para formar profesionales calificados en este sector, pero que los recursos disponibles como computadoras, redes y banda ancha son insuficientes. También señala que si bien Venezuela produce software de alta calidad, los recursos humanos en TIC son insuficientes para aprovechar completamente las oportunidades que brinda la economía digital.
Las tecnologías de la información y la comunicaciónAnglis Nathaly
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se refieren al procesamiento, almacenamiento, transmisión y uso de información digital. El documento discute el papel de las TIC en la sociedad venezolana, incluyendo su importancia para la educación, el gobierno y la productividad económica. También describe cómo las TIC pueden ayudar a reducir la brecha digital y promover el desarrollo nacional al proporcionar servicios de información y comunicación a los ciudadanos.
Semestral carlo alejandro manrique aquizeCarloManrique
El documento proporciona una introducción al tema de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su relación con la educación y el desarrollo en el Perú. Explica brevemente qué son las TIC, sus beneficios, y cómo se han ido implementando en el Perú, especialmente en relación con el acceso a Internet, televisión por cable y computadoras. También analiza cómo las TIC pueden usarse para mejorar la educación y reducir la brecha digital y las desigualdades.
Este artículo resume la aún existente brecha digital entre paises desarrollados con respecto a los países en desarrollo y esto se manifestó mucho más aún durante la reciente pandemia mundial y la asistencia a clases virtuales mediante internet y a las que muchos estudiantes de las zonas rurales no tuvieron acceso
El documento habla sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y su relación con la educación y el desarrollo. Explica los beneficios de las TIC, como facilitar la comunicación y el acceso a la información. También discute cómo las TIC pueden ayudar a crear una sociedad del conocimiento y reducir las desigualdades en el acceso a la educación en el Perú.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), su impacto en la educación y el desarrollo, y su estado actual en el Perú. Explica que las TIC pueden usarse como objeto de aprendizaje, medio de aprendizaje y apoyo al aprendizaje, y que su uso en la educación puede aumentar la calidad educativa y reducir las desigualdades. También analiza datos sobre el acceso y uso de Internet, televisión por cable y computadoras en los hogares peruanos.
El documento describe la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desde finales del siglo XIX hasta la actualidad, incluyendo el teléfono, la televisión, los ordenadores e Internet. Explica cómo las TIC permiten acceder y compartir información de forma instantánea a través de redes, terminales y servicios como el correo electrónico, la banca en línea y el comercio electrónico. También destaca el papel creciente de las TIC en la administración pública y el gobierno electrónico,
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han producido cambios significativos en la economía y la sociedad al universalizar los intercambios e información. Permiten obtener y procesar más datos para tomar mejores decisiones de manera oportuna. Estas tecnologías son fundamentales para las empresas y el marketing aunque deben usarse como una herramienta y no como un fin en sí mismas.
El documento compara la cobertura del plan "Vive Digital" en zonas rurales como Usme con la disponibilidad de equipos de computo. Las encuestas encontraron que cerca del 50% de personas tienen equipos pero no acceso a internet, y el 75% desconocen salas públicas de internet. A pesar de la cobertura en Usme, cerca de la mitad de la población carece de equipos a pesar de la disponibilidad de conexiones. Se necesita igualar el número de conexiones con equipos para los residentes.
El documento habla sobre la brecha digital. Define la brecha digital como la diferencia en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entre individuos, empresas y regiones. Explica que la brecha digital puede medirse usando indicadores como la densidad telefónica, el número de computadoras y usuarios. También discute cómo las TIC están vinculadas al desarrollo económico y cómo la falta de penetración de las TIC en una economía puede limitar el crecimiento. Finalmente, ofrece recomendaciones como prom
El documento describe las brechas digitales, que son las diferencias en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre personas, comunidades y países. Explica que las brechas digitales incluyen la brecha de acceso, uso y calidad de uso. Además, presenta datos sobre la brecha digital en países desarrollados versus en desarrollo y la situación de la brecha digital en Colombia. Finalmente, propone una estrategia para reducir la brecha digital en Colombia que involucre a sectores públicos, privados y la educación tecnológica en zon
Evolución de la informática en el desarrollo socialJimmy Armijo Jara
Este documento resume la evolución de la informática y su impacto en el desarrollo social. Explica que la tecnología de la información es fundamental para el progreso de un país y cómo científicos sociales han debatido sus efectos. Detalla que Internet se originó para comunicaciones militares en EE.UU. y luego evolucionó a una red pública global que permite la interacción entre computadoras. Concluye destacando que la informática es clave para el avance de una nación y cómo Internet se ha convertido en una importante herramienta de trabajo e inform
El documento describe el impacto de la computación y la informática en la sociedad. Resalta cómo ha agudizado las diferencias entre países desarrollados y subdesarrollados, manifestándose en que más de la mitad de los avances tecnológicos se encuentran en países ricos. También señala que la humanidad está entrando en una nueva era donde el trabajo mental requerido por la revolución de la información gana importancia sobre el trabajo físico de la revolución industrial.
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para brindar servicios públicos de manera accesible a la población. Explica que el gobierno electrónico usa estrategias multicanales como portales institucionales, internet, telefonía e interacción digital. También presenta los conceptos de gobierno electrónico, gestión pública y marco normativo del tema en el Perú. Finalmente concluye que las TIC brindan beneficios como acceso a información y apoyo a instituciones para servir
El documento describe el avance de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en Colombia. Explica que las TIC representan el 7% del PIB colombiano y que el acceso a Internet en Colombia ha crecido de 2 millones en 2010 a 12,4 millones en 2015. Sin embargo, Colombia ocupa solo el puesto 86 en el índice de desarrollo de TIC de la UIT, y existe una brecha digital entre estratos sociales en cuanto al acceso a Internet.
Este documento resume el estado de la red de internet a nivel mundial a principios del siglo XXI. Reporta que había aproximadamente 407 millones de usuarios en todo el mundo en noviembre del 2000, con la mayoría residiendo en Norteamérica, Europa y Asia Pacífico. Aunque el uso de internet se ha extendido rápidamente en América Latina, todavía existe una brecha digital significativa entre países y dentro de los países debido a la desigualdad económica.
La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entre países, regiones y grupos sociales. Se mide utilizando indicadores como líneas telefónicas, computadoras e individuos conectados a Internet. Si bien la brecha digital pura entre países se ha reducido, aún existe una gran diferencia en el acceso a las TIC entre naciones desarrolladas y en desarrollo. En Ecuador, la brecha telefónica y de usuarios de Internet es alta, aunque
Ensayo brecha digital y desarrollo digitaldieguis992
El documento habla sobre la brecha digital y su desarrollo. Explica que la brecha digital depende del contexto económico, social y tecnológico y se refiere a la diferencia de acceso a la información y las herramientas tecnológicas entre países, sectores y personas. También analiza cómo las TIC pueden impulsar el desarrollo económico y propone recomendaciones como promover el acceso universal a Internet y eliminar barreras económicas, culturales y sociales para reducir la brecha digital.
Ensayo brecha digital y desarrollo digitaldieguis992
El documento habla sobre la brecha digital y su desarrollo. Explica que la brecha digital depende del contexto económico, social y tecnológico y se mide por indicadores como líneas telefónicas, computadoras e internet. También analiza cómo las TIC contribuyen al desarrollo económico y cómo la falta de acceso a la tecnología puede limitar el crecimiento. Finalmente, ofrece recomendaciones como subsidios y telecentros para reducir la brecha digital.
El documento habla sobre la brecha digital y su desarrollo. Explica que la brecha digital se refiere a la diferencia en el acceso a la tecnología entre países, sectores y personas. Aborda conceptos como infraestructura TIC, causas de la brecha digital, y recomendaciones para promover el acceso universal a Internet y eliminar barreras. Concluye que es necesario tomar en cuenta la tecnología actual para investigar la brecha digital y conocer los accesos a información y redes.
El documento discute el concepto de brecha digital, midiendo las diferencias en el acceso y uso efectivo de las tecnologías de la información y comunicación. Define la brecha digital como una desigualdad en el acceso a la educación más que al acceso a la red en sí misma. También explora cómo las TIC pueden promover el desarrollo económico pero que aún queda trabajo por hacer para superar la brecha tecnológica en países como Venezuela a través de mayor inversión en investigación y desarrollo.
Este documento describe el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en Venezuela. Explica que el gobierno ha invertido en educación superior para formar profesionales calificados en este sector, pero que los recursos disponibles como computadoras, redes y banda ancha son insuficientes. También señala que si bien Venezuela produce software de alta calidad, los recursos humanos en TIC son insuficientes para aprovechar completamente las oportunidades que brinda la economía digital.
Las tecnologías de la información y la comunicaciónAnglis Nathaly
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se refieren al procesamiento, almacenamiento, transmisión y uso de información digital. El documento discute el papel de las TIC en la sociedad venezolana, incluyendo su importancia para la educación, el gobierno y la productividad económica. También describe cómo las TIC pueden ayudar a reducir la brecha digital y promover el desarrollo nacional al proporcionar servicios de información y comunicación a los ciudadanos.
Semestral carlo alejandro manrique aquizeCarloManrique
El documento proporciona una introducción al tema de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su relación con la educación y el desarrollo en el Perú. Explica brevemente qué son las TIC, sus beneficios, y cómo se han ido implementando en el Perú, especialmente en relación con el acceso a Internet, televisión por cable y computadoras. También analiza cómo las TIC pueden usarse para mejorar la educación y reducir la brecha digital y las desigualdades.
Este artículo resume la aún existente brecha digital entre paises desarrollados con respecto a los países en desarrollo y esto se manifestó mucho más aún durante la reciente pandemia mundial y la asistencia a clases virtuales mediante internet y a las que muchos estudiantes de las zonas rurales no tuvieron acceso
El documento habla sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y su relación con la educación y el desarrollo. Explica los beneficios de las TIC, como facilitar la comunicación y el acceso a la información. También discute cómo las TIC pueden ayudar a crear una sociedad del conocimiento y reducir las desigualdades en el acceso a la educación en el Perú.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), su impacto en la educación y el desarrollo, y su estado actual en el Perú. Explica que las TIC pueden usarse como objeto de aprendizaje, medio de aprendizaje y apoyo al aprendizaje, y que su uso en la educación puede aumentar la calidad educativa y reducir las desigualdades. También analiza datos sobre el acceso y uso de Internet, televisión por cable y computadoras en los hogares peruanos.
El documento habla sobre el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y el desarrollo en el Perú. Explica que las TIC pueden usarse como objeto de aprendizaje, medio de aprendizaje y apoyo al aprendizaje. También analiza datos sobre el acceso a internet, televisión por cable y computadoras en los hogares peruanos, y cómo este acceso depende del nivel educativo del jefe del hogar.
Este documento resume la tecnología informática en Colombia. Explica que aunque Colombia no ha apostado al dominio de la ciencia y tecnología como una estrategia prioritaria de desarrollo, lo que ha llevado a un grado de subdesarrollo tecnológico. Presenta datos estadísticos que muestran bajos niveles de inversión en innovación y desarrollo tecnológico fuera de Bogotá, y bajo porcentaje de población bilingüe excepto en Bogotá, lo que afecta
Oportunidades de Digitalización en América Latina frente al COVID-19Paco Prieto
La digitalización juega un papel fundamental para mitigar los efectos de la pandemia de COVID-19 y mantener el funcionamiento del ecosistema productivo, educativo y de servicios públicos en América Latina. Sin embargo, persisten desafíos como brechas digitales y falta de preparación del estado y empresas para aprovechar plenamente las soluciones digitales. Se recomienda que los gobiernos y actores clave de la región colaboren en iniciativas para mejorar la infraestructura digital, promover el uso responsable de redes, y apoyar
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su relación con la educación y el desarrollo en el Perú. Explica que las TIC pueden usarse como objeto de aprendizaje, medio para aprender y apoyo al aprendizaje. También describe brevemente el uso de internet, televisión por cable y computadoras en los hogares peruanos, así como las brechas digitales relacionadas con factores socioeconómicos.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su relación con la educación y el desarrollo en el Perú. Explica que las TIC pueden beneficiar la educación al facilitar el acceso a la información y el conocimiento, y también pueden ayudar a reducir las desigualdades en el país. Luego describe cómo se usan las TIC en el Perú, incluyendo el uso común de cabinas públicas para acceder a Internet y las diferencias en el acceso a computadoras y otros dispositivos en los hog
Semestral kevin luis alberto sanchez flores 2Kevin Sanchez
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad y la educación. Las TIC se consideran herramientas efectivas para el desarrollo y han sido ampliamente estudiadas por su asociación positiva con el desarrollo. Sin embargo, queda trabajo por hacer para incluir plenamente las TIC en las agendas de desarrollo. Las TIC también están transformando el contexto educativo al permitir una comunicación más avanzada y reducir obstáculos como la distancia o la pobreza.
Semestral kevin luis alberto sanchez flores 2Kevin Sanchez
El documento habla sobre el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y el desarrollo. Explica que las TIC pueden usarse como objetos de aprendizaje, medios de aprendizaje y apoyo al aprendizaje. También analiza datos sobre el acceso y uso de internet, televisión por cable y computadoras en los hogares peruanos, mostrando que este acceso depende del nivel educativo del jefe del hogar.
Semestral kevin luis alberto sanchez flores 2Kevin Sanchez
El documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad y la educación. Las TIC se consideran herramientas efectivas para el desarrollo y han sido ampliamente estudiadas por su asociación positiva con el desarrollo. Sin embargo, queda trabajo por hacer para incluir plenamente las TIC en las agendas de desarrollo. Las TIC también están transformando el contexto educativo al permitir una comunicación más avanzada y reducir obstáculos como la distancia o la pobreza.
El documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad y el desarrollo. Explica que las TIC pueden reducir la desigualdad al mejorar el acceso a la educación, pero es importante asegurar un uso óptimo de las tecnologías. También describe varios ejemplos de TIC, sus beneficios, y el estado actual del uso de TIC en Perú.
Este documento presenta una evaluación para un estudiante sobre temas relacionados a computadoras como transistores, PLC, LAN, inventario de equipos, análisis de ofertas de equipos. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo sobre estos temas tecnológicos.
Plantilla de evaluacion ii hemi gabriela pilacristianito2809
El documento presenta una evaluación de 7 preguntas para el alumno Gabriela Pila del paralelo B sobre temas de hardware, software, redes, componentes de computadoras e inventario de equipos. Se pide responder cada pregunta de forma puntual en máximo 3 líneas.
El documento presenta una evaluación de 7 preguntas para el estudiante Mayra Lloacana sobre temas de computación e informática. Las preguntas cubren conceptos como transistores, hardware, software, firmware, redes LAN, componentes de computadoras e inventario de equipos.
Evaluacion 2 hemi cesar alejandro cordova villamarcristianito2809
Este documento presenta un examen de evaluación para un curso de tecnología. Consiste en 10 preguntas sobre conceptos de hardware, software, redes, componentes de computadoras y programas de office. El estudiante debe responder las preguntas en máximo 3 líneas cada una y subir el examen al grupo designado dentro del plazo establecido.
Plantilla de evaluacion ii hemi christian quispecristianito2809
Este documento presenta una evaluación realizada por el Instituto Superior Tecnológico Experimental "Luis A. Martínez" al estudiante Christian Omar Quispe Gualpa. La evaluación contiene 11 preguntas sobre temas de informática como transistores, hardware, software, firmware, redes LAN, componentes de una computadora e inventario de equipos.
1. LA BRECHA DIGITAL
Nombre: Christian Omar Quispe Gualpa
Semestre: 1° Sistemas “2”
Concepto.-La brecha digital es económicamente es un impacto para todos los
tiempos es muy importante de las personas que tengan una vida social.
El desarrollo tecnológico reciente está produciendo una revolución en la
actividad económica global con un impacto sin precedentes en todos los sectores
productivos a funcionar en la sociedad y para ser un participante activo de la
nueva realidad, lo que es válido tanto para un individuo, una empresa o una
organización
.
Definición.- hay varias definiciones de Brecha Digital, las que dependen del
contexto en que se las analice (económico, social, tecnológico, educacional, etc.),
pero cualquiera sea la utilizada, la intención es la misma.
Indicadores de las TIC del TIC.-Para medir la Brecha Digital se usarán
indicadores básicos para establecer el estado de las TIC en los países, a saber:
el número de líneas telefónicas fijas, establecer el estado de difusión de las
TIC en los países, a saber: el número de computadoras y el número de usuarios
por país, difundir las TIC dentro de su población.
2. TIC y desarrollo económico.-La revolución en las TIC ha colocado
directamente en la agenda del desarrollo el “factor conocimiento” como recurso
clave en toda actividad económica y social, la misma aun mayor que los recursos
considerados como en la teoría económica, se ha modificado la velocidad con la
cual el mismo puede ser transmitido, a cualquier distancia, en cualquier volumen
y relativamente muy reducido.
Brecha Digital y desarrollo económico.- No sería causante directa de menor
crecimiento económico, pero la falta de penetración de las TIC en una economía
podría constituirse en un freno al crecimiento, puede entenderse simplemente
como inversión, que es una de las variables fundamentales en los modelos
tradicionales tiene el mismo impacto que el resto de la inversión, tiene
consecuencias directas sobre el capital.
Observaciones sobre la evolución de la tecnología en la región
Contemplando esta panorámica de la región resulte oportuno abordar
brevemente la situación de los países; para ello se analiza los tres aspectos
relevantes en la materia: creación, adopción en la tecnología En consecuencia del
objeto de estas observaciones es contemplar la posición del región en el
contexto de la tecnología y de la innovación.
Medición de la Brecha Digital Simple.-Si se compara el nivel de penetración
de usuarios de Internet con los de las economías avanzadas, claramente los
países de la región se encuentran en una posición de atraso.
Medición de la Brecha Digital Pura.-Los diagnósticos de medición realizados
para la determinación del fenómeno que se analiza, mezclan principios que
conviene señalar que existe una brecha económica entre los países avanzados y
3. los que están en vías de desarrollo, para conocer lo que realmente se está
haciendo en los países para aprovechar estas tecnologías , en pos del desarrollo
económico.
Causas de la Brecha Digital.-Como se ha indicado la Brecha Digital es un
fenómeno multidimensional, entre otros, por la situación de la tecnología en
general y en especial las vinculadas a las TIC, la infraestructura física, las
condiciones demográficas y geográficas, de la población y su distribución, el
nivel educativo y las políticas públicas de acceso, estos factores actúan en
mayor o menor medida, en la determinación de dicha brecha, sin perjuicio de
esta afirmación, existe, en el actual estado de desarrollo, tecnológico de la
Red, una causa inicial, que descansa en la insuficiencia de la infraestructura.
La brecha digital en ecuador
A fines del 2001, Ecuador había superado la Brecha Digital Pura en sus tres
Variables TIC (8,6 pp en telefonía; 0,9 pp en computadoras; 1 pp en usuarios).
Sin embargo, la situación no era la misma.
4. La brecha telefónica al Cuadrante Alfa era de 67,6 pp, situación en la cual
podría haber incidido el bajo desarrollo de la telefonía móvil, que era el 40% del
total de líneas, en cuanto al nivel de computadoras, Ecuador tenía una brecha de
13 pp. Sin embargo, el nivel de uso por máquina, es relativamente eficiente,
de1,09 usuarios por máquina 96
La brecha de usuarios al Cuadrante Alfa era de 12,8 pp. Esta distancia podría
tener una explicación en la baja penetración de usuarios de Internet que hay en
el país (2,54 usuarios por cada 100 habitantes).
Recomendaciones
Es recomendable que los países de la región logren, sus ámbitos naturales de
integración, intercambio de información a fin de coordinar sus intereses
comunes en cuanto a los problemas existentes para lograr el rápido desarrollo
de la Sociedad de la Información y por consiguiente para la generación de un
espacio convergente de posiciones homogéneas con el objeto de lograr mayor
Repercusión que los gobiernos y sectores privados actúen en el ente de
Administración de Internet esto es, en los trabajos que se desarrollan
FIN