El documento se repite la frase "Ciclos de vida" 30 veces, lo que sugiere que trata sobre los ciclos de vida de algún organismo o proceso biológico. Sin embargo, no hay más información dada, por lo que el tema específico o detalles no están claros.
O documento discute a reprodução sexuada e começa revisando conceitos sobre a mitose e meiose. Ele então introduz o tópico da fecundação e como a meiose está relacionada ao processo de reprodução sexuada.
This document discusses the process of meiosis. Meiosis involves two rounds of cell division that result in four daughter cells with half the number of chromosomes as the original parent cell. The key steps mentioned are crossing over, which leads to genetic recombination, and the two divisions - reductional division which separates homologous chromosomes and equational division which separates sister chromatids. Links are provided to interactive exercises and animations explaining these stages of meiosis.
This document discusses meiosis and genetic recombination. It explains crossing-over and genetic recombination during meiosis. It also describes the two divisions of meiosis - the reduction division which separates homologous chromosomes and the equational division which separates sister chromatids. Several websites with animations about meiosis are provided for further reference.
O documento descreve três tipos de ciclos de vida: diplonte, haplonte e haplodiplonte. No ciclo diplonte, a meiose ocorre durante a formação dos gâmetas e o organismo adulto é diplonte. No ciclo haplonte, a meiose ocorre após a formação do zigoto e o organismo adulto é haplonte. No ciclo haplodiplonte, a meiose ocorre durante a formação dos esporos.
A reprodução sexuada envolve a formação de um zigoto através da união de gâmetas masculinos e femininos. A meiose é o processo que produz células haploides a partir de células diploides, como no caso humano onde n=23 cromossomas. Na fecundação, ocorre a duplicação cromossómica de volta para 2n, mantendo o número típico de cada espécie.
This YouTube video provides two links to music videos by the band OK Go. The first link is to their famous music video for "Here It Goes Again" featuring the band performing intricate dances on treadmills. The second link is to their video for "This Too Shall Pass" which features the band performing complicated maneuvers in zero gravity conditions on a plane in free fall.
O documento discute a evolução das células eucarióticas a partir de células procarióticas. Apresenta dois modelos para explicar esta evolução: o modelo autogénico e o modelo endossimbiótico. O modelo endossimbiótico sugere que as células eucarióticas resultaram da incorporação de bactérias por outras células, levando à diferenciação de organelas como mitocôndrias e cloroplastos.
O documento descreve os ciclos de vida de três organismos: (1) Espirogira, uma alga com ciclo de vida haplonte; (2) Polipódio, uma planta com ciclo de vida haplodiplonte; (3) Gato, um mamífero com ciclo de vida diplonte. Resume as principais características de cada ciclo, como a ocorrência de meiose, presença de estruturas multicelulares haplontes e diplontes, e alternância ou não de gerações.
O documento discute a reprodução sexuada e começa revisando conceitos sobre a mitose e meiose. Ele então introduz o tópico da fecundação e como a meiose está relacionada ao processo de reprodução sexuada.
This document discusses the process of meiosis. Meiosis involves two rounds of cell division that result in four daughter cells with half the number of chromosomes as the original parent cell. The key steps mentioned are crossing over, which leads to genetic recombination, and the two divisions - reductional division which separates homologous chromosomes and equational division which separates sister chromatids. Links are provided to interactive exercises and animations explaining these stages of meiosis.
This document discusses meiosis and genetic recombination. It explains crossing-over and genetic recombination during meiosis. It also describes the two divisions of meiosis - the reduction division which separates homologous chromosomes and the equational division which separates sister chromatids. Several websites with animations about meiosis are provided for further reference.
O documento descreve três tipos de ciclos de vida: diplonte, haplonte e haplodiplonte. No ciclo diplonte, a meiose ocorre durante a formação dos gâmetas e o organismo adulto é diplonte. No ciclo haplonte, a meiose ocorre após a formação do zigoto e o organismo adulto é haplonte. No ciclo haplodiplonte, a meiose ocorre durante a formação dos esporos.
A reprodução sexuada envolve a formação de um zigoto através da união de gâmetas masculinos e femininos. A meiose é o processo que produz células haploides a partir de células diploides, como no caso humano onde n=23 cromossomas. Na fecundação, ocorre a duplicação cromossómica de volta para 2n, mantendo o número típico de cada espécie.
This YouTube video provides two links to music videos by the band OK Go. The first link is to their famous music video for "Here It Goes Again" featuring the band performing intricate dances on treadmills. The second link is to their video for "This Too Shall Pass" which features the band performing complicated maneuvers in zero gravity conditions on a plane in free fall.
O documento discute a evolução das células eucarióticas a partir de células procarióticas. Apresenta dois modelos para explicar esta evolução: o modelo autogénico e o modelo endossimbiótico. O modelo endossimbiótico sugere que as células eucarióticas resultaram da incorporação de bactérias por outras células, levando à diferenciação de organelas como mitocôndrias e cloroplastos.
O documento descreve os ciclos de vida de três organismos: (1) Espirogira, uma alga com ciclo de vida haplonte; (2) Polipódio, uma planta com ciclo de vida haplodiplonte; (3) Gato, um mamífero com ciclo de vida diplonte. Resume as principais características de cada ciclo, como a ocorrência de meiose, presença de estruturas multicelulares haplontes e diplontes, e alternância ou não de gerações.
O documento descreve os processos de reprodução sexuada em três partes: 1) a meiose, que produz células sexuais com metade do número de cromossomas através de divisões celulares sucessivas; 2) os tipos de gâmetas e a fecundação, na qual os gâmetas masculinos e femininos se unem para formar um ovo; 3) os mecanismos que contribuem para a variabilidade genética, como a recombinação cromossômica durante a meiose.
O documento discute os diferentes tipos de ciclos de vida, incluindo a meiose, fases haplóide e diplóide, e alternância de gerações. Apresenta exemplos como a espirogira, que tem ciclo de vida haplonte, e o polipódio, que tem ciclo haplodiplonte com alternância entre esporófito e gametófito. Também discute como as atividades humanas podem interferir nos ciclos de vida de diferentes espécies.
O documento discute as características sexuais primárias e secundárias que distinguem homens e mulheres. As características sexuais primárias incluem os órgãos sexuais externos como o pênis nos homens e a vagina nas mulheres. As características sexuais secundárias surgem na adolescência, incluindo mudanças no corpo devido a hormônios como a testosterona nos rapazes e estrogênio e progesterona nas raparigas.
Exercícios divisão celular meiose e mitoseIsabel Lopes
[1] O documento discute os processos de divisão celular mitose e meiose. [2] A mitose ocorre em células somáticas e produz duas células idênticas, enquanto a meiose ocorre em células germinativas e produz quatro células com metade do número de cromossomas. [3] O documento fornece afirmações sobre mitose e meiose e pede para identificar quais são corretas e incorretas.
Este documento discute a diversidade biológica na biosfera. Apresenta os cinco reinos biológicos (Monera, Protista, Plantae, Fungi, Animalia) com base na organização celular, tipo de nutrição e papel nos ecossistemas. Explica também os níveis tróficos e fluxo de energia nos ecossistemas.
As células se dividem para que os organismos cresçam, substituam células danificadas, e permaneçam pequenas para que a difusão de nutrientes seja eficiente. O ciclo celular inclui a interfase, onde a célula cresce e se prepara para a divisão, e a mitose, onde o núcleo se divide em duas células filhas igualmente. A citocinese finaliza a divisão celular.
O documento descreve o ciclo celular, incluindo suas principais fases e etapas. A interfase permite o crescimento celular e duplicação do DNA. A fase mitótica envolve a divisão do núcleo e do citoplasma, resultando em duas células-filhas geneticamente idênticas. Fatores de regulação garantem a estabilidade genética ao longo das gerações de células.
O documento descreve os processos de meiose e mitose nas células. A meiose envolve duas divisões celulares que resultam em quatro células haploides a partir de uma célula diploide original. Isto leva à redução do número de cromossomas e à variabilidade genética entre as células haploides produzidas.
O documento descreve as etapas do desenvolvimento embrionário e fetal, desde a fecundação até o nascimento. Descreve os processos de implantação do blastocisto no útero, formação da placenta e cordão umbilical, e as adaptações do organismo materno durante a gestação, trabalho de parto e lactação, sob controlo hormonal. Fornece detalhes sobre as transformações das glândulas mamárias e início da produção de leite após o parto.
1 n¡veis de organiza‡æo num ecossistema(1)Ana Conceição
O documento descreve os diferentes níveis de organização biológica em um ecossistema, incluindo população, espécie, comunidade e o próprio ecossistema. Ele também discute os fatores que influenciam os seres vivos dentro de um ecossistema, como as interações entre os próprios seres vivos e as condições ambientais.
Este documento discute os processos de reprodução assexuada em seres vivos. Apresenta os principais métodos de reprodução assexuada como a bipartição, gemiparidade, fragmentação, multiplicação vegetativa e esporulação. Explica que estes processos resultam em descendentes geneticamente idênticos ao progenitor e estão associados à divisão celular mitótica.
12 bio sistema reprodutor e regulação hormonalCarlaCruz88
O documento discute os processos reprodutivos humanos, incluindo a anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino, bem como os mecanismos de regulação hormonal e a manipulação da fertilidade. Aborda tópicos como gametogênese, fecundação, desenvolvimento embrionário, gestação e métodos contraceptivos.
O documento descreve as fases da interfase celular e dos processos de mitose e meiose. A interfase é o período entre divisões celulares e inclui as fases G1, S e G2. A mitose produz duas células idênticas a partir de uma célula, enquanto a meiose produz quatro células haplóides a partir de uma célula diploide em duas divisões. A meiose inclui a meiose I, que reduz o número de cromossomos, e a meiose II, que divide as células
O documento descreve (1) o ciclo de vida da levedura Saccharomyces cerevisæ, incluindo reprodução assexuada e sexuada, (2) o processo de reprodução dos choupos, incluindo gametogénese e fecundação, e (3) perguntas sobre estes tópicos e sobre meiose.
O documento descreve a digestão intracelular e extracelular. A digestão intracelular ocorre no interior das células, com a formação de vacúolos digestivos contendo partículas fagocitadas. A digestão extracelular ocorre fora das células, com enzimas secretadas por glândulas que atuam nas cavidades do sistema digestivo. O texto também discute exemplos como a digestão em seres humanos e em animais como hidras e platelmintes.
Cadeias alimentares descrevem como organismos se alimentam uns aos outros em ecossistemas. Elas incluem produtores, consumidores e decompositores. Produtores como plantas obtém energia do sol. Consumidores comem produtores ou outros consumidores. Decompositores decompõem materiais orgânicos de volta aos nutrientes do solo. Cadeias interligadas formam teias alimentares complexas.
O documento descreve os principais tipos de ciclos de vida, incluindo haplonte, diplonte e haplodiplonte. Estes ciclos variam na fase em que ocorre a meiose e se apresentam fases nucleares haploides ou diploides. O texto também explica os ciclos de vida de algumas espécies como a Espirogira, Polipódio e seres humanos.
O documento discute caldeiras vulcânicas, erupções submarinas e subaéreas, vulcanismo secundário como fumarolas, gêiseres e nascentes termais, consequências positivas e negativas da atividade vulcânica, e a distribuição geográfica dos vulcões.
(4) evolução biológica e sistemas dos seres vivosHugo Martins
Este documento discute a evolução biológica dos seres vivos, desde as primeiras células procariontes até a origem dos eucariontes e da multicelularidade. Aborda as principais hipóteses sobre como os eucariontes surgiram através de processos endossimbióticos e autogênicos e como a especialização celular levou ao surgimento dos primeiros organismos multicelulares.
O documento resume os principais conceitos da biologia, como a definição de vida, as características gerais dos seres vivos incluindo organização celular e metabolismo, e os níveis de organização biológica, desde a célula até os ecossistemas.
Este documento descreve os constituintes básicos dos seres vivos. Afirma que apesar da diversidade de espécies, todas as formas de vida são constituídas pela mesma unidade estrutural e funcional - a célula. Explora a composição química das células, identificando que os seres vivos são constituídos principalmente por água, carbono, proteínas, lipídios, ácidos nucleicos e sais minerais. Além disso, discute a estrutura e função destas moléculas complexas que formam a base da
A reprodução sexuada ocorre através da conjugação de células ou da participação de gametas e resulta na variabilidade genética. Existem organismos monóicos e dióicos. A fecundação envolve a união dos gametas masculino e feminino formando o zigoto, podendo ocorrer de forma externa ou interna. O desenvolvimento pós-embrionário pode ser direto ou indireto e ocorre internamente ou externamente à mãe, classificando os organismos em ovíparos, ovovivíparos e vivíparos. Al
O documento descreve os processos de reprodução sexuada em três partes: 1) a meiose, que produz células sexuais com metade do número de cromossomas através de divisões celulares sucessivas; 2) os tipos de gâmetas e a fecundação, na qual os gâmetas masculinos e femininos se unem para formar um ovo; 3) os mecanismos que contribuem para a variabilidade genética, como a recombinação cromossômica durante a meiose.
O documento discute os diferentes tipos de ciclos de vida, incluindo a meiose, fases haplóide e diplóide, e alternância de gerações. Apresenta exemplos como a espirogira, que tem ciclo de vida haplonte, e o polipódio, que tem ciclo haplodiplonte com alternância entre esporófito e gametófito. Também discute como as atividades humanas podem interferir nos ciclos de vida de diferentes espécies.
O documento discute as características sexuais primárias e secundárias que distinguem homens e mulheres. As características sexuais primárias incluem os órgãos sexuais externos como o pênis nos homens e a vagina nas mulheres. As características sexuais secundárias surgem na adolescência, incluindo mudanças no corpo devido a hormônios como a testosterona nos rapazes e estrogênio e progesterona nas raparigas.
Exercícios divisão celular meiose e mitoseIsabel Lopes
[1] O documento discute os processos de divisão celular mitose e meiose. [2] A mitose ocorre em células somáticas e produz duas células idênticas, enquanto a meiose ocorre em células germinativas e produz quatro células com metade do número de cromossomas. [3] O documento fornece afirmações sobre mitose e meiose e pede para identificar quais são corretas e incorretas.
Este documento discute a diversidade biológica na biosfera. Apresenta os cinco reinos biológicos (Monera, Protista, Plantae, Fungi, Animalia) com base na organização celular, tipo de nutrição e papel nos ecossistemas. Explica também os níveis tróficos e fluxo de energia nos ecossistemas.
As células se dividem para que os organismos cresçam, substituam células danificadas, e permaneçam pequenas para que a difusão de nutrientes seja eficiente. O ciclo celular inclui a interfase, onde a célula cresce e se prepara para a divisão, e a mitose, onde o núcleo se divide em duas células filhas igualmente. A citocinese finaliza a divisão celular.
O documento descreve o ciclo celular, incluindo suas principais fases e etapas. A interfase permite o crescimento celular e duplicação do DNA. A fase mitótica envolve a divisão do núcleo e do citoplasma, resultando em duas células-filhas geneticamente idênticas. Fatores de regulação garantem a estabilidade genética ao longo das gerações de células.
O documento descreve os processos de meiose e mitose nas células. A meiose envolve duas divisões celulares que resultam em quatro células haploides a partir de uma célula diploide original. Isto leva à redução do número de cromossomas e à variabilidade genética entre as células haploides produzidas.
O documento descreve as etapas do desenvolvimento embrionário e fetal, desde a fecundação até o nascimento. Descreve os processos de implantação do blastocisto no útero, formação da placenta e cordão umbilical, e as adaptações do organismo materno durante a gestação, trabalho de parto e lactação, sob controlo hormonal. Fornece detalhes sobre as transformações das glândulas mamárias e início da produção de leite após o parto.
1 n¡veis de organiza‡æo num ecossistema(1)Ana Conceição
O documento descreve os diferentes níveis de organização biológica em um ecossistema, incluindo população, espécie, comunidade e o próprio ecossistema. Ele também discute os fatores que influenciam os seres vivos dentro de um ecossistema, como as interações entre os próprios seres vivos e as condições ambientais.
Este documento discute os processos de reprodução assexuada em seres vivos. Apresenta os principais métodos de reprodução assexuada como a bipartição, gemiparidade, fragmentação, multiplicação vegetativa e esporulação. Explica que estes processos resultam em descendentes geneticamente idênticos ao progenitor e estão associados à divisão celular mitótica.
12 bio sistema reprodutor e regulação hormonalCarlaCruz88
O documento discute os processos reprodutivos humanos, incluindo a anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino, bem como os mecanismos de regulação hormonal e a manipulação da fertilidade. Aborda tópicos como gametogênese, fecundação, desenvolvimento embrionário, gestação e métodos contraceptivos.
O documento descreve as fases da interfase celular e dos processos de mitose e meiose. A interfase é o período entre divisões celulares e inclui as fases G1, S e G2. A mitose produz duas células idênticas a partir de uma célula, enquanto a meiose produz quatro células haplóides a partir de uma célula diploide em duas divisões. A meiose inclui a meiose I, que reduz o número de cromossomos, e a meiose II, que divide as células
O documento descreve (1) o ciclo de vida da levedura Saccharomyces cerevisæ, incluindo reprodução assexuada e sexuada, (2) o processo de reprodução dos choupos, incluindo gametogénese e fecundação, e (3) perguntas sobre estes tópicos e sobre meiose.
O documento descreve a digestão intracelular e extracelular. A digestão intracelular ocorre no interior das células, com a formação de vacúolos digestivos contendo partículas fagocitadas. A digestão extracelular ocorre fora das células, com enzimas secretadas por glândulas que atuam nas cavidades do sistema digestivo. O texto também discute exemplos como a digestão em seres humanos e em animais como hidras e platelmintes.
Cadeias alimentares descrevem como organismos se alimentam uns aos outros em ecossistemas. Elas incluem produtores, consumidores e decompositores. Produtores como plantas obtém energia do sol. Consumidores comem produtores ou outros consumidores. Decompositores decompõem materiais orgânicos de volta aos nutrientes do solo. Cadeias interligadas formam teias alimentares complexas.
O documento descreve os principais tipos de ciclos de vida, incluindo haplonte, diplonte e haplodiplonte. Estes ciclos variam na fase em que ocorre a meiose e se apresentam fases nucleares haploides ou diploides. O texto também explica os ciclos de vida de algumas espécies como a Espirogira, Polipódio e seres humanos.
O documento discute caldeiras vulcânicas, erupções submarinas e subaéreas, vulcanismo secundário como fumarolas, gêiseres e nascentes termais, consequências positivas e negativas da atividade vulcânica, e a distribuição geográfica dos vulcões.
(4) evolução biológica e sistemas dos seres vivosHugo Martins
Este documento discute a evolução biológica dos seres vivos, desde as primeiras células procariontes até a origem dos eucariontes e da multicelularidade. Aborda as principais hipóteses sobre como os eucariontes surgiram através de processos endossimbióticos e autogênicos e como a especialização celular levou ao surgimento dos primeiros organismos multicelulares.
O documento resume os principais conceitos da biologia, como a definição de vida, as características gerais dos seres vivos incluindo organização celular e metabolismo, e os níveis de organização biológica, desde a célula até os ecossistemas.
Este documento descreve os constituintes básicos dos seres vivos. Afirma que apesar da diversidade de espécies, todas as formas de vida são constituídas pela mesma unidade estrutural e funcional - a célula. Explora a composição química das células, identificando que os seres vivos são constituídos principalmente por água, carbono, proteínas, lipídios, ácidos nucleicos e sais minerais. Além disso, discute a estrutura e função destas moléculas complexas que formam a base da
A reprodução sexuada ocorre através da conjugação de células ou da participação de gametas e resulta na variabilidade genética. Existem organismos monóicos e dióicos. A fecundação envolve a união dos gametas masculino e feminino formando o zigoto, podendo ocorrer de forma externa ou interna. O desenvolvimento pós-embrionário pode ser direto ou indireto e ocorre internamente ou externamente à mãe, classificando os organismos em ovíparos, ovovivíparos e vivíparos. Al
Anne Frank nasceu em Frankfurt em 1929, era judia e viveu escondida com sua família durante a Segunda Guerra Mundial para escapar dos nazistas. Ela escreveu um diário durante esse período que foi publicado após sua morte em um campo de concentração aos 15 anos. O diário se tornou um dos livros mais lidos do mundo e um símbolo do Holocausto.
The document discusses regeneration in Acetabularia, a type of algae. It states that the basal body contains something responsible for the life and regeneration of lost portions of Acetabularia. It also notes that the nucleus determines the shape of the regenerated hat. The document provides links to animations about biology topics like the litic cycle.
Este documento descreve a história da descoberta da célula e sua estrutura através do uso de microscópios ao longo dos séculos. Resume as principais descobertas de cientistas como Hooke, Van Leeuwenhoek, Schleiden e Schwann e descreve as partes fundamentais da célula eucariótica como o núcleo, membrana, mitocôndrias e cloroplastos.
O documento discute conceitos sobre reprodução sexuada, incluindo replicação de DNA, meiose e fecundação. Revisa brevemente os processos celulares por trás da reprodução sexuada e formação de novos organismos.
A reprodução assexuada ocorre sem a troca de material genético entre os organismos e inclui processos como a divisão celular, fragmentação e partenogênese. A reprodução sexuada envolve a troca de material genético através da união de gametas e produz maior diversidade genética, apesar de ser energeticamente mais custosa. Os organismos possuem diferentes estratégias reprodutivas dependendo de fatores como o sexo e o desenvolvimento dos gametas e embriões.
Reprodução sexuada meiose e fecundaçãoIsabel Lopes
O documento descreve os processos de fecundação e meiose na reprodução sexuada. A fecundação envolve a fusão dos gâmetas masculino e feminino, transportando cromossomas paternos e maternos. A meiose envolve duas divisões celulares que reduzem o número de cromossomas da célula de 2n para n, resultando na formação de quatro células haplóides a partir de uma célula diplóide original.
Este documento descreve os diferentes processos de reprodução assexuada, incluindo divisão binária, gemulação, divisão múltipla, esporulação, fragmentação, multiplicação vegetativa e partenogénese. Estes processos permitem a formação de novos indivíduos geneticamente idênticos ao progenitor sem a fusão de gametas.
Sistema digestivo - doenças & MicrobiotaAna Castro
O documento discute o sistema digestivo humano, incluindo a presença de 100 biliões de microrganismos no intestino que desempenham funções importantes como a síntese de vitaminas, proteção contra patógenos e renovação celular. Também menciona doenças associadas como úlcera, câncer colorretal e problemas hepáticos. Recomenda uma alimentação saudável e equilibrada para manter a microbiota intestinal.
1) O documento descreve cruzamentos genéticos entre plantas e animais com diferentes características controladas por genes dominantes e recessivos. 2) São apresentadas proporções esperadas de fenótipos na geração F1 e F2 de cruzamentos mono e di-híbridos. 3) São explicados possíveis genótipos de indivíduos com base nos fenótipos de sua descendência em retrocruzamentos.
O documento discute as origens da vida na Terra e apresenta três hipóteses: 1) A vida surgiu em sistemas hidrotermais oceânicos, onde compostos orgânicos se formaram; 2) Uma "sopa primordial" na atmosfera primitiva gerou compostos orgânicos que se acumularam nos oceanos; 3) A vida ou seus componentes vieram de outros planetas através de meteoritos. Experimentos simularam condições primitivas e formaram compostos orgânicos simples, apoiando essas
O documento descreve a anatomia dos órgãos reprodutores femininos, incluindo ovários, trompas de Falópio, útero, vagina e vulva. Explica suas funções na produção de óvulos, gravidez e parto. Também discute exames de detecção precoce de câncer de colo do útero.
O documento descreve as crenças antigas sobre a origem dos seres vivos e como isso foi evoluindo ao longo do tempo. Os antepassados acreditavam que vermes, moscas e ratos surgiam diretamente de matéria inanimada, enquanto cientistas como Van Helmont e Paracelso propunham "receitas" para criar seres vivos misturando diferentes materiais. Ao longo dos séculos, o conceito de reprodução foi se modificando até chegar ao entendimento atual.
Este documento discute vários tópicos sobre minerais, incluindo suas propriedades, classificação e ocorrência. Aborda os constituintes das rochas, características dos minerais como cor, brilho e clivagem, e explica porque os silicatos são a família mineral mais abundante na crosta terrestre devido ao silício e oxigênio serem os elementos mais comuns.
O documento descreve a teoria da deriva continental proposta por Alfred Wegener em 1912 e a teoria posterior da tectónica de placas. Apresenta evidências como o encaixe dos continentes, rochas e fósseis idênticos em regiões distantes, e climas antigos diferentes das atuais. No entanto, Wegener não conseguiu explicar a força motriz da deriva. A teoria da tectónica de placas surgiu em 1950 e propõe que a litosfera é dividida em placas que se movimentam devido a correntes na astenos
O documento descreve o ciclo de vida dos rotíferos, incluindo a reprodução assexuada e sexuada. As fêmeas produzem dois tipos de óvulos que se desenvolvem em fêmeas ou machos. Os ovos de inverno entram em dormência e sobrevivem a condições adversas, eclodindo depois em fêmeas.
O documento descreve um estudo realizado por Beadle e Tatum sobre a relação entre genes e biossíntese de aminoácidos no fungo Neurospora crassa. Eles expuseram esporos selvagens e mutantes a radiação e observaram que a estirpe mutante só crescia com a adição de um aminoácido específico, indicando que a mutação impedia a síntese desse aminoácido.
Revisões s. respiratório, s nervoso, catabolismo [modo de compatibilidade]Ana Castro
Este documento contém as respostas corretas para várias perguntas de um teste de Biologia e Geologia do 10o ano. As respostas estão organizadas por tópicos e incluem questões sobre classificação de seres vivos, estrutura e função de órgãos, cadeias alimentares e outros assuntos.
Revisões fotossíntese, sistema digestivo, circulatório e translocaçãoAna Castro
O documento contém respostas para várias perguntas de biologia e geologia do 10o ano. As respostas estão organizadas em ordem alfabética e numerada, indicando a alternativa correta para cada pergunta.
Este documento discute como os estados físicos da matéria podem não ser tão claramente definidos quando se consideram períodos de tempo geológicos. Exemplos como vidro em catedrais e alcatrão mostram que materiais considerados sólidos podem na verdade fluir lentamente ao longo de séculos ou dias. Isto sugere que a distinção entre sólidos e líquidos depende da escala temporal de observação e que muitos processos geológicos envolvem materiais que se comportam como sólidos ou líquidos dependendo do perí
Revisões - teste global de Geologia (10º ano)Ana Castro
Este documento contém uma série de perguntas e respostas sobre biologia e geologia do 10o ano. As perguntas abordam tópicos como sequências geológicas, datação de rochas, anomalias gravimétricas e fluxo térmico em diferentes zonas tectónicas.
O documento discute o sistema digestivo humano, descrevendo cada parte do trato gastrointestinal e suas funções na digestão de alimentos, incluindo a ação de enzimas digestivas ao longo do caminho.
O documento discute o sistema digestivo humano e os principais nutrientes. É dividido em partes que explicam os tipos de glúcidos, prótidos e lípidos e suas funções, assim como as etapas do processo digestivo de transformar os alimentos em nutrientes mais simples que podem ser absorvidos pelo corpo.
O documento descreve o sistema respiratório humano em três frases ou menos:
1) O sistema respiratório tem a dupla função de colocar oxigénio na circulação sanguínea e retirar dióxido de carbono através de vias respiratórias como as fossas nasais, faringe, laringe e traqueia que conduzem ao pulmões e aos alvéolos pulmonares onde ocorrem as trocas gasosas.
2) Os pulmões são dois órgãos esponjosos e elásticos protegidos pela ca
O documento descreve o sistema linfático, incluindo (1) como a linfa intersticial se forma a partir de células e plasma nos capilares e é drenada para os vasos linfáticos, onde passa a ser chamada de linfa circulante, (2) como o sistema linfático inclui vasos linfáticos, gânglios linfáticos e outros órgãos que filtram a linfa e produzem leucócitos, e (3) como a linfa circula devido às válvulas nos vasos l
O documento descreve a anatomia e o funcionamento do coração. O coração é um órgão muscular que bombeia o sangue em dois circuitos circulatórios - a circulação pulmonar e a circulação sistémica. O coração contrai-se em ciclos regulares de contração e relaxamento para bombear o sangue através das artérias, veias e vasos sanguíneos do corpo.
Sistema cardiovascular - vasos sanguíneosAna Castro
O documento discute os vasos sanguíneos, incluindo que o ser humano possui cerca de 96.000 km de vasos sanguíneos, um glóbulo vermelho pode dar a volta ao corpo em cerca de 40 segundos, e os capilares têm paredes finas que permitem as trocas de oxigênio, nutrientes e compostos tóxicos entre o sangue e as células.
O documento discute as propriedades e funções do sangue no corpo humano. Explica que o sangue contém glóbulos vermelhos, glóbulos brancos e plaquetas suspensos no plasma. Os glóbulos vermelhos transportam oxigênio e dióxido de carbono, enquanto os glóbulos brancos protegem o corpo de infecções. As plaquetas auxiliam na coagulação do sangue para estancar hemorragias. O documento também descreve onde esses elementos são produzidos e renovados no corpo.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.