Clase1 matebasica2
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La regla de la cadena explica cómo derivar funciones compuestas y establece que se debe derivar de izquierda a derecha, derivando primero el exponente, luego la función y por último el ángulo de la función, multiplicando cada paso al siguiente. Siempre se debe seguir este método de derivar de izquierda a derecha al aplicar la regla de la cadena.
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Estructuras anidadas
Material suministrado por el profesor Andrés Rodríguez para el curso Introducción a la lógica de la Universidad Estatal a Distancia. San José, Costa Rica. Mayo 2012
Estructuras PseInt
La instrucción de asignación permite almacenar un valor en una variable, evaluando primero la expresión de la derecha y luego asignando el resultado a la variable de la izquierda, de forma destructiva al reemplazar cualquier valor previo. Las instrucciones de lectura y escritura permiten ingresar y mostrar valores al ambiente de forma similarmente destructiva. Las instrucciones condicionales como Si-Entonces-Sino y Segun ejecutan secuencias de instrucciones diferentes dependiendo de condiciones lógicas o valores de variables.
Pseint
Este documento presenta una introducción a Pseint y los diagramas de flujo. Explica conceptos básicos como constantes, variables, acumuladores, contadores e indicadores. Describe los comandos Según, Mientras, Repetir y Para. Incluye enlaces a recursos adicionales y blogs de los estudiantes que contribuyeron al proyecto.
09 Desarrollo Programas Estructurados
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Ayudantía 04
El documento presenta ejemplos de resolución de integrales mediante integración por partes y fracciones parciales. Se resuelven integrales del tipo ∫f(x)g'(x) dx utilizando cambios de variable y sumando constantes de integración. También se explica cómo descomponer integrales con factores lineales repetidos usando fracciones parciales.
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1.1 palabras reservadas para hacer un pseudocódigo
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Http estructa
1) El documento describe el pseudocódigo como un lenguaje de programación simplificado para enseñar algoritmos. 2) Define las características básicas del lenguaje como sintaxis sencilla, tipos de datos, estructuras de control e instrucciones. 3) Proporciona ejemplos de algoritmos escritos en pseudocódigo como la factorización de números y el rompecabezas de las torres de Hanoi.
Las estructuras de control
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Agentes moviles y computacion obicua
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Construcción de la tecnología educativa
La tecnología educativa surgió en la década de 1940 en Estados Unidos con el objetivo de capacitar eficientemente a los ciudadanos como soldados durante la Segunda Guerra Mundial. Psicólogos y educadores desarrollaron programas de instrucción basados en objetivos específicos y el uso de recursos audiovisuales y pruebas estandarizadas para medir el aprendizaje. En las décadas de 1950 y 1960, la tecnología educativa se enfocó en optimizar los procesos de enseñanza mediante el diseño de metodolog
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