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Memoria final
Este documento presenta un proyecto de intervención para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en alumnos de 2o ciclo de Educación Infantil que presentan diferentes problemas de aprendizaje. El proyecto incluye una evaluación inicial, diagnóstico de posibles casos de dislexia, y una intervención basada en un plan constructivista colaborativo. Los objetivos son mejorar las competencias en lectoescritura, diagnosticar dificultades, prevenir el fracaso escolar y cambiar la metodología
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Este documento presenta un proyecto de intervención para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en un centro educativo. El proyecto incluye una evaluación e diagnóstico de alumnos con dificultades en la lectoescritura, así como una intervención adaptada y un plan de mejora basado en un enfoque constructivista colaborativo. El documento describe el contexto, los fundamentos teóricos y metodológicos del proyecto, y los pasos seguidos para su diseño e implementación,
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Memoriaotaduy
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